品味完一本名著後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的成語故事讀後感，歡迎大家分享。
中華成語故事裏有好多成語故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事裏的喬玄爲了讓強盜受到應有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大。《不爲五斗米折腰》的裏的陶淵明，爲了養家餬口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級派郵督來督察。爲人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會影響陶淵明的官程。陶淵明終於忍無可忍了說：“我不可能爲這個鄉里的小人折腰！”說罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒有因爲五斗米而像這種低三下四的人低頭，我十分敬佩他。《過門不入裏》的大禹曾經三次過家門而不入，因爲他知道還有很多事情等着他去幹呢！可見大禹十分愛國，爲民着想。
還有講爲人處事的，像《鞠躬精粹，死而後已》。故事裏的諸葛亮，爲了輔佐後主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐，儘管失敗了，但他也沒有放棄，一直堅持着。經過幾次失敗後最後成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝於北伐的途中。他這種精忠報國的決心令我十分感動。
在這本書裏，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！
今天我讀了一個故事，故事中說到一個大財主大擺酒宴。席間划拳行令喧鬧如潮，一個老頭因牛肉沒嚼爛而卡住喉嚨，頓時大汗淋漓，翻白眼，衆人紛紛爲他想辦法處理，把老漢左右折騰，老頭兒氣得大喊而吐出牛肉，財主見狀要各位回家說：“有了前車之鑑，要想不再發生這樣的災禍，酒肉不可吃，三餐不可有”。
讀了這個故事之後，我想起了爺爺跟我講小時候學走路的事。當時我剛學會了走路，沒走幾步就會摔倒，但是當時自己都站不起來，然後爺爺把我抱起來放在地上讓我接着走，現在想想自己不想站起來，可能是再也不想學走路了，但是我並沒有因爲摔倒而放棄了學走路。
因噎廢食，故事中的財主，因爲老頭兒被噎着，而放棄了三餐時，我意識到不能因爲受到挫折而放棄做這件事情，雖然老頭兒因爲吃牛肉噎着了。但是是老頭兒急於說話所造成的，所以財主因此放棄三餐是不對的，而是要找到事情的原因。
讀了這個故事使我知道兩個道理，酒肉不可吃，三餐不可有是不對的可以在請別人吃飯的時候儘量不要說話，還有要是想說話就等到嘴裏沒有東西在說話纔對。
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。
這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因爲他生活在富貴家庭中，家裏所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家裏的柱子上、被子上、枕頭上……家裏上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉眼，五年過去了。這五年裏，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，葉公一家並不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這麼喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這麼決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！
第二天，真龍來到了葉公的家裏，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！
這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，並不是發自內心的喜歡某樣東西，所以小朋友千萬不要學葉公哦！
《程門立雪》則是我覺得最感動、最有教育意義的一篇文章。它講的是：有一對博學多才的兄弟，程顥和程頤，他們是北宋遠近聞名的大學問家。一天，仰慕他們的學生楊時和遊酢來找老師請教一個難題，但是恰好老師在休息，遊酢正想敲門把老師叫醒，楊時卻連忙攔住遊酢說：“老師正在休息，我們等一會兒好了。”於是，兩人便在門口等候。不一會兒下起了大雪，但兩人堅持在此等候。待程顥醒來後打開門，看到了楊時和遊酢才知道他們在門口等了好長一段時間了。程顥認爲他們很懂禮貌，心裏非常感動。這個故事在宋代讀書人中流傳很廣。後來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長、求學心誠意堅。我也被楊時和遊酢尊師敬長的求學精神深深感動了，下定決心要學習他們這種高尚的品格。
當然，在《成語故事》中這樣勵志的故事還有很多《孟母三遷》 、《囊螢夜讀》 、《鑿壁偷光》……還有許多具有諷刺意味的故事如《買櫝還珠》、《亡羊補牢》、《呆若木雞》、《邯鄲學步》……
我喜歡這本書,因爲它教給我許多做人的道理,使我受益匪淺。
讀了這本成語書，我不僅學會了許多成語還學會了許多成語的意思並明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思。在這本書中，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲、人傑地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一髮……等許多成語都得到我的喜愛，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學習去品讀它。
成語故事中的成語有很多有利於我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說：春秋時，晉平公對祁黃羊說：“南陽少一個縣長，應該誰當比較合適？”祁黃羊說：“叫解狐去最合適，他能行的。”平公驚奇的問他：“解狐不是你的仇人嗎？你爲什麼還要推薦他呢？”
祁黃羊說：“你只問我什麼人能上任，誰最合適，你並沒有問解狐是不是我的仇人呀！”於是，平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任後，替那裏的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊！還有千鈞一髮拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用，成語真是妙不可言啊！
暑假來了，老師爲了豐富我們的知識，向我們介紹了很多好的書籍。 我就是利用 暑假時間讀了一本成語故事書，其中我最喜歡的一則故事是《濫竽充數》。
故事中，齊宣王喜歡聽幾百人 吹竽大合奏，有一個叫南郭先生的聽說工資高，於是就混進裏樂隊假裝吹竽，一開始他心裏發虛，害怕，後來時間一長他發現國王和其他人都不注意他，所以他就裝模作樣，爲此國王還獎賞過他，就這樣他不在害怕了。時間一天天的過去了，齊宣王去世了，他的兒子繼承了他的王位，齊宣王的兒子也喜歡聽竽，但是他喜歡聽個人獨奏，南郭先生再也混不下去了，於是就悄悄地溜走了。
讀了這個故事我懂得了，做人要誠實，勤奮，不要耍小聰明，只有真正的智慧纔是你的財富，要腳踏實地，否則很容易被人看穿。
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家裏很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家裏有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大後，白天要在地裏幹繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家裏又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家裏爲讀不成書而苦惱。突然看見自家牆壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些餘光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把牆壁的縫隙挖大了一些。然後，他藉着微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那麼努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成爲一個對國家有用的人。
我家裏有很多書，我最喜歡的書是《中華成語故事》，這本書裏講了很多成語故事，每個故事很簡短，但道理很深，也讓我學了不少知識。
書中我最喜歡的成語是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個叫祖逖的.人，他小時候不愛讀書，愛貪玩，長大後覺得自己沒學問，不能報效自己的祖國，於是就發奮讀起書來，想爲國家做貢獻。他有一個好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經常吃睡在一起，他們還有着共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，都想成爲國家的棟樑之才。
有一天半夜裏，祖逖在夢中突然聽到公雞的叫聲，於是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說：“我偏不這樣想，要不咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍吧?”劉琨聽了之後也同意了。於是以後他們每天雞叫後就起牀練劍。春去冬來，寒來暑往，一年又一年，從不間斷。經過長期的刻苦學習和訓練，他們終於成爲文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。後來他們兩個人都成了將軍，實現了他們報效國家的願望。
通過這個故事，我深刻體會到，做任何事情都要堅持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，一定會成爲一個有用的人。
假期裏，我讀了一本《成語故事》的書，裏面有一篇《不恥下問》的成語故事，特別讓我深受啓發。
它主要講述了春秋時期，衛國的大夫叫孔圉，他聰明好學，勇於向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，受到人們的好評。他死了以後，衛國的國君爲了表彰他，並讓後人學習他的好學精神，就賜給他一個“文”的諡號。孔圉那種勤奮好學，爲人謙虛德爾精神真的很值得我們後人去學習。
而我，可沒有他們的勇氣，總覺得向老師請教是一件很丟臉的事情，很少去請教老師。
但看了這個成語故事後，我明白道：向別人請教並不是一件丟臉的事情，而是對知識充滿好奇的態度，是一種很好的學習方法，不管你請教的那個人年長年幼，地位高低，只要他確實能給你啓發，給你幫助，都可以成爲你的老師，都應該向他請教。
暑期裏做生日時，父親送我的生日禮品是一本書《成語故事》。
看了這本書，我不僅知道了很多成語，並且知道了他們的來歷。看了這本書，我還了解了很多我國曆史上的知名人士，例如“磨杵成針”裏的李白，我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬裏有三國諸葛亮和三國劉備。我最喜歡聽父親講三國演義了。書裏也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天闢地這些。
一個個成語小故事，好像打開了一扇扇歷史時間的窗子，使我領略到了在我國悠久的歷史和璀璨的文化藝術。
成語，可謂是中華漢字的精華，每一個成語都是有一個動人的故事。
“懸樑刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學，不可以“玩物喪志”“愚昧無知”；辦事不可以“急於求成”，應當“由淺入深”；和盆友要“患難與共”“風雨共舟”；看待他人要“和人友善”，不可以“心懷叵測”。
我謝謝《成語故事》來教我這麼多到大道理！
晉代時，有個叫車胤的人，從小好學不倦，但家境貧困，晚上點不起燈讀書。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。在一個夏天的夜晚，他正在院子裏背一篇文章，忽然眼前有許多螢火蟲在閃爍，綠瑩瑩，白晃晃。他靈機一動，找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈。
同朝代的孫康也家境貧寒，買不起油燈。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會。手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指，在繼續讀書。
“一分辛苦一分才”。車胤和孫康由於勤學苦練、孜孜不倦和苦學的精神。最終，成爲了一個有學問的人，做了大官。
想想現在，我們的學習條件多好呀，我們更應該珍惜這樣的機會，好好學習，長大成爲一個有用的人。報效祖國，爲祖國的建設出一份力。
【一葉障木】是個成語，它所說的故事是楚國有個書呆子。家裏很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’於是他就在樹林轉，尋找螳螂遮身的葉子。終於他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最後，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當着店主的面拿店裏的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當官府知道了原因後，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個故事，你是不是感到很有趣。這麼一個故事用四個字就概括了，讓我們一看這四個字，就知道它是什麼故事。這個成語用我們現在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積澱，每個成語都是一個故事。閱讀成語故事，可以瞭解歷史、學習知識、積累優美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
我喜歡看書，我經常看的就是《中華成語故事。，在這本書離，我讀到了許多有趣的故事，更讓我懂得了許多深刻的道理。
在這本書中，有一個‘精衛填海”的故事：傳說炎帝有一個女兒，名叫女娃，她非常喜歡玩水，一天，女娃到東海去游泳，突然天空起了變化，烏雲四起，狂風大作，水面突起了一道巨浪衝向女娃，把他推向海中央。女娃心想；啊，這下完了。她努力地在海里掙扎着，拼命向岸邊游去，可是有一個巨浪打來，把女娃的身體整個捲入海中，海面上只留下了一個個巨浪，再也看不不到女娃的影子了。
女娃心不甘，他死後變成了一隻鳥，發出"精衛，精衛“的啼叫聲，所以人們便叫它“精衛鳥“。爲了避免更多人淹沒在大海里，精衛鳥決定要把大海填平，她每天從西山銜來樹枝，石子，飛到東海上空，將他們投下去，日復一日，年復一年，功夫不負有心人，經過不懈的努力，它終於八代還填平了。
從這個成語故事中我們學到了：無論做什麼是都不能半途而廢，只要不放棄，就一定能獲得成功，精衛填海是這樣，我們的學習也是這樣。
我在去年的暑假裏讀完了一本《中華成語故事》，它使我增長了一些知識。
在這本書中，有很多的成語。每個成語都有釋義、出處、指點迷津和一個成語故事。其中，我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識字很少，孫權勸他以後要多讀書，呂蒙卻說軍事很多，孫權知道呂蒙是在找藉口，就給他說了很多道理。從此以後，呂蒙天天用功讀書。後來有一天，魯肅來看呂蒙，發現呂蒙對打仗和國事都有獨特的見解，再也不是以前那個粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說有志氣的人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣，及時改正自己的不足，發奮圖強，這樣你纔會有所進步，成爲一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因爲每個人經過努力都在進步。
這本書裏還有很多我喜歡的成語，例如：班門弄斧、畫蛇添足、亡羊補牢、掩耳盜鈴等等，這些成語。
通過讀《中華成語故事》，給了我很高的啓示，不僅使我增長了知識，還提高了我的寫作能力和交往能力。
在這個寒假裏，我讀了一本書 ，名字叫《成語故事》，是中國作者宋海峯主編。
這本書中有許許多多的成語故事 ，其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。
《磨杵成針》的故事中講啦立白少讀書，因此不能集中心思讀書，一天，李白又讀的心煩起來，便走出去，途中遇見了一個老婆婆，正在磨一根鐵棒 ，李白覺得很奇怪，問道：您這是 在幹什麼啊？老婆婆回答說：我這是把它磨成 針呀！李白驚奇 極啦，說：這麼粗的鐵棒，要把它磨成針能行嗎？老婆婆笑着說：我不停的磨下去，這根鐵棒會越來越細，最後一定會被磨成針，怎麼不行？李白聽了很受感動，於是下定決心堅持讀書，後來，他終於成爲啦一位偉大的詩人。
這個故事告訴我們做什麼事情要堅持就一定 能成功。
讀完了這本《成語故事》，啓迪我們的智慧，讓我們在傳統經典文化的薰陶下自內而外發出儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸寬廣。
