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榜樣的力量七年級作文400字

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.1W 次
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榜樣的力量七年級作文400字,學會寫作對我們的邏輯水平也有好處,作文的技巧與手法都是值得學習的,這樣的作文在日常生活中並不少見,這些風俗還是很值得一寫的,下面就是榜樣的力量七年級作文400字的優秀範文參考。

榜樣的力量七年級作文400字1

榜樣,這個詞在我們的腦海裏並不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立爲榜樣。其實,如果我們本着一顆明亮的心,你就會發覺:榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什麼偉人,也不是什麼書裏的主人公,更不是什麼明星,而是我的一個朋友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有着一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什麼力量呢?是持之以恆,是一種耐心。

榜樣的力量七年級作文400字

她原來是在廈門的一個小區裏學鋼琴,每天老師交完什麼曲子,一有時間,她都會到琴行裏去練(她家沒鋼琴),一練就是好長時間,完完全全沉浸在琴聲裏,好像把世界忘記了,時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那麼悅耳動聽,使聽的人也如癡如醉。可惜,兩年後,她搬家了,鋼琴也告別了她,由於種.種原因,她的媽媽沒讓她繼續學。我們家有臺電子琴,她每次來我們家都要露兩手,我不禁爲她感到惋惜。

後來她又去學了跆拳道,我經常看她韌帶拉傷,而感到心疼,時不時勸她不要學了,但她還是咬着牙堅持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽獎項,但,誰知道在這些榮譽的背後隱藏着多少汗水淚水和心血啊!

她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯,拉丁舞跳的很有範,古箏也彈得婉轉動聽,如高山流水般好聽。小小年紀,一身本領,是時代需要的全面發展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恆的精神再看看我自己,我真的感到無地自容——爲了學古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學了一期後,古琴就靜靜地躺在那裏,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉,向超琪學習,刻不容緩,爭取做個名副其實的四好少年!

正如塞?約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時,你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時,你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時,你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風,讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

榜樣的力量七年級作文400字2

人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限爲人民服務之中去。”這一句話相信大家都很熟悉吧,這就是雷鋒叔叔說過的話。

榜樣的力量七年級作文400字 第2張

雷鋒叔叔這一生都在幹好事,每一個人都爲雷鋒的助人爲樂的精神所感動。雷鋒叔叔生前爲人民乾的每一件好事,看似微不足道,可是卻讓人不經意的感動。

我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一隻蠟燭,燃燒自己,照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子,一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什麼不懂的,老師課外還要指導我們,有時老師還要幫我們熬夜打複習資料,甚至有時爲了我們幾天幾夜不睡覺熬夜改作業並思考改怎麼講課我們才能明白,甚至因爲要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個爲我們着想的好老師;是一個有着雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

另一個也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個盡責任的好老師。黃老師對待每一個學生都是平等的。黃老師也是一個爲學生着想的好老師。老師對我們比較嚴格,但是我們知道,黃老師雖然嚴格,但是也是爲我們好,希望我們不要養成一種壞習慣,所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師,因爲是黃老師,才讓我的作文有了進步;才讓我的語文理解能力有了進步。老師,您是勤奮的園丁,我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你,黃老師。

雷鋒精神無處不在,只有我們善於發現,善於學習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的'好榜樣”。

榜樣的力量七年級作文400字3

我們每個人都有獨屬於自己的人生之路,在人生的道路上,都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣,照亮前進的道路,帶你越過這些“障礙”,也讓你常常會想起他們……

榜樣的力量七年級作文400字 第3張

在我6歲的時候,媽媽帶我去找老師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真,也很努力地彈奏老師佈置給我的每一首曲子。可是慢慢地,我開始厭倦了,每一次的作業也不好好練習了,甚至開始有點討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會,讓我瞭解到了鋼琴大師郞朗,好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但是當我讀完有關他成長的書之後,才發現原來郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴,9歲在北京中央音樂學院學琴,10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但是這光鮮的成績背後是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓裏,家裏除了一套音響和一架鋼琴之外,連電視機都沒有。而郞朗每天都千篇一律地過着學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課,下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課,郞朗便揹着書包,揣着公交月票往家趕,回家後還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃,有時就一個人到小鋪裏花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望,到北京的第一天被鄰居罵,第二天警察上門查戶口,第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了,第四天樓下小孩說因爲郞朗的琴聲,他的成績從100分變成了70分,在學校裏還被同學嘲笑,甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下,郞朗並沒有被壓垮,而是通過自己的堅持和努力成了現在鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態,也學會更加認真地去對待每一首子。現在的我已經參加了許多鋼琴比賽,也都獲得了金獎,一等獎的好成績,同時,我也非常有幸見到了我的榜樣郞朗本人並與他合照了,這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣,也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候,我便會想起我的榜樣,榜樣的力量讓我越過了那些困難,那些沮喪的日子,我也相信,總有一天,我也能與我的榜樣一起並肩同行!

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