認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的美德故事讀後感，希望能夠幫助到大家。
你知道美德是什麼嗎？美德就是幫助別人，有一天，我在看動畫片時看到了一件美德的事；一天，圖圖的爸爸送給圖圖一隻小麻雀，這隻麻雀窩裏掉下來，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒想到圖圖不僅教會了它吃東西還教會了它飛呢，圖圖才4歲，怎麼樣出乎你的意料吧！到最後圖圖把這隻小麻雀放了。
還有一次，我看到了一篇新聞報道，有兩個小女孩同時被車撞到了，一個十幾歲了，一個五六歲了，十幾歲的女孩在車子底下微微地叫着：“救命，救命。”在旁邊工作的工人們看到了立刻把女孩救了出來，送到了醫院，還經常去看她，她說：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來看我，非常感謝他們；社會給他們每人獎賞了幾萬元獎金，全部都捐給了這個女孩兒，漸漸的女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺到他們如些關心一個與他素不相識的人，我感覺到他們像雷鋒；另一個小女孩兒，被一個卡車壓到了，躺在那裏，司機下來看了一眼，立馬落慌而逃，然後過一會兒又有一輛卡車四個輪子壓在了她的身上，來來回回從她的身邊走過了18個人都裝作沒看到，她的媽媽來了，立馬把她抱到了醫院。走麼樣，看出來什麼問題了嗎？同樣是兩個小女孩，同樣是人，爲什麼人與人與人之間的差距就那麼大呢那麼大呢！一邊充滿愛心是活雷鋒，一邊冷酷無情，我希望大家做個充滿愛心的活雷鋒。
在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因爲這本書寫得太精彩了，當我看完一篇時，心裏就有種說不出的感覺。
這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得更加美好。我要用四個字來概括主要：誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實幹、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人。
這裏有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來。裏面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家裏很窮，沒有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮上去換錢。她帶了家裏僅有的麪包賣完之後去撿火柴遇到一個比她還小的男孩，他又飢又餓，小女孩便把僅有的麪包給了他，走着走着她又遇見了一個女孩似乎快被凍僵了，不停地打着顫，皮膚已成紫的了。小女孩心裏不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她。快到拾火柴的地方了，她拾了些火柴突然她看見老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着：“我可憐的骨頭啊！說着小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會，一位天使出來了，天使被女孩的善良感動了，便給了她一袋寶石，從此他們過上了富有的生活。
怎麼樣這篇是不是寫的很好。我現在鄭重地對你說：”這是一本好書。“
近日，我讀了（中華美德故事）這本書，它向我講述了許許多多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既長我的歷史知識，又使我深深的受到教育。這本書共有八個篇章，68個故事，有愛國篇，自強篇，正直篇，勤學篇，友愛篇，誠信篇，機智篇，重孝篇等中華傳統美德。
我們中國是一個文明古國，在浩瀚的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。書中（勤學篇）講述了一些歷史人物勤學苦學練，刻苦讀書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個大思想家，教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師暗自學琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都磨出血了，最後終於領悟到樂曲的的深奧之中，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時期的蘇秦每天讀書讀到深夜，倦意襲來時，就命拿起錘子很扎自己的大腿，他勤奮苦讀，是學業大進，終於說服了六國之君，當了宰相，勤奮大學者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中知道了一個道理；只有勤奮苦練付出艱辛的汗水，才能獲得成功！我以後一定要好好讀書，做一個勤奮好學得人。
我們學校這個月的漂流書是《美德故事》，我很喜歡這本書，因爲這本書主要講的是一些道德高尚的人用自己的言行去影響別人，進而讓世界變得更加美好。讓我們用心品味，就可以借別人的心靈之光照亮自己的人生之路。
這本書有許多美德故事，其中令我記憶幽深的是一個英國著名的小說家沃爾特。斯科特在日記中的一段話，”我從來沒有像現在這樣睡得踏實和安穩。我的債主對我說，他覺得我是一個誠實可靠的人，他說可以免掉我的債務，但我不能接受，儘管我的前方是一條艱難而黑暗的路，但卻使我感到光榮。爲了保全我的信譽，我可能會困苦而死，但卻死的光榮。“
每當看到這，我都感到了斯科特的誠實守信和他做人的尊嚴，我以後要向斯科特學習，學習他的誠實守信，更要學習他面對困難時的勇氣，在今後的學習中不管遇到多少困難都要想辦法克服，再也不會像以前一樣哭鼻子了，並且我保證所有的作業都要自己獨立完成，不抄襲別人的作業，爭取早日成爲一名對社會有用的人。
這個故事讓我明白了一個道理，一個沒有誠信的人活在世上，就像一粒塵埃，飄忽不定。只有誠信爲人，纔會社會上纔有立足之地。
今天，我讀了學校下發的中華美德故事，讀完後，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恆心、有毅力。
其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細針，李白看了十分震憾，他明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。從此，他發憤要好好學習，長大後成爲了一名偉大的詩人。
讀完了這個故事，我心中爲之一振，世上無難事，只怕有心人。老奶奶真有毅力要把這麼粗的鐵杵磨成一根細細的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那麼我們生活中的小事又算什麼呢？看看這個故事，在對比生活中的自己，我自嘆不如。
記得有一次，我要參加鋼琴七級的考試，可是，由於以前我一直忙於做功課，沒有時間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點也不熟。面對老師的責備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開始，即使功課做得再晚再累，我都要堅持每天彈幾小時琴，經過我不懈的努力，終於通過了鋼琴七級考試。
通過這件事，我懂得了做什麼事都要有恆心、有毅力，這個品質將使我終身受益匪淺。
最近，我讀了《中華美德故事》這本書，給我印象最深的是《蘇武牧羊》這個故事。蘇武那種堅貞不屈、忠於祖國的精神深深地感動了我。
《蘇武牧羊》講的是漢武帝派遣蘇武出使匈奴，不料，匈奴首領單于想方設法逼迫他投降，但蘇武毫不屈服。最後，單于無計可施，便把蘇武流放到荒蕪人煙的北海，讓他在那裏放養幾隻公羊，並說：等公羊生出了小羊才能回去。但蘇武沒有畏懼，在每天放羊之際，他都會撫摸着那支使節，面向社國所在的那一方，默默思念家鄉。日子一長，使節只剩下了一根光桿子。19年後，蘇武終於回到了祖國，當時他已是一位白髮蒼蒼的老人了。
蘇武是個可敬的人！他之所以沒有在外族的威逼利誘下屈服，始終堅強不屈、忠貞不渝，是因爲他心中有祖國，對自己的國家忠心不二！他用一腔愛國之忱，以及堅韌不拔的精神，擊敗了高高在上的匈奴單于。我深深地敬佩他！同樣的，在革命時期，先烈們寧可犧牲自己，也絕不在敵人的槍口下屈服，他們和蘇武一樣，都有一顆堅強、偉大、忠於愛國的赤子之心。
現在，我們生活在一個和平繁榮的社會裏，不需要血染沙場，做驚天動地的大事。作爲一個小學生，我們也暫時沒法出使他國，爲國立功。我們可以做到的是，珍惜今天的美好生活，努力求知，從小熱愛自己的祖國，培養堅強高尚的道德情操，長大了爲祖國作出應有的貢獻。
蘇武—— 一個氣節高尚的民族英雄，《蘇武牧羊》—— 一個令人回味無窮的好故事，給我們啓迪，給我們力量！
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當時甚至還流傳着這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千金的由來”）。後來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒着滅九族的危險來保護他，錘使他免遭殃。
讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以後，洪倩倩圍着我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你。”我看她可憐兮兮的樣子，就答應借給她了，並對她說：“一個星期以後一定要還給我的哦。”洪倩倩說：“我一定會還給你的。”一個星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以後再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。
做人一定要守信！
從最早的原始社會，我國就已經出現“美德”的行爲.。到了古代時期，我國的“美德”
行爲就不斷的擴張，有很多的文人，他們讓現代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國曆史上不同時代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動畫片，每集講述一個人物都有爲人類科學做出貢獻的，能讓觀衆在看的過程中，能瞭解人生中具有的品質。
“少年柳公權”.在唐代時期，一位書法家柳公權讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你纔會更好。在《少年柳公權》中主人公柳公權就是因爲驕傲.自大，纔不肯虛心接受一切對他的批評，這是不好的品質。我們只有敢於面對，敢於接受，這纔是最好的美德精神。
還有一些戰爭人物，林則徐，這一位是我國曆史優秀的人物，他爲國捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國家走上正軌，讓國家在重要的危機面前勇往直前，不畏艱險，他的傳統美德讓人讚歎不已。
還有些讓我們深有感觸的是“發奮好學”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請魚志長的徐悲鴻，立志學醫濟世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡陋的條件下開動腦筋，千方百計創造條件，勤學苦練。功夫不負有心人最終獲得巨大的成功。
上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠記住的“美德”人物，他們能讓我們更瞭解.知道，我們要具有的道德品質。二十一世紀的我們有責任也有義務繼承和發揚傳統美德，使它成爲新中國的精髓和精神財富。
當我們幫助別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助的事情，那是一個星期三的早晨，來到學校我打開書包，突然發現沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來，沒有筆沒有學習文具，讓我怎麼學習怎麼寫字啊?
這時第一節課的上課鈴聲響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字。全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我在那裏傻傻的看着生字本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的'同學問我:"你爲什麼不寫呢?“我告訴他說我沒有帶文具盒，他熱情地對我說：“用我的吧。”說着便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫了起來，可是這節課以後還有數學課和英語課，怎麼辦咧············我還在發愁。
當週圍的同學知道我沒有帶文具盒時，都伸出了援助之手，打開自己的文具盒，這個借給我一支鉛筆，那個借給我一塊橡皮，看着他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖着我的心時，猶如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會到接受別人的幫助，心中有多麼的溫暖，也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會得到快樂。 互相幫助是我們人類的美德，願我們每個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界每一個角落。
讀《中華美德人物故事》有感於春明何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進程和積澱中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維繫、協調、知道、推動民族生存和發展的精粹思想，是一個民族生命力，創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的核心和靈魂。
我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說着祖先們的那些精神，說什麼要向他們學習，可又有幾個人做到了一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團結力量大”嗎?不過隨着我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任佔全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。
但並非說剩下的三分之一就可光說不幹了，弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任!自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經數千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊?答案是：靠偉大的民族精神這一內在動力。弘揚民族精神，愛我錦繡中華!
今天我看了一篇文章——《她和爺爺搶書看》。這篇文章深深的感觸了我的心,這篇文章的大意是這樣的：一個名叫李琳玉的女孩子，她不僅德才兼備而且還是大家公認的好班長，可是，命運卻和她開了兩次的玩笑，第一次是父母離異，缺少母愛的小琳玉卻依然很開朗頑強，依然是家長面前的好女兒，依然是老師和同學們面前的好班長、“開心果”。第二次是爸爸病情惡化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爺爺受不了白髮人送黑髮人的痛苦便倒下了，李琳玉爲了讓爺爺不在難過，便與爺爺一起在書的海洋裏遨遊。這篇文章不僅寫了李琳玉和爺爺搶書看，還具體寫了李琳玉的家庭雖然困難但她卻沒有退縮，反而越挫越勇，這種精神即使我佩服，又使我心頭不免涌起一絲絲傷感之處。她的這種精神是我想起了海倫凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中，有這樣兩句話：“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之後的彩虹”。“人生沒有彩排，每場戲都是現場直播.”這兩句話讓我更加體會到李琳玉的不屈不撓的精神以及樂觀向上的品質這篇文章告訴了我們面對困難不是退縮，而是前進，我們要學習李琳玉的精神品質，要學習如何對待長輩，孝敬長輩。李琳玉正是憑着她身上具有的特別的品質，成爲了大家心目中的“美德少年”
這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》，本來是在晚自習百無聊賴時順手拿過來看的，但很快就被裏面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完後，細心酌摸，真是回味無窮，受益匪淺。
這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言淺顯易懂，在每篇小故事後面還跟着百餘字的編者隨感，具有一定的啓發性，非常適合中學生讀。當然我也從中吸取了許多營養成份，增加了不少見識，因爲有些故事以前聽過，但沒有如此詳細有趣，有些以前沒有聽過。
另外我覺得比增加知識更爲重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識到了卻沒有持之以恆去實踐。許多故事對如今感到困難重重的我來說，確實有很大的啓發。
其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書裏的許多人物在我們歷史課本中學到，但課本側重於從大的方面講他們偉大的成就和對後世的影響，而這本小冊子主要是講這些名人生活中的小故事，通過這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對歷史的認識更加的豐滿，生動形象。
我應該在適當的時候把這些小故事講給我的同學聽。讓他們從小就受到這些優秀文化的薰陶。當然，這些書中的有些東西我認爲是不好的，例如愚孝之類，去掉這些換成民主、科學的思想。
在我們班讀書漂流中，我遇到一本全是美德的故事―美德故事，裏面包含了誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、等等。
一個成功的人需要美好的品德作支撐，如同一個民族需要優良的傳統，一個國家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個人受益的財富，它需要不斷的培養，長久的磨礪。希望能爲青少年打開一扇通向成功的大門，使你們都能成爲自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動叫——誠實節的由來。
中間的主人公是丹楠，每一年的5月2日，美國的孩子都要舉行各種活動，來慶祝一個具有特殊意義的節日——誠實節。在許多年前，丹楠有一個很壞的父母叫諾頓父母，諾頓父母做小買賣的，他們經常往裏摻水，還經常記假賬，多收顧客的錢。丹楠知道了，諾頓夫婦上去就是一巴掌。最後他爸爸殺了人看，丹楠知道了，諾頓夫婦讓他說假話，可他不說，最後丹楠死了。天網恢恢，疏而不漏，諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯，最後還是以謀殺罪被逮捕，收到應得的懲罰，事蒙特羅市政府爲這個寧死也不肯說謊的孩子，把5月2日爲誠實節。
這個故事讓我非常感動，大家一定不要說謊。善有善報，惡有惡報。
中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，無數炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統美德。
還記得一年級的時候教過一篇課文《司馬光砸缸》：說的是古時候，有個叫司馬光的小孩，在他七歲的時候，又一次和小夥伴們在後院玩耍。院子裏有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉進了大水缸裏。缸大水深，眼看孩子快要沒頂了。別的孩子一見出事了，嚇得邊哭邊喊，跑到外邊向大人求救。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去。“砰”的一聲，水缸破了，缸裏的水都流了出來，被淹在水裏的小孩子也 ，小小的司馬光遇事沉着冷靜，機智勇敢，這就是流傳至今的“司馬缸砸缸”的故事。
在我們身邊也有一位這樣的英雄，他就是周江疆。20××年7月2日凌晨，通州建築總公司第十分公司煙臺駐地發生火災，爲搶救公司員工，這位年輕的公司總經理義無反顧衝進火海，大聲呼喚公司員工迅速撤離。最終，10人獲救，周江疆卻不幸遇難，年僅27歲。遇難時，他距離逃生樓梯僅兩步之遙。
事實上，周江疆的捨己救人絕非一時的衝動，而是美德的急劇昇華在瞬間爆發。聽着周江疆的英雄事蹟，開學後見到學校裏周江疆的雕像，讓我更加尊敬這位英雄。我們一定要學習他的事蹟，傳承光大他的精神，把中華民族的傳統美德繼續發揚光大。
興趣的是《中華美德故事》書，這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言，裏面富含豐富的內容，讓我充滿好奇。
中國的歷史很悠久，它的傳統美德是最寶貴的財富。《中華美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀的孔融就能主動將大的梨讓給別人，自己吃最小的。現在的人很難做到這一點，是值得我們學習的。另一篇故事給我的映像也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉爲榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的。孔子曾說過“言必行，行必果。”一個人只有說到做到纔會嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應該遵守諾言，敢於向別人承認錯誤，知道錯了要及時改正。這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。
同學們趕快來讀讀這本書吧！
