分享閱讀的好方法有哪些，閱讀是一個好習慣，我們平時在生活和工作中如果遇到了什麼困難和挫折，一些美好的句子和祝福，表達我們心情和感情的句子可以讓我們重新振作，下面我們一起來看看分享閱讀的好方法有哪些
分享閱讀的好方法有哪些1
1．由淺入深，由難到易
孩子能夠熟練朗讀文章，不可能是一蹴而就的過程。在最開始訓練的時候，只要孩子能把單字念出聲音，並瞭解單字的意義，就已經算是達到了目標。在這個過程中，家長需要細心地聽孩子的發音，糾正他們在發音方面存在的問題。這一點非常重要，因爲如果發音方面出現問題，就會影響孩子對字義的準確理解，進而會影響孩子的閱讀興趣。而孩子只有順利通過了-單字關”，能夠念出單字並能理解字義，才能逐步訓練他們朗讀詞組、句子、段落直至整篇文章。
2．經常讓孩子朗讀給自己和別人聽
家長可以將孩子平時朗讀的聲音錄下來，再放給孩子聽，這樣可以讓孩子注意到自己的發音、語調、語氣等存在的問題。當孩子朗讀大有進步的時候，也可以偶爾讓孩子朗讀給家人、鄰居聽，在大家的讚美聲中，孩子能夠獲得一種被認可的感覺，今後朗讀會更有積極性。不過家長也要注意不要動不動就讓孩子在衆人面前“表演”，這樣可能會讓孩子產生厭煩的感覺。
3．重視對孩子的朗讀評價
孩子由於年齡小，一開始總是把握不好朗讀的節奏、情感、意境等。家長可以在朗讀實踐中引導孩子揣摩、領悟，以培養孩子的朗讀能力。孩子朗讀時，家長應專心地聽，朗讀之後，可以給予一定的評價和分析，這種評價必須是有效的評點，而不是簡單地、一概而論地說“好”與“不好”，這樣不利於孩子朗讀水平的提高，而且容易挫傷孩子讀書的積極性。所以家長在評價時要讓孩子知道自己哪個地方讀得好，哪個地方還需改進。只有如此，才能真正使孩子讀有所思，讀有所得。
4．鼓勵孩子大膽表現自我
有些孩子在剛開始進行朗讀訓練時，因爲害怕讀錯，會漸漸產生膽怯、怕羞的心理，在讀書時，表現得聲音小，聲調平，毫無表情。這時家長就要善於捕捉孩子的優點，給以適當的.鼓勵，如“你一個地方也沒讀錯，再有點感情就好了。”“你口齒很清楚，就是聲音大點就更好了。”這樣能夠激發孩子的興趣，有利於幫助他們克服膽怯心理，大膽表現，大聲朗讀。
5．引導孩子在朗讀中求知
當然，教給孩子朗讀技巧的最終目的是讓孩子更好地閱讀。所以家長要緊緊抓住朗讀這一環節，既放手讓孩子去誦讀，又要使孩子不死讀書、讀死書。比如孩子在朗讀一篇故事之前，家長可以和他一起了解一下故事的主要內容。孩子每讀完一篇文章或一個語段，家長都可以引導他說說感想和體會，從而啓發孩子在朗讀中思考，在朗讀中求知。
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一、閱讀技巧：學會享受
很多時候我們吃東西就是爲了享受味道，而不是執着於這盤宮保雞丁能幫助我們增加哪些營養元素。很多時候，我們吃東西，很單純就是因爲它好吃。閱讀也是如此，如果能不執着於“開卷有益”，也追求“開卷有趣”，我覺得在境界上就更上了一個臺階。
閱讀並不高於生活，也不低於生活，它應該就像吃飯一樣，成爲生活的一部分。用吃飯的態度去讀書，讓日日都是讀書日。當你學會享受閱讀的時候，你就不會一看書就困了。
二、閱讀技巧：形成好的習慣
保持一個好的閱讀習慣和時間是很難的。對於上班一天了的人，僅有的時間也就是飯後和睡前，那麼就保持在書桌上讀書吧，在書桌上讀書更有儀式感，更有學習姿態。因爲趟牀上讀書真的很容易睡着，牀只是個睡覺的地方，是讓你放鬆產生抑制性條件反射的地方，牀上讀書容易催眠，如果你失眠倒是可以用這個方法試試。
三、閱讀技巧：形成規律
一個成熟的讀者應該爭取每天抽出固定的閱讀時間來讀書。用習慣驅動自己，讓自己在不經意間變得更美好。至於這段固定時間的長短，我認爲反而不必刻意求多，說句實話，能保證每天閱讀時間和吃飯的時間一樣長就可以了。
此外，畢業後長期不讀書的人，突然開始讀書了，當然是不適應的。如果你堅持一週，讓大腦開始適應閱讀，享受過程，這種吸納知識的習慣就建立了，再接着讀書就不那麼枯燥和排斥，不會一看書就困。所以最初一段時間比較重要，一開始慢一點讀，慢慢的就會喜歡上讀書。
四、閱讀技巧：‘營養’要均衡
閱讀結構太單一，會讓我們難以對閱讀保有始終如一的熱情。過度追求趣味性，最終會讓我們疑惑閱讀能否讓自己變得更美好;過度追求實用性，最終又讓我們的閱讀體驗變得日益枯燥，最終難免想逃離。閱讀的優勢就在於它在各個領域都能高效地爲我們傳遞信息、體驗和經驗，無論是理性的還是感性的。所以，如果你在生活中攝入的書籍種類越多，如果你將閱讀帶入自己生命中的領域越多，你纔會越來越體會到書籍爲自己帶來的改變，你纔會更加相信閱讀、依賴閱讀、熱愛閱讀。
五、閱讀技巧：信息轉化
信息轉化的方式有以下這些方式輸入，不一定要看書，例如我一開始找不到自己一看書就困的原因，原來網上有那麼多答案，然後我現在把答案進行總結，挑選自己適合的信息輸入方式，除了讀，還可以聽，看，除了書，還有互聯網上的浩瀚的答案和經驗。
