由於襁褓中就有“繪畫”的天賦，因此在我六歲的時候父母決定讓我步入畫壇。
畫房子、汽車，特別是畫那些小動物，讓我對簡筆畫產生了濃厚的興趣。看到自己可以用雙手創造出那麼多的東西，感覺小小的油畫棒真是充滿了魔力。簡筆畫的學習是自由的，會飛的汽車，空中樓閣，還有那些奇形怪狀的動植物，甚至是綠色的天空，藍色的大地，沒有人指責你，一切都被冠以“富有想象力”。你得到的永遠是表揚，是鼓勵，那真是一段特別愉快的時光。
正當我在簡筆畫的樂園裏如醉如癡的時候，父母高興地告訴我，老師通知我可以“畢業”了。
無奈中，我步入了“畫家”生涯的第二個學習階段——“恐怖”素描。說它恐怖，是因爲我幾乎每次下課後都重複同樣的動作，以超越劉翔N米/秒的速度跑到水池前，胡亂打些香皂，把手浸入冰冷的水裏反覆搓洗。只有在素描課後纔會有這麼悲慘的'遭遇，可憐那一隻烏黑的手啊……都是鉛筆惹的禍！5B，2B，HB，2H，每次課都要換來換去，“軟硬”兼施，正着描，斜着描，反着描，不經意間的一抹，手上自然是“青光”燦爛。所以每次上素描課，第一件大事不是認真畫好每一個投影，而是要時時刻刻防止自己的筆跑偏。
“魔鬼訓練營”終於結束了，我帶着疲憊的身心進入了國畫的天地。青山綠水，紅葉黃花，而且現場觀看過一些畫家運筆如飛、潑墨山水，更是覺得國畫纔是我的最愛。可當自己親身學起來的時候，才知道學藝的艱辛。每次上完課都被鄰居戲稱剛剛演了出京劇回來，手、臉、身上絕對是五彩斑斕，不知道的還以爲是碰到了傳說中的“貓人”呢。沒辦法，性子急，連調色板也和我作對，總是不合時宜地給我美容。
正當我在國畫上開始有所領悟的時候，爸爸媽媽鄭重宣佈，參考一些親戚朋友的意見，認爲我長大後成爲一名畫家的機會微乎其微，所以決定讓我轉學書法，爭取成爲一名書法家。因此，在我十歲的時候，我的“畫家”生涯結束了……
