演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級畢業演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
在這熱情奔放的六月裏，在這美麗的校園中，在這隨風飄揚的五星紅旗下，我們歡聚一堂，參加學校爲我們隆重舉行的xx畢業典禮。在這裏，作爲畢業生中的一份子，我謹代表所有的畢業生，向這些來爲我們健康成長而辛勤付出的領導和老師們致以最崇高的敬意！
光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，短暫而又漫長的六小學生活在我們不經意間悄悄逝去。回首往事，多少幸福和感動歷歷在目：記得六前的九月一日，我們揹着嶄新的書包，來到這個美麗的地方。初生的太陽映襯在宏偉的學校大門上，灑下點點光輝，就像初來此地的我們的一張張充滿好奇和希望的臉龐。我們排着隊來到各自的教室前，開始了嶄新的小學生活，開始了一個團結的班集體的點點滴滴。在教室裏，我們字正腔圓地跟老師朗讀漢語拼音，一筆一劃地書寫着漢字，掐着指頭計算着加減乘除，在課下，我們嬉戲玩鬧，談論着有趣的事情……那時童稚的內心，是多麼的天真與快樂呀！
時光在春華秋實中流逝，我們也在校園生活中得到了鍛鍊和提高。在老師的諄諄教導下，我們的知識面更加的寬闊，我們的體魄更加的強健，我們的性格更加的沉穩，我們的學習態度也更加的端正。在這六的學習和生活中，我們有過成功的喜悅，也有過失敗的懊惱；既收穫了寶貴的知識財富，也初嚐了生活的酸甜苦辣；既體味了同學之間的深厚情誼，也感悟着領導和老師們的辛勤付出。更爲重要的是，在這裏，我們收穫了健全的人格，端正的品行，這些是比知識更寶貴，使我們一輩子都受益無窮的財富。如今回憶起來，我耳邊不僅又迴響起了教室內朗朗的書聲，操場上加油吶喊的助威聲，課間的嬉鬧聲，科學實驗上不住的讚歎聲……聲音抑揚頓挫，往事歷久彌新，這一切，都將成爲我們童記憶裏一顆顆流光溢彩的珍珠！六級畢業典禮感言
今天，隨着畢業典禮的舉行，我們即將告別母校，告別鮮豔的紅領巾，告別多彩的童，奔向中學的大門，進入多夢的青少時代。在這個激動人心的時刻，我們是多麼地留戀學校的一草一木、一磚一瓦，我們是多麼地留戀敬愛的老師和親愛的同學們！
再見，敬愛的母校！校園內的相彰樓，告誡我們要取長補短；廣場兩側的小青松，鼓勵我們要不怕困難；宏偉的教學樓，告訴我們要正直做人。母校對我們的教誨，我們會永遠記在心中。
再見，敬愛的老師！六來，你們付出大量的心血培育着我們，我們已經把你們看成了我們的父母。你們那春蠶般的無私精神深刻影響着我們，要做一個個樂於奉獻的人。
再見，親愛的同學！六的同窗情意，我們早已成爲了兄弟姐妹。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們在以後的學習中，揚起自信的風帆，昂首闊步走在人生的道路上，創造更輝煌的篇章！
最後，祝願各位領導和老師身體健康、桃李滿天下！祝福各位同學在新的學習生活中再接再厲，更上一層樓！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的校領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年四班的徐軍航，今天是我人生中最重要的時刻，因爲在今天我就要正式離開生活學習了六年的母校，此刻，我的心中盪漾着依依不捨的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長！
難忘您，敬愛的於老師，是您鼓勵我參加學校的科技小組。還記得，當初爸爸因爲怕耽誤我的學習而猶豫不決時，是您的一個電話爲我排憂解難。正是您堅定的支持，鑄就了我今天夢想的實現，教育我六載的恩師，我會永遠把您感激的。
我還要深深感激的一個人就是我們的校長，爸爸與老師常說，是您先進的辦學理念，讓我們二實驗的小學生，有更多的機會接觸到世界上最先進的科技創新的成果，又是您關注科技創新，支持科技創新，派來最優秀的科技教師——鞠明老師指導我們搞發明，搞創造，才讓我有機會站到世界發明創造的領獎臺上。謝謝您，我們的好校長！
引領我走上科技夢想的人就是鞠明老師了，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧與汗水，爲我打開了夢幻的科技之門，在您的指導下，我先後參加了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創新大賽，均獲一等獎的好成績。並有幸於去年的10月末，代表吉林市二實驗小學參加德國紐倫堡iena國際發明展。作品獲得世界創新發明展金獎。我也獲得世界發明創新少年組金獎。當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際發明展領獎臺時，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能爲祖國增添光彩。科技創新不僅給了我學習科學的信心。還爲我人生搭建了前進的階梯，今年的3月末，我又懷揣着科技的夢想參加了東北師大附屬中學的科技發明特長班招生考試，經過筆試、面試的層層選拔，我成爲東北師大附中目前唯一免費錄取的學生。面試時，東北師大附中的校長答應我，要在師大附中爲我建立軍航科技實驗室，爲我配備專門指導我科技發明的老師，那裏的環境與設施也許會比母校更好，但是我永遠也忘不了我的母校，這裏是我夢想起飛的起點，這裏是我快樂成長的搖籃。 即將離開母校的我，心中對我六年的學習生活充滿了感恩之情，在裏我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，爲我選擇二實驗這所名校，讓我的科技夢想在這裏起飛！
同學們，我們每個人的成長都凝聚着父母與老師殷切的期望與辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大於天，師恩也難以報答，而母校也將永遠是我記憶中的珍寶！我會用一顆感恩的心走好我的未來之路！
人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實驗的這片沃土，在她的培養、造就下，，小小的我才得以成長，爲我人生的畫屏上塗下了一抹最絢爛的色彩。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着二實驗領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作爲二實驗小學的畢業生爲榮；明天，二實驗將會以我們——祖國的棟樑爲榮。
我的發言完畢，謝謝大家。
親愛的老師，同學們：
六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將告別母校，踏 上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說：你們要繼續努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊！小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……
再見了，親愛的老師~你用雙手把我培養到今天，爲我們操了多少心，流了多少汗。十年後的今天，我會再來看您的。回首來時的路，從牙牙學語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的腦海裏。忘不了我們爲一個問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以後的學習生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼纔會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源於堅持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱裏我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這裏，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”
今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但我們但是我們並不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的.人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門，但是在今後，不論走到哪裏，都不要忘記我們曾經是同學，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有力，再創輝煌！
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級82班的楊茜。今天，我代表我們全班43位同學，向在場的各位恩師，致以最崇高的敬意！
六年前，是您，敬愛的老師，將我們領進知識的大門，不僅讓我們領略了知識的無窮魅力，更教會了我們做人的道理。我們就是您親手栽種的桃李。在您諄諄的教導下，我們一天比一天懂事，一天比一天成熟，一天比一天勇敢！
六載春秋，兩千多個日日夜夜，恩師如山啊！您陽光雨露般的教育，給予了我們生命的色彩，讓我們收穫了生命的精彩！這些，我們都將一輩子銘記於心！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
“六年磨一劍”再過兩週，我們就要迎來人生中的第一次大項的考試——小學畢業考試。這次考試既是獻給母校最好的禮物，又是自己學習道路上的小結，更是一張成爲合格初中生的名片。我們深知，它的重要性不亞於中考，甚至是高考。
爲了能給母校獻上一份最美的答卷，爲了給自己的人生打下堅實的基礎，我們要發揚百米賽跑衝刺的精神，努力奮鬥，潛心複習，力爭考出六年來最優異的成績！
如何在短時間內有針對性地進行復習，提高成績呢？我們準備從下面幾點入手：
一、全面研讀教材
我們的考試內容都來自教材，從教材的第一頁到最後一頁，每個部分都可能考到。我們只有充分準備，在考試時才能遊刃有餘。
二、善於總結
就是在仔細看完一篇教材的前提下，我們一邊看書，一邊作總結性的筆記，把教材中的要點列出來，從而讓厚書變薄，並理解其精華所在。
三、對症下猛藥
在老師、同學的指導下，我們要找出自己在學習上的薄弱環節，集中精力，重點攻破。這樣就能以較小的投入獲得較大的考試收益，在考試中力於不敗之地。
四、團結一心，衆志成城
我們一定本着“人人爲我，我爲人人”的原則，發揮團隊的優勢，在複習過程中多溝通，多交流，互相幫助，取長補短，共同提高。
轉轉折折，驀然回首，時間已無聲消逝。考試當天，既是我們畢業之時。想不到這麼快就要和母校、老師、同學說一聲再見了，我們心中真是有說不完的留念與不捨……
綠葉以他的蔥蘢，作爲對哺育他的根的回報！我們就以學習上的進步，來向母校，向老師表示感謝吧！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裏，在即將離開母日子裏，最後一次聚裏分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校裏的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬於的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看着不大的操場變得了終點，不知道800米的盡頭在那裏。槍聲響起，我抱着不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開始痠痛了，“棄權”二字立刻冒了，好想停下來啊，但轉念想想，放棄了，那辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。
總算熬到了圈。圈開始了，我覺得幾乎意識了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地着交替。我突然感到無助，眼前變得越來越模糊，幾乎都了，我只感覺到我後面有人在跑，而我的任務不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就不停的跑着，總算到了最後那麼半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應，原來是同學們在爲我鼓勁呢!我是該衝刺了，不知道哪裏來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力衝向了終點。天啊!我到了，我跑完了，心裏總算暫時舒服了，全身痠痛得不行。“。”裁判老師對我說。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學們的加油白費!同學們的鼓勵，我能跑到終點，但也許吧!
