歡慶元旦手抄報資料，準備好這些我們就可以開始了，對於低年級的孩子來說是一個挑戰，這樣的手抄報就要多添加一些內容，看完歡慶元旦手抄報資料，就動手做一張吧！
歡慶元旦手抄報資料1
元旦節的古詩
《過五原胡兒飲馬泉》
唐·李益
綠楊着水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。
幾處吹笳明月夜，何人倚劍白雲天。
從來凍合關山路，今日分流漢使前。
《春雪》
唐·韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
《春思》
唐·皇甫冉
鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城鄰漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。
爲問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
歡慶元旦手抄報資料2
元旦
元旦是新一年的起點，我非常愛過元旦，當然，這個元旦也過的非常快樂！
清晨，太陽公公伴着第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡，因爲今天是20xx年的第一天。
媽媽早早的叫我起牀了，我揉揉還帶着睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽，今天是20xx年了，商場肯定降價，趕快去吧，我要睡覺了！”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因爲今天是20xx年的第一天，所以今天才要起來的比往常更早。”“爲什麼啊！”我不解的問。媽媽回答道年的第一天你就想賴牀，那今年一年是不是都這樣啦！今年的`第一天你就要早起，才能給這一年開一個好頭！”我無奈的點了點頭說：“奧！知道了，反正我睡意都散了，起來就起來嘛！”
我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天，有驚喜哦！”我好奇的問：“什麼呀？”媽媽沒有回答我，出去了。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什麼驚喜呢？是好吃的，還是漂亮的衣服？難道是生日聚會？還是我最喜歡的洋娃娃？
中午12點啦！太陽公公跑到了天空這塊藍布的正中。媽媽還沒有回來，可把我急壞了。我不時到窗戶旁去看，可是，連媽媽的影子都沒有見到。於是，我趴在桌子上等，不知不覺，睡着了。
“妺妺！”媽媽叫喊着，我從夢中驚醒：“怎麼了，怎麼了！”“沒什麼，你怎麼睡着了！”媽媽問，我生氣的說：“媽！你不是讓我等你麼，怎麼這麼長時間都不回來！”媽媽笑了，笑的很自然：“還不是爲了給你驚喜。”
媽媽帶我來到了一個圖書館。“哇！”我尖叫一聲，因爲全部是我喜歡看的書。“這就是驚喜！”媽媽道。我開心的說：“謝謝媽媽！”邊如癡如醉的進入了書的世界。
這個元旦過得很開心，我非常喜歡媽媽給我的驚喜。
歡慶元旦手抄報資料3
小學的最後一個元旦節
一眨眼，就到了我們最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的'議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。
然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
