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有關六年級畢業演講稿彙編七篇

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.8W 次
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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發展的今天,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級畢業演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級畢業演講稿彙編七篇

六年級畢業演講稿 篇1

六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,一心盼望着畢業,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那麼的短暫。此刻,我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯,彷彿昨天才步入小學的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載着我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

六年的歲月木門走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優良學風,不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子,今天我們爲生活在驕傲,相信明天一定會因我們而自豪!

六年級畢業演講稿 篇2

同學們、家長們、老師們:

大家好!

今天我們在這裏舉行畢業典禮,它標誌着又有一批小學生在老師的辛勤培育下,圓滿地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的71名同學在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學畢業資格。

同學們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。

今天你們小學畢業了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活、學習、提高、發展的過程,總結經驗、汲取教訓,學習他人,提高自己。我希望二道鎮中心小學畢業生把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質,如果我們人人都有這種潛能,你們今後就會成長得更快,就會取得更大的成功!

你們即將由小學生變成中學生,這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下!最後,我祝願大家進入中學後更成功,更輝煌!

謝謝!

六年級畢業演講稿 篇3

敬愛的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!

我今天演講的題目是向母校告別。

今天,我站在這裏,代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別,向--的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

經歷了這六年的學習,六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實而美麗,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。

這六年裏對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那麼的慈愛,那麼的慈祥。董老師是那麼的勇敢、那麼的關心我們。印象最深刻的同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那麼的勇敢。董越是那麼的善良,那麼的可愛、美麗。

在我們要離別母校時我向大家告別,再見,同志們祝你們考個好的初中。

謝謝大家我的演講已完畢。

六年級畢業演講稿 篇4

尊敬的各位家長,老師們,同學們:

大家晚上好!

去年的6.10號,我們也是在xx酒店舉辦了六(6)班學生畢業典禮晚會,美好的回憶好像就在昨天!今天我們也將在這裏度過一個令所有人終生銘記的夜晚!這臺晚會既沒有專業的演員也沒有華麗的舞臺,卻有着非同尋常的意義!或許他們的節目略顯羞澀和稚嫩,或許他們的表演會出現差錯!都請給予他們熱烈的掌聲!因爲在我的心目中,六一班的孩子是最棒的!

感謝緣分,因爲孩子使我們相知相識!接觸他們的時間不算太長,但卻見證了每位孩子的進步!從開始的膽怯,羞澀,不敢表達,到今天的落落大方,自信開朗。看着他們一天天茁壯成長,生活充滿快樂陽光,心態平和安詳,男孩帥氣,女孩漂亮!作爲班主任的我倍感欣慰!

7.4號夏令營時我又接手了新的班級六(1)班,到今日是356天!

同學們,還記得一年前,你們還是有點幼稚,有點貪玩,有點淘氣!忘不了機靈搞怪的吳秀澤,忘不了聰慧美麗的xx,忘不了勤奮踏實的x,忘不了x,xx的一飛沖天,成了班級的領頭雁!更忘不了我的左膀右臂楊帛潤,每次印刷試卷,都是你衝在前面,用光的速度給我們帶來最好的試卷!忘不了身材苗條的王奕博,班級的路隊在你的帶領下井井有條,成爲學校的標兵隊列!忘不了勤奮內秀,力爭上游,不甘人後的xx;也忘不了我的大徒弟xx,做事兢兢業業的xx,情商高,能力強的xx,更忘不了我的二弟子黃浩斌,後來者居上!

還記得運動會上你們奮勇拼搏,永不言敗的身影嗎?xx的800米,xx的壘球,xx的三級跳,男子4×100接力,xx,女子4×100米接力的胡合意,忘不了多才多藝的xx,努力學習的xx進步明顯的xx,全力以赴的xx,穩重端莊的xx!更忘不了聰明好學的xx機靈敏捷的柯xx,街舞王子xx,忠厚誠懇,進步顯著的xx!

更忘不了父母給我們最堅強的後盾,最厚實的肩膀,最溫暖的懷抱!每次摔跤了,都是他們拉起你的手:寶貝,不要怕,沒關係,繼續加油吧!記住吧!孩子們,這個世界上也是宇宙間最偉大最無私的愛就是爸爸媽媽的愛!請給予他們十秒鐘的掌聲!

當然,我們還不能忘記敬愛的老師:有惜時如金,下課也不捨得休息的高老師!有聰慧美麗能歌善舞的張慧老師!有專業素養一流,顏值爆表的徐麗珍老師!有人高馬大,讓我望塵莫及的體育老師陳星星!用鍵盤敲打人生,用鼠標點擊未來的朱老師!更忘不了陪伴我們一日三餐,吃飯穿衣的生活老師柯老師!Miss chen我想不出更好的詞語來讚美你,請記住我最衷心的祝福:無論歲月如何流轉,都改變不了你美麗的容顏!

雖然有些同學沒有選擇繼續就讀英華學校,趙老師依然衷心地祝福大家向着更高地目標邁進!初中不是學習的終點,而是新徵程的起點!初中三年,只是開始,這三年,我們不僅要收穫知識,更要學會做人,感恩父母,感恩老師!在將來的漫長人生中,我都希望你們不要虛度年華,不要碌碌無爲,把握人生的每一分鐘,全力以赴心中的夢。

希望你們羽翼豐滿、勇敢頑強!

希望你們踏踏實實做人、勤勤懇懇做事,一步一個腳印,帶着勇氣、知識、信念和追求去搏擊長空,創造自己的新生活!長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

無論你們的將來清貧還是富裕,老師的牽掛和關心永不褪色!一個人最大的幸運就是生命的存在,希望你們熱愛生命,熱愛生活,肯於付出努力!

老師們,同學們,家長們!這是一個值得所有人銘記的夜晚! 同學們,馬上要讀初中了,祝福你們在今後的人生道路上,一路拼搏,一路精彩!今天的你們在這裏畢業,明天的你們將揚帆遠航!今日英華學子,明日祖國棟樑!

記得常回母校看看!我們期待你們回家的腳步,也祝福你們美好的明天!

謝謝大家!

六年級畢業演講稿 篇5

各位家長 :

大家好!首先,請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題:

一、時間緊,任務重。

今年的TingVoA概在6月15號,除去休息日,只有1個月上課時間,我班還有一個單元沒上完,五一後開始複習,就只有20多天。

二、抓思想,促學習

1、學生思想波動太大,嚴重影響學習。很多學生從開學就表現得很浮躁,很激動,一心向往到初中去。學習不求上進,放着作業不做,打打鬧鬧。等該交了,該檢查了,纔開始胡亂畫,字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了,有的則要留下讓老師看着寫。寫完了也是錯誤百出,老師講,人家還不認真聽。(學習之友)都是老師在課堂一道道認真講了,給了充足的時間來寫,還會有很多人錯,很多人下午回家時都寫不完,留下來就胡亂畫,應付差事。什麼原因?老師講,人家不聽,給時間,人家說閒話不寫。錯題發下去,老師不監督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來。

2、照抄作業和不寫作業的'現象嚴重。從開學至今,總就那麼10幾個同學,每天早晨來得很早,爲什麼?照抄頭天的家庭作業。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊傑、張紅宇、王浩宇等人,其中馬壯、季蒙最嚴重。還有一些同學不寫家庭作業,整頁空白,背誦一句不會。主要有:馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、樑家偉、劉建昆、孫家文,屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞,有的從開學至今經常不徹底完成作業,有:牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、於志偉、孫甲輝、王海傑、雍家鵬。測試卷都有人整個幾道大題空白交來。

三、家長急需配合老師做好以下工作

1、學生的思想教育工作,讓孩子安全畢業

安全重於一切。首先,要保證孩子的心理安全。最近學生的情緒很不穩定。上課不聽講,下課打鬧,有的在外面惹事,逆反心理比較嚴重。請家長做好思想工作,多溝通,多交流,多學習家庭教育方法,不要僅停留在過去的打罵上,打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理,多講故事去教育。時代在發展,過去那套教育方法已經失靈。老師在苦口婆心的教育、開導,如果家長的家庭教育跟不上,最終就出現5+2=0的現象。孩子們剛剛學過的一句名言送給大家共享:使卵石臻於完美的,不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。

其次是生命安全。有的同學早晨7點就到校,幹什麼?抄作業,在路上玩,在教師打鬧。不是上班時間,出了事誰但責任?老師抓得緊,就在校外截住本班同學強行掏作業、抄作業。有的孩子放學不回家去外校惹事,結果人家幾十名學生圍來,如果不是老師即時發現,出去後會怎樣?休息日,家長要監護好孩子,不要任由他出去玩。很多小學生違法犯罪就和休息日無人看管有關。有的孩子結夥爬山、上星海糊,盡搞危險遊戲。不要等失去了孩子再後悔。不要說沒辦法,問自己是否想了辦法。

另外,請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點在外面吃。1、不衛生,不利於健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢買零食,被別人看見,跟蹤、搶劫。

2、加強家庭作業輔導、檢查工作,讓孩子更加優秀

家庭作業既有對當天新知識的鞏固,又有對第二天新知識的預習。不做或不認真做家庭作業,舊知識忘了,新知識的學習也跟不上步伐。剛開學我們嚴格要求作業簽字,但沒過多久,我發現有好幾個學生的作業簽了字,但背的一句不會,寫的根本沒寫或沒寫完,書寫也亂。打電話給家長,總有家長說寫了,背了。難道老師故意找茬?還是老師會變魔術,把學生的作業變沒了,背會的東西給變丟了?這些不寫家庭作業的學生恰恰是考試成績落後的學生,這說明了什麼?老師根本沒時間盯着他補作業,因爲他要上其他課,還要寫課堂作業,長期不做作業、不背課文,怎麼會有好成績?如果家長一星期認真查兩次作業,學生還能不寫、亂畫?

“我的孩子每天學什麼了?寫什麼作業了?老師佈置的作業完成了嗎?完成得怎麼樣?”優秀學生的家長都是做好了這四項工作,人家的孩子才優秀的,不是老師給了這些優秀孩子特殊照顧。反之,落後的學生倒讓老師費盡心血,輔導學習、做思想工作,老師每天就忙於爲落後學生服務。所以說,只有真正愛孩子,肯爲孩子付出的家長才會培養出優秀的孩子。

3、做孩子的好榜樣

我們總要求孩子要這樣,要那樣,我們自己做到了嗎?我們對家庭盡了多少力,我們的孩子就有多愛這個家;我們爲孩子付出了多少,我們的孩子就爲我們付出多少;我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比。少看看電視,多輔導孩子學習;少出去應酬,多帶動孩子鍛鍊身體:少打麻將,多教育孩子怎樣做人。請記住:優秀孩子是和優秀家長一起誕生的。

最後送幾句話和大家共勉:

孩子生長於肯定中,便學會了自重;

孩子生長於公平中,便學會了正義;

孩子生長於誠實中,便學會了真理;

孩子生長於責任中,便學會了承擔;

孩子生長於安全中,便充滿了信心;

孩子生長於友愛中,便將樂於存活。

六年級畢業演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

這時我們在學校的最後一段時光了,不久我們將離開母校。

同學們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多麼地無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助,遇到不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多麼快樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓的時候一起鍛鍊,春遊的時候手拉手一起走,我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多麼刻骨銘心的回憶啊!

敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多麼地親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日爲師,終生爲父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能去回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯想到你們深夜爲我們批改作業的情景。

再見了,母校,我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

六年級畢業演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自六年一班的***。很榮幸今天有機會站在這裏,即將小學畢業的我希望能借此機會和大家分享我的小學生活。

五歲半的我就來到了這所學校,開啓了我的尋夢之旅。看到了麼?

那個在棒球場上飛奔,在鋼琴上手指如飛,在喬布斯的世界裏和他一起徜徉,在爵士樂裏如癡如醉,在英語的世界裏漫無邊際的遨遊......的小朋友就是我,就是那個尋找自己夢想的小朋友。

在找尋夢想的途中,伴隨我的不單純是勝利時的喜悅、成功時的歡呼,也常常會有失敗時的悲傷、跌倒時的痛苦。但是,每位老師對我的幫助,小夥伴們對我的安慰,學校領導們對我的鼓勵,使我一點一點克服困難,使我的內心不斷強大,不斷敢於戰勝自我,也是我一次又一次敢於走上舞臺的動力源泉。

正是實驗小學的這塊沃土,才使我這個尋夢的小孩兒在六年的小學時光中自由自在、無拘無束的生活學習,在尋夢途中變得更加勇敢與堅強,同時也取得了一些成績。

六年的時光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉瞬即逝,我即將離開這熟悉的校園,離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友......每每想起,心中實在不捨,因爲這裏有着太多的回憶,因爲這裏還有着愛、夢,更因爲裏還有一盞燈,在我們這些小朋友尋夢途中時時點燃,爲我們照亮暗夜的路與迷茫的遠方......

不久之後的我將會踏入新的征程,但無論我將來走向何方,實驗小學的這盞明燈,它將會永遠伴隨着我在尋夢之路上一路前行!

最後,請允許我把一首《You RaiseMe Up》獻給大家、獻給實驗小學!

謝謝大家!

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