隔代教育問題如何解決

隔代教育問題如何解決，中國的特殊國情導致了隔代教育的普及，很多人都是這樣的，孩子交給老人帶，自己當甩手掌櫃，教育出現問題就說是老人帶的，那麼隔代教育問題如何解決呢？和我們一起看看吧。

1、老人家對於孫子孫女總是特別關愛，有的時候甚至於到了溺愛的程度，只要是小孫子孫女的要求，老人們總是希望能夠幫助他們達成，雖然這份無私的愛讓人感動，但是對於孩子來說，這種輕易能夠滿足他們願望的溺愛對其成長其實沒有幫助。

2、隔代教育最爲常見的就是寵溺，過分關注孩子，反而剝奪了孩子學習和鍛鍊的機會，因此家長無論多忙碌，孩子的幼年教育不能夠全權委託給老一輩。

3、隨着時代變遷，兩代人的教育方式也有了明顯的區別，年輕家長更加重視孩子的品質培養，而老人家則更加看重給孩子的生活照顧，尤其是對於孫子孫女，很多老人簡直已經寵愛到沒邊了，這對於父母施教反而造成了一定的困擾，有些孩子一看自己父母生氣了，馬上跑到爺爺奶奶的懷裏，自然而然的躲過了父母的責罵。

4、誠然，老一輩的教育已經凸顯出了很多的弊端，但是年青一代的家長處於尊重長輩的念想，也不直截了當的指出其教育方式上偏頗，兩代人的教育方式其實都有可取之處，只是彼此都要尊重和認可對方，即使有出入，也要帶着理智的態度來對待。

5、老一輩長輩在年輕父母教育自己孩子的時候，不要一味的偏袒照顧孩子，孩子不怕犯錯，怕的就是不知道自己錯在哪裏，年輕父母的教育重於理性和智慧，很多家長也都是高級知識分子，他們對於孩子的教育側重於說理性，而不會有過於激烈的表達方式，老一輩長輩也不要太過於擔心。

6、孩子的教育過程中不要有溺愛的成分，這容易讓孩子形成依賴性和惰性，如果一個孩子從小沒有獨立擔當的信念，他生活上難以自理，將來的發展也會受到很多的侷限，家長在瞭解孩子個性和心理的情況下，要給孩子鍛鍊的機會，讓他們可以養成自己的事情自己做的觀點。

7、另外，精神上的富養無論是男孩子還是女孩子都有需要，善良禮貌，謙和大方的孩子情商高，家教好，走到哪裏都會受到歡迎和尊重。

一、兩代人統一思想認識

由於出生與成長的環境和時代有着顯著的差異，兩代人在教育寶寶的問題上自然也會存在相當大的差距。比如，年輕一代可能更注重寶寶智力培養、個性發展，他們往往會更多地向寶寶傳遞知識，給他更多自由，讓他自由探索；而祖輩們則更看重道德教育，可能就會給寶寶更多的約束。在教育寶寶的事情上，兩代人要儘量平心靜氣多一些溝通，只有統一認識，才能避免在寶寶面前暴露分歧，防止他利用這種分歧要挾父母或者祖輩，引發更多的問題。父母們最好儘量多向祖輩請教，多一些溫和的溝通，而祖輩們最好利用各種渠道多接受新思想，學習新知識，用科學先進的教育理念來武裝自己。

二、尋找合適的平衡點

祖輩在養育寶寶時最好用理智控制感情，分清愛和溺愛的'界限，愛得適度。父輩也是如此，要權衡自由與規則之間的界限，不能給了自由而缺乏規則。否則，沒有規則的環境並不能幫助寶寶獲得更好的發展，相反，一個缺乏規則的環境反而會帶給寶寶更多的不安全感。此外，祖輩和父輩之間很容易爭搶寶寶的愛，出現親子嫉妒的現象。寶寶本質上是一個獨立的個體，不依附於任何人。因此，無論祖輩還是父輩都要冷靜地看待寶寶，積極創造機會，讓寶寶有更多的機會盡可能多接觸家庭裏其他的成員，努力營造一個有利於家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。

三、承擔必要的責任

年輕父母不管多忙都要儘量多抽時間與寶寶在一起，不要以忙爲藉口，把對寶寶的教育權、撫養權完全交給祖輩。如果父母長期忽視寶寶渴望跟父母在一起的這種心理需求，他的心理健康就會受到影響，比如，寶寶可能變得非常缺乏安全感，對周圍環境和人羣缺乏信任，並且，爲了獲得父母更多的關注，他也可能出現更多的問題行爲，讓父母頭痛不已。