演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的畢業演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作爲教師代表在畢業典禮上發言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難於抑制我內心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不捨，有千萬句叮嚀要囑咐。爲什麼就是因爲，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但爲君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的遊子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環境裏，我們的畢業生們是否能生存下來和發展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內，我們的畢業生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那裏，我要代表所有教師向我們的畢業生們發問！
我要說：畢業生們，我們不必非得要遍訪名山高人，衆裏尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“着眼點”和“着力點”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啓發，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那裏，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業生髮出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載着人類智慧的“沙粒”。請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經常偏離的，真理的大道上！
最後，我祝願全體10屆畢業生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
各位同學：
當我們踏上這座教學樓的時候，我們要面臨嶄新的挑戰------中考。你準備好了嗎?
忙碌的生活，繁多的學習，沉重的壓力……如果你只是做好了這點準備，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。
怎麼，害怕了?如果現在就放棄，那麼，我們將沒有未來!
明年的6月，如果用秒來計算，那龐大的數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。中考，真的離我們很遠嗎?如果你不想品嚐中考後的失落與無奈的話，那麼，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。
那我們要怎麼做，請記住這句話：“Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎麼樣未來，由現在的你決定。因爲未來不是固定在那裏等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。
因此，放棄於否，由你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方爲人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活着的，爲了命運而奮鬥過的人，而不是行屍走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者並沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。 播下行爲的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那麼，初三，你打算播下什麼樣的種子呢?初三奮戰中考勵志簡短演講稿3 各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好! 三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啓智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載着我們奔赴68日之後的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗着懦夫。
行百里者半九十，最後的幾步纔是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿着變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利! “滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了爲理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近中考的最後68天中閃耀出最美麗的光彩! 同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水複”，哪裏有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息，請擡頭回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們怕什麼?
青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭
，越戰越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。#39;未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲#39;時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
親愛的同學們、敬愛的老師們：
很高興在這裏，在這個生活多年的校園裏，還能像現在這樣，相聚在一起，在這裏看着彼此的笑臉。
大家在一起互相學習，互相友愛，互相幫助。我們在一起學會了如何分析與思考，學會了如何合作與競爭，學會了如何繼承與創新，也進一步學會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這麼多年的時光，彈指一揮間，這些都將成爲美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時候，是否會覺得難忘、不捨和懷念呢？但是，當我老年回憶起來，我想我會含着兩行熱淚來回憶這些點點滴滴。
老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數次的伏案耕耘，給我們一個清醒的頭腦，一雙善於洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。
老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽我們不屈的信念中。現在，讓我們對你說聲：“老師，您辛苦了！"如今，我們就要在這裏畫上
一個完美的句號了。我們還真是不捨得。
畢業，它是一個終點，又是一個更新的起點！讓我們以最真誠的心去對待另一個更新的起點吧！做一個，用不讓老師失望的學生！
很快，大家都要像遊子一樣，離開養育我們多年的母親，我們永遠都不會忘記曾經在這個大家庭裏快樂、傷心過。
作爲一名高校的畢業生，身處一個獨特而資源豐富的位置，就該爲我們現在身處的世界、爲未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。下面是由演講稿網勵志演講稿頻道爲您整理的勵志演講稿，歡迎參考。
在美國幾乎每一所大學，畢業典禮都是一場“重頭戲”。它們講究排場，大多還蘊含着歷史與傳統。這在哈佛這所美國最古老的大學裏更是展露無遺。
我們的畢業典禮總是定點在“三百年劇場”，它位於哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業紀念日演講，一是畢業典禮演講。前者先於後者，並且專屬於哈佛學院應屆畢業生，演講嘉賓由大四學生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。
而使全體畢業生如沐春風的畢業典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學生、校友的意願，得體現出他們的興趣與價值取向。有人爲此會說畢業典禮演講是觀測哈佛社羣的“精神指標”。你腦海中浮現的演講可能是一場勸誡畢業生去做未來領袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實現做人目標。
各位領導、各位老師：
初三畢業班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中佔有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，抓好初三教學管理與畢業班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業班的工作，今天召開初三工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，目的只爲奪取來年中考大捷。
一、情況分析
（一）今年的畢業班我認爲有三大優勢：
1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業班工作，抓畢業班管理、抓應考已經形成了一套較爲成熟的行之有效的工作程序和管理經驗。特別是近年中考成績穩中有升，取得了較好的成績，這些爲我們的備考積累了好的經驗。
2、有一批素質較高的畢業班老師隊伍：畢業班工作要取得突破，關鍵在於人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團結奮鬥、忘我工作、樂於奉獻的優秀教師。當然我們學校工作特別是畢業班工作所取得的點滴進步都凝聚着全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業大部分教師都是教學能力強、有責任心，特別有衝勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可爲了學校的發展，學生的進步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。
3、本屆學生與上幾屆學生相比具有一定優勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩定；三是從學生的學習能力情況看應該說比上幾屆要強。據各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
（二）存在的主要問題：
1、客觀上來說，學生及家長嚮往縣城內學校，優生流失的現象也不少。
2、近兩年，大部分初三學生家長都外出幹活，有近一半多的學生是“留守學生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學習不夠刻苦，家庭教育與學校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負面環境的影響比較大，有學生思想意思差，學習態度不夠端正，甚至還有打架鬥毆的現象發生。這無疑會給我們的班風學風造成不良的影響。
三、工作目標及措施
1、成立領導小組
組長：劉應輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應輝四班卓常榮
五班文澤斌
學科負責人：
語文邱波數學張麗英語沈美物理陳開俊
化學賀勳政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標，增添措施
（一）、本屆畢業班工作的指導思想：面向全體學生，保優生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地精神，爭創新的佳績。
（二）、沒有目標也就沒有前進的動力，今年中考學校制定的整體目標是：全縣排名“進入前12強”，力爭考取600分以上人數10人。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮鬥目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環環相套，融爲一體。
（三）工作措施
第一，調動一切積極因素，發揮集體效應：制定畢業班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時瞭解教學問題，提出改進意見和建議。
在領導小組的統一領導下，實行備課組及班主任負責制。
（1）以備課組爲核心實施學科負責制。備課組的職責：制定教學計劃，統一教學進度，協作組織複習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
（2）以班主任爲核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任爲主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。
（1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；德育處積極配合，抓好對初三學生的紀律教育。
（2）抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的'學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、“進步就是100分、150分”的觀念，讓他們人人都有信心，教育學生要講究方法，初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，採取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急於求成。不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因爲轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。不輕易放走一個學生。杜絕或儘量減少學生因各種原因而流失的現象。儘管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學校的職高送生任務，這些學生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
（3）加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力。爲此，本年度還要加強畢業班家校聯繫會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
各位老師，各位同學：
大家晚上好！大學生畢業找工作，是人生中一件非常重要的事情！
一、 作爲即將畢業的大學生，應該敢於主動去找工作，敢於主動去尋找機會就業。
主動尋找就業，是職業生涯中一個非常關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來；什麼是就業？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作幹，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業。
二、工作都需要持之以恆、都需要認定工作是不分貴賤的。
一個人在工作崗位上，作爲領導者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員能安心守份地上班。
三、 只有在尋找就業的時候放下自己，那麼才能在工作中開心。
你可以讓自己起點高，這是一個充分有自信的表現。但是能給你的崗位，也許並不是如你意的，或者還是與你專業背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。
初期的工作，一定要放下自己，調整好心態，這就是就業。
說了找工作，我們說說大學生應不應該一開始就創業。我的個人主張是，大學生不適合一走出校門就去創業，而是要找了工作，得到鍛鍊並且有一定機會時候，再開始創業。當然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創業，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強地站起來。
我想告訴大家幾點：
一、有知識，更應該適應社會環境的發展，使自己融入到社會大家庭中來；有知識，也要沉下心來，先找好工作，再展示能力，最後追求自己的理想；
二、不管是工作，還是自己創業，一定要建立在國家的穩定繁榮的基礎上。我們要感謝我們穩定強大繁榮的祖國，給了我們這樣的生存環境，我們更應該珍惜，更應該找好工作崗位，爲國家的穩定繁榮做出自己的貢獻！
三、學會分享！不管是就業還是創業，與人分享，與人交往，是當代大學生適應社會的一種技能！所以，大家畢業後就趕快行動起來，爲自己的就業去尋找機會吧！
相信：天生我材必有用，千金散盡還復來！
我的演講到此結束，謝謝大家！
各位老師、各位同學：
大家上午好!
今天我們全校師生在這裏爲20xx屆同學舉行畢業典禮及歡送會。首先，請允許我代表學校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線263人，實現文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學業，即將邁向新的人生起點的高三同學表示真誠的祝福!向所有爲高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉達我們由衷的感謝!
在三年前，同學們懷着美好的憧憬來到秦中，成爲了一名秦中人。三年來，你們是幸福的。因爲，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養，你們已經和秦中融爲一體。此刻，我有一種複雜的心情——既爲你們的健康成長感到欣慰，又爲你們的即將離開感到不捨。
三年的時光，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多麼的重要。在這三年裏，不管是進步中的快樂，還是挫折後的苦惱，它都將成爲我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年裏，秦中也因爲你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學校精神，自覺遵守學校各項規章制度，積極參加學校開展的各項活動，時時處處起着模範帶頭作用，在校內爲其他年級的同學作出了榜樣，在校外爲學校贏得了讚譽。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”進取精神，變壓力爲動力，自強不息，勇於競爭，在市區統考、省級水平測試、高考模考及剛剛結束的高考中取得了領先於同類學校的優異成績。
爲此，我建議：讓我們全校師生用熱烈的掌聲爲你們的努力與優秀而喝彩!
當然，三年來，你們努力了、進步了，但並不代表你們已做得十分完美，並不代表你們已變得十分優秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師爲你們送上三點建議——
一、不忘師長教誨，做一個自強不息的人
每個人都渴望成功，而成功的含義是什麼?我認爲不在於讓自己事事做得最優秀，而在於時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子裏，我希望你們能夠認準目標，牢記“恆成大氣”的校訓，弘揚“三個追求”的學校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成爲一個善於合作、勇於創造的人，成爲一個能夠挑戰自我、追求卓越的人，並永遠保持着進取的精神!你可以成爲一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記住：樹有樹的偉岸，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮鬥不止，你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個有責任感的人
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學會感恩。他人的幫助之恩、父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩……同學們你們即將離開母校，此時我們應該共同感謝你們的老師。回顧三年成長曆程，成績來自不易，這裏凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業業、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數個節假日。當然，老師給學生的不光是激勵、讚許、噓寒問暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關心。學校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學也不會忘記他們的恩情。
學會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學會感恩，我們纔會懂得關心他人，回報他人，並且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩，學會與別人分享，學會欣賞別人，學會爲別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責任，對社會、對父母、對學校、對他人的責任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。
三、堅持學習和創新，做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在於不斷戰勝自我、超越夢想，而要戰勝自我、超越夢想就離不開學習和創造，學習力在某種程度上決定了一個人的創造力和發展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”年輕人尤其應該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成爲一位名醫、明星、傑出的科學家和作家等。其次要全力以赴，通過學習使自己具備成名成家所需要的素質，只有這樣，纔有可能超越夢想，實現理想。
誠然，人生征途，並非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應該永遠伴隨着我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因爲我們是秦中人!
同學們，你們進步了，變得更加成熟了。你們已經從三年前進入校門的懵懂少年成長爲如今掌握一定知識的青年。我們爲你們的進步而自豪，爲你們的逐漸成熟而無比欣慰。“人生自信二百年，會當擊水三千里。”希望你們面對多變的社會競爭，勇敢地迎接明天的挑戰。今日我以秦中爲榮，明日秦中以我爲榮。我衷心地希望你們經常回母校看看，畢業10週年、20週年時回母校，讓母校欣賞你們的發展;畢業30週年、40週年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業60週年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最後，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學業，祝願你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷爲母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
