個人查擺剖析材料 根據河南省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民羣衆對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害羣衆公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到淨化社會風氣的目的。
進一步加強基層組織建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰鬥力。經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、工作方面
思想作風方面不能做到與時俱進，思想是行爲的指南，面對信息化應用，警務執法的模式轉變認識不足，重視不夠，由於思想支配行動，不加強學習，信息化應用水平低，在執法爲民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安於現狀、自以爲是、我行我素、進取意識淡薄，沒有發揚奮發有爲的作風，不思進取的狀態等問題。
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開
展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有： 針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、對思想政治理論、業務和法律知識學習不夠；對黨和國家的方針、政策學習不夠經常化，對信息化應用、網絡執法、警綜平臺輸入和應用等訓練不夠經常化。
2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善於學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、工作安於現狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。 針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
20xx年，我局的社會治安綜合治理工作在縣綜治委的具體指導下，以和諧平安定興建設爲主線，以維護社會穩定爲核心，以強化政法綜治基層基礎工作爲重點，以加強政法綜治隊伍建設爲抓手，以增強人民羣衆安全感爲目標，充分發揮人事勞動部門的執法職能，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實。按照縣綜治委《20xx年度社會治安綜合治理工作檢查考覈實施方案》的要求，我局對今年綜治工作進行了自查，現將相關情況彙報如下：
一、加強領導，落實責任
由於人事變動，及時調整充實了綜治工作領導小組，由一把手任組長，各位副職任副組長，各科室主要負責同志爲小組成員，把綜治工作做爲領導班子重要議事日程和工作任務，抓在手上，放在心中，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，落實責任制，層層抓落實的工作機制。局辦公室作爲綜治工作的常設機構，全面協調全局綜治工作的開展，負責綜治工作的上報下達及各科室綜治工作的督導。
二、健全機制，完善制度
一是嚴明獎懲機制，今年年初局主要領導與各科室（局）負責人簽訂了《20xx年社會治安綜治責任狀》，明確了雙方的職責和獎罰辦法，切實把綜治工作落到部門，落實到個人，把綜治工作開展情況列爲科室年終評優評先內容。二是進一步完善了單位內部安全保衛、安全隱患排查及整改、節假日值班、車輛管理、保密工作等制度，強化安全意識，加強內部管理，規範各種工作、生活行爲，提高行政效能。三是進
一步建立健全應急工作處理機制、矛盾糾紛排查調處和信訪工作制度、單位內部羣防組織及監督制度，做到預防、排查、監督、指導到位，有效化解本部門和轄區內的各種矛盾糾紛。四是加強綜治機構規範化建設。落實好綜治工作經費，做到有人管事、有人幹事、有錢辦事，切實加強綜治工作的保障力度。
三、紮實工作，務求實效
（一）強化宣傳，營造氛圍。
今年我局多次開展了局機關和下屬單位主要責任人會議，傳達全縣有關社會治安綜合治理工作會議精神，並結合本部門的實際要求，積極開展綜治工作。一是加強普法宣傳隊伍建設，成立了法制宣傳小組，認真實施“五五”普法規劃，推進依法治理，加強綜治宣傳教育工作，提高全體幹部的綜治素質。二是組織開展多種形式的學習培訓。我局不斷加大業務、理論的學習培訓力度，利用每週週五例會，各下屬單位集中討論，對工作人員進行法律、法規的宣傳教育，集中學習了《行政訴訟法》、《工傷保險條例》、《國家信訪條例》、《中國社會保險法》、《勞動合同法》、《就業促進法》等與工作密切相關的法律法規。
（二）加強管理，積極預防。
一是加強人防。加強對涉及我局信訪工作的調解力度，變上訪爲下訪，多次深入基層同廣大職工羣衆交心談心，及時化解勞資糾紛和部門矛盾糾紛，消除不和諧因素，努力將信訪工作解決在基層，消除在萌芽狀態。二是重視技防。設立大門口警衛室安全保衛機構，財務室、庫房等重點部位落實了安全防護措施。建立了單位內部羣防組織及制度，積極與公安部門配合，在單位、居民小區之間建立治安聯防聯勤
工作機制，發揮整體聯動優勢。認真排查有無吸毒、邪教人員和黃、賭、毒等社會醜惡現象，切實保障平安。三是強化物防。及時整改局內存在安全隱患的線路，修復損壞的防盜設施，及時對損壞的管道進行更換，在重點位置安放和設置必要的防火、防盜器材和設施，做到防患於未然。
（三）嚴格執法，依法行政
一、深入推進社會矛盾化解，完善信訪調解組織建設和企業軍轉幹部維穩工作。
1、勞動用工備案工作。加大勞動關係的確定和勞動合同簽訂的督查力度，重點對改制，破產企業職工勞動關係的完善和終止手續的辦理，突出抓好非國有制企業勞動合同的簽訂工作。。
2、勞動信訪工作開展情況。面對改革過程中出現的新情況、新問題，特別是對破產改制企業職工勞動關係調整、社保關係接續問題，我們提前預案，依據勞動政策法規，對來訪職工耐心解答，及時處理問題、妥善化解矛盾。今年以來，已接待來訪42人次，都已圓滿答覆。同時積極完善仲裁工作制度，樹立仲裁整體形象，不斷簡化辦案程序，目前已受理案件7件，開庭審理6件，不予受理1件。現已全部結案，達到結案率100%。
3、勞動監察工作情況。採取常規巡察和專項監察相結合的方法，分兩個執法隊深入全縣各用人單位開展勞動執法大檢查，重點檢查外商投資企業、民營企業、個體工商戶等非公有制單位和招用農民工比較集中的建築、餐飲、服裝加工等單位。檢查內容主要包括勞動合同簽訂、就業准入、最低工資、工時休假及女職工和未成年工特殊勞動保護等。在今年開展的對我縣18家磚窯專項執法檢查中，共爲60餘名
工人追討28萬元。檢查其它用人單位180餘戶，涉及勞動者14000多人，書面審查用人單位140戶，涉及勞動者xx000餘人，追討勞動者工資近220萬，涉及勞動者1100餘人，續簽勞動合同2100多份。下發了72份限期整改指令通知書，責令其補辦各種手續，對88家用人單位進行了行政處罰，維護了我縣良好的用工秩序，創建了良好的用工環境。
4、企業軍轉幹部穩定工作。企業軍轉幹部維穩工作是全縣社會穩定工作的重要組成部分，對此我們站在講政治、顧大局、保穩定的高度，對企業軍轉幹部維穩工作狠抓落實。我局完善了領導機構和工作機構。按照縣企業軍轉幹部維穩工作領導小組的指示，我局成立了以局長組長，各位副職領導爲副組長，各科室（局）負責同志爲成員的企業軍轉幹部穩定工作特別領導小組，嚴格落實單位負責制和“五包”責任制,把企業軍轉幹部維穩工作納入重要議事日程，將軍轉幹部維穩工作的責任，按其原工作單位、現家庭住址等分解到相關部門，各分包單位明確主管領導和具體責任人，一包到底。爲59名已退休企業軍轉幹部按時足額發放養老金；爲退休企業軍轉幹部發放養老金補貼，每人每月300—400元（副團以上400元）；將企業軍轉幹部全部納入城鎮職工醫療保險範疇，由解困專項資金中及時爲其繳納醫療保險；每年“八〃一”、春節等節日，組織縣解困維穩工作領導小組成員單位，對全縣企業軍轉幹部進行慰問，每人每次發放慰問金200元。目前我縣企業軍轉幹部思想穩定，生活安定，無上訪苗頭。
二、深入推進社會管理創新，提高服務管理水平和完善社會保障體制。
1、加強對特殊人羣的服務管理。我局按照公平對待，
服務至上、合理引導、完善管理的原則，針對符合國家和相關文件要求的刑釋解教人員和縣域流動人口開展免費就業服務。在公共就業服務機構爲他們提供求職登記、職業介紹、職業指導、培訓申請、鑑定申報、社會保險關係接續、檔案管理等“一站式”服務。
2、提供靈活就業社保補貼。按照《保定市財政局、保定市勞動和社會保障局關於就業專項資金使用管理及有關問題的通知》（保財社[20xx]22號）和《保定市勞動和社會保障局、保定市財政局關於對持〈再就業優惠證〉和〈就業失業登記證〉的靈活就業人員享受靈活就業社保補貼的通知》（保勞社辦[20xx]xx8號）文件規定，我局對從事靈活就業的刑釋解教人員，符合條件的及時給予靈活就業社保補貼，增強他們就業的穩定性。
3、提供職業培訓補貼。在我局指定的就業培訓機構參加就業培訓的刑釋解教人員和流動人口，取得培訓合格證書並且是個人全額繳納培訓費的，按照相關政策規定，憑申請材料提出申請，經勞動行政部門審覈，財政部門複覈後，將培訓補貼資金直接支付給本人。
4、提供小額擔保貸款。同時對自主創業從事個體經營的刑釋解教人員，爲符合相關政策條件的人員，我局給予2—5萬元的小額擔保貸款扶持，貸款期限1—2年，由財政全額貼息。同時爲他們提供創業指導、創業項目、創業培訓、後續支持等一條龍服務，積極鼓勵他們自謀職業、自主創業，爲其解除後顧之憂，重拾信心，重新做人。
5、享受失業保險待遇。對於在原工作單位繳納了失業保險的社區矯正人員，經認定符合享受失業保險金待遇的，按照國家相關政策規定給予一定時間段的失業保險金。
按照“兩學一做”學習教育實施方案，通過集中學習與自學黨章黨規、系列講話，XXX機關黨支部針對第一專題學習，查找了存在的主要問題如下。
一、黨支部存在問題
1、對黨員的思想教育和嚴格管理不足，思想政治工作缺乏針對性。
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
3、缺乏政治敏銳性和政治鑑別力
二、書記、支委存在問題
1、對自身標準不高，要求不嚴。
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
三、普通黨員存在問題
1、對自身標準不高，要求不嚴
2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。
3、責任感、使命感不強，把自已等同於一般羣衆。
4、存在在黨不護黨現象。
5、沒有起到良好的先鋒模範作用。
爲了更好的工作，提高個人工作能力，提高護理質量，做到讓患者、醫院、我們護理工作者都滿意的護理工作，減少工作中的缺陷，及錯誤出現，常反思善總結，不失爲一個很好的辦法。提高警惕及時發現問題及時採取改進措施。
下面是我對本職工作進行的總結及反思。
1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。工作中有不怕苦不怕累的精神。
3、工作作風方面，作風正派,遵守紀律，不難圖個人小利益。不拉幫結夥，能夠團結同事。工作時間不談論與工作無關的話題，分清主次處理好工作和個人生活關係。
4、生活作風方面，作風端正，無不良社會關係，無不良嗜好，能夠處理好個人問題。
存在問題及改進措施
1、工作積極主動性欠缺，會有“多一事不如少一事的心理”。
改進措施：改變錯誤想法，多爲科室發展做工作，發揮老同志的`作用，多發現爲題，多出主意，爲領導分憂，同時也是提高自己綜合能力的機會。
2、任職治療班工作，當好小管家。工作中欠潑辣、欠管理，疏於調動科室每位同事共同維護科內公物的積極性。改進方法：做好表率，多動手整理，多動嘴管理，對科內物品、藥品做到心中有數，及時查對品種、數量。形成規範，帶好每位治療副班，治療副班成爲夜班小管家。保證24小時有人管理。
3、口服藥發放缺陷：包括錯發、漏發、早發、遲發、解釋不詳細。
健康宣教不到位，尤其是中午口服藥，是由新入科的治療副發放，常常對口服藥的作用、用法不詳。改進措施：治療主班查對一遍後再讓治療副班獨立查對一遍後發藥。縮印一份科內常用口服藥的作用及用法的，粘貼在口服藥本夾子封底頁，方便發藥時查詢。
4、出院病人藥品發放不及時，病人等待時間過長。遺漏住院期間。
病人寄存在冰箱內的藥品，胰島素筆芯、針頭等。分析原因：與病人溝通不及時，催欠費不及時，未及時通知責任護士覈對。改進措施：去藥房取藥前告知病人發藥時間，及費用情況特別是量多的出院帶藥，以免因欠費影響及時取藥。及時催促責任護士協助覈對。覈對後治療班及時發藥。
5、出院帶藥計價單查詢缺陷：
少二人覈對，容易漏費。
改進措施：
需要辦公班覈算出院費用時協助認真核對。特別是大量出院帶藥。
6、中午連班時的臨時醫囑擺藥及擺藥後覈對不及時。
分析原因：
交接班時間比較混亂，無人管理。改進措施：責任到人，由治療副班負責擺藥，治療主班不在時，找其他人覈對，在治療主班從藥房回來後交完班方可休息離開。
7、週末及節假日期間擔任主班工作，工作能力及管理經驗還需要繼續摸索總結，遇到問題學會大膽管理，合理協調分配工作，珍惜領導給予的鍛鍊機會，提高綜合的工作能力，使領導放心。
希望在以後的工作中能夠得到領導和同事更多的寶貴意見更多的幫助和支持，更好的爲大家服務，爲科室發展出一份力。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規範》和黨壩學區《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，爲人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、爲人師表方面
作爲一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的習慣。
四、團結協作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內在覈心。經自查還存在不足之處，主要表現在：
1、業務水平有待提高，本人雖願意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠紮實，有時候乾脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源於思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認爲教學任務重，時間少，精力跟不上，懶於動筆寫作，積累得相當少。
本學期我擔任七年級(9)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有着舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。現將本學期工作總結如下。
一、熱愛自己的教育事業
我覺得，既然當了班主任，就不要有什麼怨言。作爲教師，首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫釐，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。
你把教育當作事業去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
我是這麼想的，我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那麼，他就很難學好，一定要把“要我學”轉變爲“我要學”，纔有可能把學習搞好。同樣，作爲班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那麼，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時爲學生着想，本着“多幹實事，少發牢騷”的精神，無償地奉獻一點自己的勞動，快樂着自己的快樂，盡力做好份內的每件事情。
二、建立完善的班幹部隊伍
除了學校要求必設的班幹部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員、值日小班主任、宿舍長等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，並有專職人員檢查。
一級管理：六名班委負責全班各項工作的監督總結。
二級管理：組長副組長分管各組的學習和衛生。
三級管理：學科課代表負責各學科的學習情況，及時輔助任課老師的工作。
四級管理:職責長，負責班內各項小範圍工作。
三、對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生
一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人爲善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給後進生，給他們以更多的關注、更多的投入;對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康;班裏的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。
公正對待每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事(如調座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。
六、認真細緻做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績
七年級的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由於學習內容的加深、增多，產生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：
1.在班級管理中，我努力將自己“與人爲善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給後進生，給他們以更多的關注、更多的投入;對待優等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業要優，更重要的是人品好、心理健康;班裏的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。
2.積極配合各任課教師，做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學生，瞭解學生思想動態，及時做好調解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅瞭解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋樑的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
七、真心付出，碩果累累
1.“學雷鋒”活動中被評爲優秀班集體。
2.歌詠比賽榮獲二等獎。
3.舉行的大型考試中名列年級第一。
經過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規進行學習、生活，在行爲習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以後的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平，同時將繼續努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發展，健康地成長。
