小學作文雨水，作文可以分爲記敘文、說明文和議論文，有時候有些事情是很難在作文當中表達出來的，作文更看作者的內心感悟，我們要學會去嘗試多種寫作方式，下面一起來學習小學作文雨水。
小學作文雨水1
嘩嘩譁，嘩嘩譁，熱心的雨水用自己的身體澆灌着田地裏的禾苗。禾苗已經連續一個月沒有得到雨水了，很多禾苗已經枯萎了，今天見到了雨水，它們的心裏格外高興。離很遠，雨水就聽到了禾苗在歡唱。
雨水不停地工作着，它想跑遍每一個角落，絕對不落下任何一個需要雨水的植物。小草本來已經不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對未來充滿了信心。就這樣，小草的生活發生了改變，快樂又開始圍繞着自己。
雨水走遍了每一個角落，它越過高山，來到平原，離開小河，又來到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來，草原也越來越有生機。正當雨水忙得不可開交的時候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長着。雨水的心裏頓時一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。
於是，雨水盡情地澆着仙人掌，可是仙人掌卻用手擋着雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒有不高興的，可是它怎麼這樣呢？雨水有些生仙人掌的氣了。
就在這時，一旁的小樹說話了：“雨水，你的好心，我們大家都知道。可是仙人掌很特別；它的耐旱能力特別強。它喜歡乾旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽了小樹的話，雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。
從那以後，雨水在幫助他人之前，總是先問一聲：“您需要嗎？”
雨水作文2
每每聽到、看到、感到雨時，最有印象的莫過於春雨和秋雨了，然而這兩場雨的`意義卻不相同 。
可能因爲雨的到來，代表着一個季節的結束，另一個季節的開始，雨好像傳令官似地，在傳達着節氣的旨意。
當冬末春初時，雨點如牛毛般細細密密地交織着、浸潤着、飄逸着。
我喜歡這時的雨，因爲我還沒脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來十分笨拙的雨衣，這時我能盡情感覺雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸着我，那是多麼愜意的事啊。
它們滴到光禿禿的植物上，在我看來，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示着鮮活的身姿。
結束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來的是參雜着一絲寒意的秋雨，秋雨的到來，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待着秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受着由頭到腳的清爽；。
最開心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術似的，變出了成熟的作物和秋季時候的入學通知書，告訴農民和我們學生收穫的到來，讓我們感受着勤勞的喜悅。
這幾天秋雨一場接着一場，淅淅瀝瀝的，一場秋雨一場寒，秋雨的到來告訴我們另一季節的即將開始。
其實，無論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現在邁入初中這個季節一樣，既有好奇又有說不出來的一種憧憬一樣，這也許就是這場雨帶給我從未有過的意義吧。
小學作文雨水2
雨水小學作文1
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在溼滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬物生生不息，尤其是乾旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節流的環保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對於下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低窪地區淹水，甚至是洪水氾濫成災，引發土石流、山崩等巨大災難，讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。
真希望我能擁有神奇力量，化身環保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業，那該有多 好！
雨水小學作文2
昨天下午我正寫着作業，忽然聽見一點聲音，擡頭一看，雨不知什麼時候，無聲無息地下了起來。
窗外，淅淅瀝瀝的雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩着整個世界。風追趕着雨，雨追趕的風，風和雨又聯合起來，追趕着烏雲，整個大地都處在於風雨之中，密集的雨點好像奏響着一首抒情的曲子。突然一道閃電劃破了整個天空，接着就是一記驚天動地的響雷，似乎要把整個世界震碎了似的。我被窗外的景緻所誘惑，不禁推開了窗戶，一股泥土的芬香迎面撲來，我的心情倍感舒暢。姐姐說，這是一種不尋常的氣味，沒有花的濃郁，沒有綠葉的淡雅，沒有水的清純，但這是一種說不出卻又能讓人心曠神怡的氣息。
一會兒，雨過了天晴了，一道絢麗的彩虹城呈現在東方。它橫跨過天宇，彷彿一座美麗的彩虹橋，燦爛奪目；又彷彿是一個巨大的七彩拱門屹立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過去。
我放眼遠望，大地一片清新。大片青草如地毯；樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾；柳樹上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。就連馬路旁美麗的花兒都綻開了笑臉。
小學作文雨水3
關於雨水的作文篇1
雨是各種各樣的.，有時輕柔，有時暴躁，還有時平靜。
輕柔的雨——濛濛細雨
濛濛細雨是文靜的小姑娘，一落下來，就彷彿出現了一面輕紗，隔離了外面的世界。這種雨是莊稼的朋友，可以讓莊稼生長得更好，味道更美味。她晶瑩的露珠滋潤着它們，讓它們茁壯成長，變得更美麗。
暴躁的雨——傾盆大雨
傾盆大雨是很多吵架的大人，他們惡狠狠地敲打着玻璃，讓人無法安寧。還會引發泥石流和山體滑坡，對自然造成嚴重災害，弄不好還會把莊稼吞噬了。可有時候也對莊稼很有用，比如說哪個地區乾旱了，莊稼喝了這些露珠，就會很健康的。
平靜的雨——春風化雨
春風化雨是調皮的小男孩，輕輕地觸摸着玻璃，有時還藏到雲媽媽身後，玩捉迷藏呢！這種雨最利於莊稼的生長，是莊稼的媽媽。
雨是萬物的結晶，哺乳着我們。沒有雨，就沒有我們這個美麗可愛的世界
關於雨水的作文篇2
如果我是雨水，是每個人最需要的雨水，我會爲人類做很多貢獻，爲人類生活提供豐富純潔的資源。
我會潔灌每一塊田地，走遍每一個地方，去爲那些非洲的人們送上甘甜的水：去爲貴州、雲南送上豐富的水源…災區人怕水得到了解決，那麼我還要搖身一變。變成那川流不息的河水，小溪讓可愛的動物們也能喝上純潔的水，讓快樂的孩子們蜂擁而至，來到我這裏游泳，嬉戲。灰飛煙滅它們快樂的小天地，夏天太陽公公高高在上，人們被它曬得太熱。調皮的我又讓太陽公公去歇息了，我來幫助人們解暑，但我也有脾氣暴躁的時候，我更要生起氣來，會讓所有的人都跟着遭罪的，那時，我會下一場大暴雨，把我的不滿，都發泄出來，但雨後，便是美麗的彩虹，我的喜怒哀樂成了一首交響曲……
我默默地祝福：希望人們永遠都快樂。
但我也會成爲人類背後的支持者，永遠陪伴在你們的身邊，我要滋潤小樹，小草、小花，讓它們開得更美麗。
但是，人類不能濫用水資源，水不是無盡的，不要讓地球上的最後一滴水成爲人類的眼淚！
