放風箏的優秀作文，作文是創作能力的表現，作文就是提升一個人文筆的好方法，有一個好的題目就證明作文成功了一半，只有擁有感悟才能夠寫出富有感情的文字，看完放風箏的優秀作文，希望對你有所啓發。
放風箏的優秀作文1
古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄着朵朵白雲，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹着和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀！我要迎着春風，踏着春路，觀着春景，放風箏去嘍！
我拉着媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛的金魚，在空中甩動着它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚，好像個窮兇極惡的海盜；還有色彩豔麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的樣子，活好像個將要出征的大將軍啊！
媽媽託着風箏，我一手拿着線軸一手拿着線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，鬆線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心裏不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的.嘛！這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關係，再來一次吧！記住，剛開始放的時候不能停，要逆着風一直跑，邊跑邊放線，覺得手裏重，就放線，覺得手裏輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是，這時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧着放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑着，跑的我大汗淋漓。就這樣經過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終於又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望着在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高。
放風箏的優秀作文2
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什麼事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。
在正月十六那天，爸爸計劃帶我們去放風箏。那天微風陣陣，真是放風箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風箏向體育場那邊出發。
到了那，人很多，但是放風箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分爲兩組，我嘛就和爸爸“並肩作戰”。放風箏別看看着容易，可做起來還是需要方法的呀。
爸爸那這風箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風箏組裝好，然後又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑着熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的，可放起風箏來卻好像個孩子似的。
不一會兒，我也想放了，於是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風箏的人陸續都來了。看到放風箏的人都是比我小的'小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學着爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎麼也放不起來，爸爸剛纔不就是這樣放的麼？怎麼到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續放，可是我的風箏太不爭氣了怎麼也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛，而我的風箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了。可我又一想：他們都放起來了，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但……我心裏矛盾的很。不知怎麼辦纔好。我看到了滿天花花綠綠的風箏，我也看到了我的風箏。“哎……”我長嘆一聲，又繼續仰望天上的風箏。
爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎麼放吧！先用一隻手抓住風箏，另一隻手抓住線軸，風一來，就撒開風箏，如果風箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風了，我就放開箏，一會兒風箏有勁兒了，我就放線，風箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風箏放起來了，我超過了一個又一個，風箏一飛起來，我的心也飛起來了，看着的風箏正在步步高昇，心裏美滋滋的。
這件事讓我明白了無論做什麼事都要持之以恆，不能過半途而廢。因爲，只有努力和堅持才能得到成功。
