如何利用決策方法解決問題，在工作當中或者日常生活當中，大家都扮演了一個決策者的身份，就好比如買東西，大家是決定買什麼的那一個人，那如何利用決策方法解決問題，以下是小編整理的相關內容。
如何利用決策方法解決問題1
決策理論方法主要有定性決策和定量決策。
定性決策方法主要包括頭腦風暴法、專家會議法、德爾菲法和電子會議法等等，定性決策的運用就不詳說了。
定量決策主要有線性規劃法、盈虧分析法、表格法和決策書法等等，主要說一下決策樹法吧，這個很多都能用得到。
（1）決策樹法
風險決策是指在不確定情況下的決策，在工商企業經營中經常需要進行風險決策，決策樹法是風險決策中應用最廣、效果最顯著的方法。
決策樹是決策問題的圖形表達，對分析多階段的決策問題十分有效，它指明瞭未來的決策點和可能發生的偶然事件，並用記號標明各種不確定事件可能發生的概率，它把可行方案、所冒風險及可能的結果直觀地表達出來。 舉例說明：預計今後幾年市場對某公司產品的需求會擴大（概率0.7），但也存在銷售量減少的可能（概率0.3）。公司面臨幾種可能的選擇：
第一，擴建廠房更新設備，若以後公司產品的需求量擴大，公司將成爲市場領先者，獲得很大收益；若需求量減少，公司將虧損。
第二，使用老廠房，更新設備，無論需求量大小，公司都有一定的收益，只是收益大小問題。
第三，先更新設備，若銷路好，再擴建廠房，主要問題是兩次投資總和大於一次投資。
以上問題是現實問題的極大簡化，但可以使我們對決策樹有一個基本理解，當然決策樹也能用於複雜問題的決策。上述問題的三種可行方案的具體情況見表：
現在看看如何根據這些情況選擇最佳方案。根據三種可行方案情況畫出決策樹：
由決策點引出的若干條樹枝稱爲方案枝。由狀態結點引出的若干條樹枝稱爲狀態枝，狀態枝上標明狀態的情況和可能的概率。本例有兩個決策，決策I是當前擴建廠房更新設備還是僅更新設備；決策II是一年後銷路好時是擴建廠房增加設備還是維持原狀。各狀態結點的期望收益如下：
結點④：100×1.0×4 = 400（萬元）
結點③：300×1.0×4－400 = 800（萬元）
由於800＞400，所以決策II擇擴建廠房增加設備。
結點②：（60×0.3×5＋100×0.7×1＋800×0.7）－400 = 320（萬元）
結點①：[300×0.7×5＋(－50)×0.3×5] －700 = 275（萬元）
決策結果爲目前僅更新設備，並不急於擴建廠房，因爲狀態結點②的預期收益320萬元大於狀態結點①的預期收益275萬元。
如何利用決策方法解決問題2
正確作出決策，高效解決問題的7個方法！
1、直覺。
我們都以爲直覺很奇妙，不知道直覺是從哪來的，但是直覺很大程度上來自於“經驗”。當經驗積累到一定程度，各種情景下的決策類型和行動方案已經存在腦海中，一旦有相似的情景觸發，這些經驗就自動出現了，只不過決策的過程通常很快，決策者一時也很難描述自己的決策方法，所以就以爲是依靠直覺。（所以直覺也是需要靠一點一點的積累的）
直覺能幫助決策者利用經驗迅速理清當前狀況，找出關鍵線索，然後和之前的經歷進行匹配，找出應對的行動方案。提高直覺能力最有效的辦法是：多多參與處理棘手的事件，也可以參加相關的培訓。
當然，直接有一定的侷限性，利用直接就等於是在套用模板，但模板終究是有限的，因此直覺只適用於比較簡單的情境。如果遇到複雜的決策情境，就需要用到下一種力量“心理模擬”。
2、心理模擬。
它在決策中應用得比較廣泛，除了可以評價行動方案以外，還可以用於比較複雜的“情境識別”和“生成行動預期（想象事情在過去如何發展，將來又如何變化，會產生什麼可能的結果）”等，預見行動方案中的困難，未雨綢繆做好不同情況下的應對準備。
心理模擬是決策專家最常使用的手段之一。決策新手要學習這種方法，就需要在計劃實施前多多通過心理模擬進行剖析，儘可能找出行動方案的缺點，因爲人們都自己構建的計劃總是盲目自信，越是專業知識不足的人越是容易犯錯誤。
3、槓桿點。
槓桿點就是解決問題的突破口。找到槓桿點，就意味着找到了行動方案的起始點。一個槓桿點，可以得出一個行動方案，只不過是碎片式的。隨着槓桿點的增多，問題漸漸明確，這時再把碎片化的行動方案連接在一起，就可以形成完整的行動方案。
尋找槓桿點的方法有兩個：①決策者利用自己的經驗來識別，經驗越豐富就越容易識別出槓桿點；②在問題毫無頭緒的情況下，可以重新反思情境，從不同的角度看待和理解問題，藉此識別出不同的槓桿點。
那如何從不同的角度看待和理解問題呢？這就需要敏銳的洞察力了。
4、洞察力。
洞察力主要表現在：看到不易察覺的細節差異，更快地識別異常現象；建立全局觀，抓住機遇並隨機應變等等。
學習專業知識重要的不是知識本身，而是學習如何去感知，拿語言學習來說，有些人比普通人更容易掌握多門外語，是他們的語言天賦更高嗎？其實未必。對於大多數人來說，往往是通過單詞、語法着手去推測語意。而對於擅長學習語言的人來說，他們讀到一篇文章，會先感知整篇文章的語意，再通過上下文來推測語法結構和單詞構成，最後達到認識單詞和學習語法的目的，這種整體感知的學習方式能達到事半功倍的效果。再比如學習騎自行車，如果按照騎自行車的標準步驟去學習，往往不能很快掌握騎自行車的要領，而放棄步驟、集中精力去體會蹬着自行車前進時產生的那種整體動力感覺，學習效果反而更好一些。
如果你希望自己獲得專家那樣的洞察力，學習專業知識本身是一方面，更重要的是學習專家的思考方式，嘗試理解他們感知情境的策略。也就是要重點學習專家是如何獲得這些專業知識的，哪些知識是可以直接吸收，哪些是需要親身體驗的，同時還要將專家的專業知識轉化成適合自己吸收的形式，並發展出新的.運用場景。
積累了大量的經驗和專業知識後，我們還要學會將它們同實際的情境結合起來，這就要運用到類比了。
5、類比。
類比的作用在於將當前的情境和以前類似的情境做對比，就好像從一個“經驗銀行”裏調取經驗資源一樣，它能提供一些處理類似事件的模板，幫助我們更快識別出典型情境。
除此之外，類比還有設定預期和提供行動建議的作用。設定預期就是預測在新的情境下會發生什麼。這種預測能力我們在生活中也經常用到，比如大風天在外行走，看到街道旁的建築上掛着廣告牌，你會想到在新聞中曾經出現過“在大風天有廣告牌被吹落傷到行人的事例”，爲了避免遭遇類似的悲劇，你會選擇躲開危險物行走，這就是類比的預測作用。提供行動建議很好理解，就像學生在做課後練習時，遇到不會的題目會去翻看筆記，看看老師是不是講解過類似的題目，然後參照那個模板尋找解答步驟。
需要注意的是：類比的經驗與當前的決策情境在重大因素上應該是相似或者一致。新手容易犯的錯誤就是錯誤的估計了自己的經驗，就相當於用錯誤的經驗來指導行動，就會產生更加錯誤的後果。
6、講故事。
講故事能夠幫助我們鞏固自身經驗，方便在未來再次利用。如果你去問一個決策專家爲什麼總是能做出正確的決策，他十有八九會泛泛而談，說出的答案沒有什麼大的實際建議，但如果你請專家講一講它經歷過的最難的一次決策，或者是他最滿意的一次經歷，他一定會滔滔不絕，說出他的故事，甚至連一些細節都會十分清楚。這纔是專家關於決策最寶貴的經驗，也是我們實際想知道的內容。
講故事可以用來理解眼前的事件，在講述故事的過程中，經驗就逐漸轉變爲了專業知識。好故事雖然情節複雜，元素很多，但我們只要對故事的細節稍加分析，就能對故事所處的情境有更直觀的理解，有助於將解決方案運用到相似的情境中。
對於決策新手來說，最難的點在於尋找到一個優秀的故事，就是那些包好了大量專業知識、決策技巧和判斷線索的故事。一旦碰到有決策專家願意分享他在處理一些非常規事件時的經驗，這就是新手從故事中獲取知識的大好機會。在專家分享故事前需要做好相關的準備，比如列出自己想要重點關注的環節，尋找專家講述內容中與自己想象不一樣的地方，尤其要關注專家在關鍵點的選擇，譬如如果沒有發現那條關鍵信息，專家會如何選擇呢；如果行動方案受到阻礙又將如何做出改變；如果遇到相似的情境，我會犯下哪些錯誤呢等等。這些探查式的問題能幫助新手瞭解自己的薄弱之處，並重新審視那些容易被自己忽略而專家極爲重視的東西。
7、讀心術。
決策有時候不是一個人的事，特別是對於管理者來說，作出決策只是解決問題的開始，接下來還需要其他人的配合來實施。比如消防指揮員面對的是一羣消防指揮員，需要他們的配合，這個時候就需要準確的領會他人的意圖，就好像會讀心術一樣。
所以，團隊溝通很重要。加強團隊溝通能夠讓團隊成員讀懂決策者的想法，使所有團隊成員的心理保持一致，增加團隊成員的認同感，並且掌握自我控制和調整的辦法，以免因爲個人的失誤造成整個團隊決策的失敗。第二，任務完成過程中隨時可能出現變化，但決策者沒有辦法向執行者說出所有應該注意的細節，加強團隊溝通能夠讓執行者更好的明白決策者的意圖，隨機應變的處理問題，減少決策執行的難度。
決策新手在團隊中往往只能擔任執行者的角色，被動地執行決策者的指令，一旦碰到情境變化，決策者來不及改變行動方案時，決策新手就很容易陷入危險的境地。因此，在行動開始前，決策新手就應該盡力去理解決策者的意圖，包括決策的目標、備選的方案等，遇到不懂的決策點應該事先和決策者溝通，有助於瞭解情境的本質，增加隨機應該的能力。
