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【推薦】畢業典禮的演講稿範文彙總7篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的畢業典禮的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】畢業典禮的演講稿範文彙總7篇

畢業典禮的演講稿 篇1

各位老師,各位同學:大家好!今天,我站在這裏,代表全體 xx 屆畢業生向我們的母校道別,向延安的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!經歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。

四年的歲月, 1460 個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。

四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室 ......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景 .....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”

四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。

四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關懷,同學的友誼,三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標,帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章! 現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節,曾經有過的光榮夢想,曾經有過的深沉激越,正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌,是散場之後的餘音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格爲熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激盪的熱血,正牽引着我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

讓時間作證,承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作爲延安的畢業生爲榮;明天,延安將會以我們——祖國的棟樑,爲榮! 我的發言完了,謝謝大家。

畢業典禮的演講稿 篇2

畢業典禮演講稿:母校永遠是你們的家

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們:

上午好!

今日,站在同學們畢業典禮的講臺上,心情非常複雜,既榮幸又激動,既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學,難捨的是再也不能象過去一樣朝夕相處。

清晰地記得三年前青澀的你們帶着純真自信的笑臉,滿懷憧憬和求知之心來到這裏,開始了二中生活。從此,操場上有你們火熱的軍訓生活;篤行樓有你們青春的風采;慎思樓有你們執着的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍裏有你們親如家人的溫馨;元旦晚會上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持??這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今,臺下的你們依然青春陽光,不同的是多了一份成熟與睿智。因此,你們完全有理由爲自己這充實的三年而驕傲,爲自己這精彩的三年而自豪,老師們也在心中默默地爲你們喝彩。相信六月的收穫,會爲母校五十華誕塗上濃墨重彩的一筆。

在這裏,我想告訴各位的另一種感受,就是對你們的“感謝”,因爲正是你們成就了二中的美名,成就了老師們的優秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合,每一次校園活動都使我們共同進步。是你們的拼搏讓老師感動,是你們的進步讓老師分享到更多快樂,是你們的努力讓老師有了更多的期待??三年相伴,你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學們的支持和陪伴。

“兒行千里母擔憂”,在你們前行的路上,母校、老師總會時時關注着你們。現在同學們羽翼豐滿,即將展翅遠飛,編織新的夢想。在此,我代表所有的老師向各位提出幾點希望:

第一,秉承二中校風、校訓,求是、創新、至善、唯真。要腳踏實地,志存高遠。

第二,海納百川,善於合作。在新的團隊中,要學會寬容。

第三,心懷感恩,感謝父母、感謝母校、感謝師長、感謝同學,感謝世上一切真的、美的、善的事物。

第四,不斷學習,開闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態,在任何情況下都要做最好的自己。

同學們,人生就像天上的雲時聚時散。但分別不是結束,故事又已開始。今日你們帶着母校的期待、帶着老師的叮嚀、帶着同學的祝福、帶着自己的夢想踏上新的征程,但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年後、二十年後我們再相聚這裏,分享你們更多更精彩的故事,母校更會因你而自豪!

同學們,請記住:母校永遠是你們的家,二中的大門永遠向你們敞開。在今後的人生之路上,永遠有老師、同學在爲你加油、鼓掌,永遠有母校深深的祝福:衷心地祝福同學們一帆風順、笑靨如花,祝福家長老師們萬事如意、身體健康,祝福我們的學校繼往開來、輝煌燦爛!

謝謝各位!

畢業典禮的演講稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是S09特教一班的靳少舉,能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業典禮上發言,我感到十分榮幸。在各位學長們學業有成,即將離開母校開始人生新的旅程之際,請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的'祝福,向所有關心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實的大學生活即將結束,在這離愁別緒的時刻,與各位學長一起分享收穫的喜悅,感受別離的不捨。

此時站在這裏,我感慨萬千。忘不了,剛入學時我們曾經滿目茫然,不知所措,是你們熱情周到,忙裏忙外的安排讓我們很快融入到了新的環境中。忘不了,突然開始豐富多彩的大學生活,我們曾經充滿好奇,卻無從選擇,是你們的幫助,讓我們明白了自己努力的方向。忘不了,第一次不會手語,因爲沒有辦法和聾生交流,你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了···或許在你們看來隨口的一句話,但是它就會一直影響我們三年的大學生活。不知你們是否曾記得,可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個道別的時刻,才代表全體學弟學妹們鄭重地向你們道聲:謝謝。

畢業,意味着一個難忘的過程的結束,但它更預示着一個美好的啓程。明天,各位學長們就將帶着各自五彩繽紛的夢想,帶着母校的期望,揚帆起航,展翅高飛,開創屬於自

己的完美人生。

飲其流者懷其源,學有成時念吾師。此時此刻,我們都應當感謝培養我們的學校,感謝培育我們的老師。正是因爲有他們,用舒適的環境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀,才得以讓我們飛得更高,飛得更遠。

同時,作爲我國特殊教育事業的先行者,我們肩負着更多的社會責任,讓我們用自己的愛心與專業知識爲我省乃至全國的殘疾人事業做出自己的貢獻。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業的關注,關愛弱勢羣體,構建我們的和諧社會。你們的堅持,你們的理想,你們的耐心和愛心,你們的成熟將繼續陪伴着我們同特教系共同成長。同爲特教人,讓我們攜手並肩爲特教系、爲師院的美好明天而繼續奮鬥!

最後,讓我們衷心的祝福所有的學長們:一路順風,前程似錦!

謝謝大家!

畢業典禮的演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學:

春風再一次吹拂大地,在這萬物復甦的日子裏,我們最後一次歡聚在這充滿書香的教師裏。歲月匆匆,六年的時光如箭一般飛逝而去,留下的是如夢境般美好的回憶。

記得那一次五年級的運動會,我參加了女子四百米跑,也就是兩圈操場。開始時我信心滿滿,大跨步向前奔去,剛跑完一圈,我就開始“體力不支”了。真想倒在地上,的最後一名也無所謂。正當我灰心時,耳邊響起了同學們爲我加油的吶喊聲,我頓時感受到一股力量涌上我心頭,我努力地一步步地邁向終點,希望爲班級爭光。我跑完時,幾個女同學跑來把我扶住,我心想,我的成績一定不好,同學們還這麼幫我。我感到同學之間的友情。我還記得那一次,老師爲我改作文,她的眼角流露出嚴謹而又慈祥的目光,猶如慈母般的愛貫徹在我心中,“誰言寸草心,報得三春暉。”我們對老師的感激之情,用語言怎能說得清呢?我留戀的不只是同學老師,還有美麗的母校。我還記得母校欄杆旁的桃花,漫發出縷縷幽香,在欄杆旁散步,就會感到沒有壓力很輕鬆。我多麼想留在這所美麗的學校啊,但是我必須去探索更多的知識。

再見了同學!再見了老師!再見了母校!

畢業典禮的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這豔陽高照、雨季繁多的日子裏,我們最後一次相聚在這母校的操場上,如今,我們即將各奔東西。

“憶往昔崢嶸歲月稠”,一幕幕往事不斷地浮現在我的腦海中,有春、秋遊時的同學們笑逐顏開,有跳繩比賽時同學們堅毅的神情,有塵土飛揚的大掃除……同學們的樣子都被我給深深地鐫刻在腦海之中了。

我記得,上個學期的秋季運動會,我們班因爲王麗紅一不小心掉棒了,原本穩操勝卷的我們開始有些備佔下風,後來即使周宇康力挽狂瀾也仍未能挽回局面,大家都發全力衝刺也仍然無濟於事,最終我們還是輸掉了這場比賽。由此可見,一點錯誤可能會破壞整個局面,導致整場比賽輸掉。

我還記得在那次運動會上,何夢丹跑完全程,累得幾乎就要虛脫了,在地上晃了幾步便開始大吐特吐,後來休息了好長時間纔有所好轉了。

我更記得那一次五年級時的春遊,我們在煙熏火燎中灰頭土臉地燒着餃子,雖然那餃子味道不怎麼好,但畢竟是我們自已動手燒的,所以我們吃着還是感覺它蠻好吃的。

再見了,親愛的母校,再見了,敬愛的老師,再見了,可愛的同學,我們這一別,不知何時才能夠相見。

畢業典禮的演講稿 篇6

親愛的09屆畢業生同學們:

你們好!

四年前,我迎來了你們中的大多數人。今天,在你們畢業之際,在你們即將踏上新的征途的前夕,我想對你們說兩個字,那就是“牽掛”。

今年對於整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢,乃至就業形勢。同學們,你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛着。

你們中的一部分人,即將踏入工作的社會,那可是沒有在學校那麼簡單和單純。你既需要充分地展示自己,又不能過分地表現自己;你既需要尊重領導和前輩,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標,又不能刻意追求、過於功利;你既需要與同事競爭,更需要與他們協同。親愛的同學,你準備好了嗎?我們牽掛着。

也許你將走在一條大道上,在大城市,在名單位。大道上有千軍萬馬,當你意氣風發、策馬奔馳的時候,可要當心,那裏非常擁擠,腳下甚至還有石頭。親愛的同學,競爭的路上,千萬別摔到,我們牽掛着。

也許你將走在一條小道上,在鄉村,在城鎮,甚至在西部。一條小路曲曲彎彎細又長,一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人,或許有溪流奏響,或許有百鳥鳴唱,還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘,時而雜草叢生,甚至蛇蠍橫行。當風景迷人時,不要太迷戀;當小路難行時,千萬別退縮。縱使山窮水盡之際,只要堅持,相信會有柳暗花明之時。親愛的同學,你有思想準備嗎?我們牽掛着。

也許你將走在崎嶇的山路上,爲學術,爲創業。那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向,選擇好路徑,而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時,可不能有一步的閃失。一步不慎,多年的心血,可能功虧一簣。親愛的同學,你可有思想準備?我們牽掛着。

親愛的同學,也許此刻你豪情滿懷,躊躇滿志。你希望未來揮毫於江河,畫筆於大山。的確中華崛起的藍圖在期待着你,你可以留下激揚之文字,你還可以指點江山。然而,你也要常常低下頭,腳踏實地。同學,你意識到了嗎?我們牽掛着。

親愛的同學,也許你此刻正感到迷茫,不知路在何方。大學的幾年,你或許後悔那糟糕的成績,甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊,你不用灰心,不能消沉。路,其實就在腳下。人生的路是數不清的,通向成功的路也有千萬條。低下頭,從腳下最不起眼的路起步,昂起頭,仰望天空,太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊,你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎?我們牽掛着。

親愛的同學,其實,牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛着你,他們牽掛着你的一切。你的老師,包括中小學老師,會牽掛着你;你的同學將牽掛着你。同學,能否不吝嗇你的牽掛?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人,他們爲你付出太多。城裏節奏太快,中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野裏勞作的父母,他們的背也可能開始駝了,甚至他們可能還在盤算,什麼時候才能還清爲你求學所欠的外債。不時給他們一個電話,常回家看看。看看他們的生活,惦着他們的健康。同學,你會牽掛着嗎?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師,給予你尊敬的輔導員。你的成長中,他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評,都可以成爲你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上,在電話裏,一個簡單的問候足矣。同學,你會牽掛着嗎?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的,因爲沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵,但是那也沒有本質的怨仇,一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀,即使未能終成眷屬,初戀也是不能忘懷的,因爲那是純潔的。同窗的友情,可笑的爭吵,難忘的初戀,都可以成爲牽掛的理由。請把照片留着,把郵箱地址和電話號碼留着。同學,你會牽掛着嗎?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地爲別人想想,關心、幫助別人,你將有更多的朋友,也會得到更多人的幫助。同學,你會牽掛着嗎?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。5.12地震中傷殘的人們怎樣了?地震後倖存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上,還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守着那幾分貧瘠的土地。要做一個善良的人,善良就是這種牽掛的理由。同學,你會牽掛着嗎?

親愛的同學,請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這裏,你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這裏,你學到了知識,得到了能力培養與鍛鍊。你會牽掛嗎?若干年後,你的學科是否已經一流,母校是否已經國際知名?你會牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經歷,但對於你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎?你在校期間,學校有很多不盡如人意的地方,很多事情令你不快甚至憤怒,但那只是培根的不力,卻不是母校的醜陋。你會牽掛嗎?喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動着桂香?同濟校區裏裘法祖之樹一定更加茁壯,你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當你牽掛時,常到網上看看,偶爾回母校走走。

親愛的同學,我牽掛着,你牽掛着,他也牽掛着。讓我們彼此牽掛着,讓牽掛成爲一種永恆的記憶。

畢業典禮的演講稿 篇7

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照,天氣炎熱的夏日裏,在即將離開母日子裏,最後一次聚裏分享心情。此時此刻,的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校裏的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學那樣地熟悉,那樣地親切。

六年了,轉眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬於的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落; 大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起??在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

記得在每次運動會上,我都要跑800米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看着不大的操場變得了終點,不知道800米的盡頭在那裏。槍聲響起,我抱着不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。圈了,我的腿開始痠痛了,“棄權”二字立刻冒了,好想停下來啊,但轉念想想,放棄了,那辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開始了,我覺得幾乎意識了,似乎腿我的了,只是頻率不便的不停地着交替。我突然感到無助,眼前變得越來越模糊,幾乎都了,我只感覺到我後面有人在跑,而我的任務不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就不停的跑着,總算到了最後那麼半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,感覺了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲:“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應,原來是同學們在爲我鼓勁呢!我是該衝刺了,不知道哪裏來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,

我鼓起勁,全力衝向了終點。天啊!我到了,我跑完了,心裏總算暫時舒服了,全身痠痛得不行。“名,班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才:我得了!我的努力白費,同學們的加油白費!同學們的鼓勵,我能跑到終點,但也許吧! 回望這幾年來學習中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導,老師們在課堂上爲講解,讓體會到了學習的快樂。在老師的下,看到了世界上的真假善惡,看到了世界上的美好河川,更看到了無數優秀的書畫。老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,換來了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛融進了的血脈、的生命。我不知如何表達對您的尊敬和愛戴。即將離開,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

要離開了,畢業終點,而是新的起點!讓帶着母校老師對的希望努力,好成績,您以爲傲的學生!

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