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寫讀後感600字

來源:時尚達人圈    閱讀: 8.95K 次
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寫讀後感600字,小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯,閱讀能給人帶來的是一次心靈上的對話,讀後感是一種能夠盡情抒發感想的文體,一起來看看寫讀後感600字吧。

寫讀後感600字1

篇1

我看了《愛的教育》這本書中很長的一個故事——《小抄寫員》,使我心情久久不能平靜。

這篇文章講了敘利奧是小學五年級的學生,十二歲,他一家人過着清苦的生活,父親在鐵路上工作,晚上又從別處接了文件來抄寫,十分辛苦。敘利奧爲了想減輕父親的負擔,每天晚上都幫助父親寫籤條,由於每天熬夜,敘利奧白天上課打瞌睡,學習成績越來越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學習情況,父親以爲他不愛學習了,就屢次提醒他,非常生氣狠狠地批評了他。最後甚至動怒了,不管他了。敘利奧非常痛心,決定不寫了,但那種習慣又讓他半夜起來寫籤條,他不小心碰掉了一本書,把父親引來,父親看見敘利奧正在寫籤條,一切都明白了,父親非常懊悔。從此父親更愛敘利奧了。

看了《小抄寫員》,我有很多感觸,我體會到了敘利奧濃濃的孝心。

寫讀後感600字

當我讀到”整整多出32個里拉啊!我非常高興,……不過這個孩子”,父親指了一徐利奧說,”卻使我感到非常失望!”敘利奧強忍住淚水,一聲不吭。可他的心裏卻是異常的快樂。從這句話我看到了,敘利奧寧可忍受父親的斥責也不說出實情,可見他是一個懂事的孩子。

我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛我,可我總體會不到。有的時候,晚上,媽媽下班回家非常勞累,她有氣無力的回到家裏,洗漱完畢上牀睡覺忘記關燈,讓我去關一下燈,我都極其的不情願,嘴裏還嘟囔着:“你就不會自己關,偏偏讓我關燈,說着,就扭頭走了。想想敘利奧,再想想我的所作所爲,心裏非常後悔。

我想:我以後一定要向敘利奧那樣體貼父母,做一個懂事的孩子。父母無微不至的照顧,使我衣來伸手,飯來張口,當父母有時因爲忙碌不能滿足我需求的時候還會發脾氣,真是讓我感到羞愧。以後我一定好好讀書,讓父母放心。並且我還要學會體諒父母,當他們感到累的時候,爲他們倒一杯茶,或者做好自己力所能及的事,減輕他們的負擔。

篇2

《小抄寫員》這篇作文主要記敘了敘利奧爲了讓家裏生活過得好一些,每天晚上12點過起牀給爸爸寫籤條,但最後被爸爸發現了,爸爸十分感動的事。讚頌了敘利奧關心別人,愛父親、母親的感情。

“敘利奧聽了心裏像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔心得不得了的父親。確實不愛他了!眼裏已經沒有他者個人了。‘啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的!——無論如何,請您仍舊愛我,無論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家裏了。但當我讀到下一個自然段時,鬆了一口氣。“敘利奧又習慣性的爲爸爸籤條,可這一次居然被父親發現了,”我還以爲父親會十分生氣,說敘利奧“不誤正業”,我不禁爲敘利奧擔心。可結局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻着兒子的臉說:‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對不起你。快!’說着,他抱起兒子,走到母親牀前,把兒子放到母親的懷裏。”我可真爲敘利奧高興,父親又像以前一樣愛他了。

看着敘利奧的經歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個暑假,我去補習回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調一開,電腦一開,就開始打有遊戲了。打了半個多小時,爸爸媽媽回來了。於是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點也不關心,問也一句。爸爸在炒菜,叫我來幫忙,可我只是大聲說了幾個“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個土豆,可我只是搖搖頭。可讀了《小抄寫員》後,我認爲我應該多關心、多問候父親、母親,像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上爲爸爸籤條,可我能爲爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務事,爲爸爸媽媽減少負擔。 讀了《小抄寫員》後,我認爲我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當小皇帝,做家中的小主人。

寫讀後感600字2

篇1

在這世間中,每個事物、每種生物都有它存在的價值,存在的意義。

今天,我讀了《守着樹墩的兔子》,這本書令我感概萬千。

書中令我印象深刻的故事是《守着樹墩的兔子》,它主要講了:一隻流浪兔彼得喜歡冒險,他認爲兔子不能總過吃草曬太陽的日子,應該用自己的努力去實現在世上存在的意義。它流浪了幾十年,經歷了許多事,它累了,接受了一顆樹墩的請求,守護着樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩,它幫樹墩穿上了“新衣裳”,讓樹墩成爲了“指南針”……使大家都接受了樹墩,明白了自己也有存在的價值。

寫讀後感600字 第2張

從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的事情,還要讀書識字不浪費生命;我們還要幫助別人,幫助別人就等於幫助自己。我們要做一個樂於助人的人。

任何生物不管它是善、是惡、是美、是醜,它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵,在童話世界裏鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當它們生活在一起,雖然會給鹿造成一定的傷害,但從一方面也是在保護鹿羣的數量不會極速增多。

我喜歡這隻兔子,它可愛、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿足於吃草和曬太陽的日子時,它勇敢地離開家鄉,到處流浪,去追求自己心中的夢想。

我喜歡這隻兔子,它善良、樂於助人。當迷路的小鹿來到它的面前時,因爲它及時地伸出自己的援助之手,所以讓小鹿成功地找到了回家的路,回到了自己的家。

我們不也應該做一個特別的人嗎?當我們選擇好自己應該前進的方向後就該勇敢前進,做一個自我、率性、特別的人!

篇2

書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書,因爲它是一個可愛的故事,輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的`生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

寫讀後感600字3

篇1

今天我讀完了《簡愛》,對簡愛這個人的印象也改變了許多,以前認爲簡是一個又醜陋又有心眼的人,而看完之後才發現她很善良而且勇敢。

我第一次感動是簡愛小時候,被送進學校,只有一個朋友,名字叫海倫,簡要給海倫畫像,於是海倫脫下了她的帽子,散下來一頭金黃色的漂亮捲髮,正巧被先生髮現先生說她虛榮,於是要拿剪刀剪斷她的長髮,簡爲她辯解卻不起作用,於是簡就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭髮。我清楚的記得她大聲對先生說no的時候那堅韌的臉龐,這種勇氣是當時的孩子們少有的,因爲在當時老師總是被認爲是正確的。

寫讀後感600字 第3張

簡長大後,當聽說舅媽病危時,她不計較舅媽以往對自己的傷害,仍然去看望並照顧自己的舅媽。並且當舅媽說出以前自己對丈夫撒謊說沒有簡的消息的時候,簡仍然原諒了。在簡看來過去已成往事,珍惜現在纔是最重要的。她的大度與善良最終爲她贏得了舅舅的遺產,這也許就是所謂的好人自有好報吧。

簡和羅切斯特的戀愛也讓我感動,羅切斯特從傲慢到對簡的着迷,是簡的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作爲丈夫的責任對自己的瘋了的妻子不離不棄,即使面對兩廂情願的戀愛,他仍然冒着生命危險解救自己迷失在大火中的妻子,這份沉甸甸的責任感讓我爲之肅然起敬。

結局的圓滿讓我爲簡感到欣慰,簡的堅韌不屈的身影將成爲我日後拼搏的動力,我將把對簡的感動化爲我自己的精神力量。

篇2

一八四七年十月,英國出版了一本署名爲夏洛蒂。勃朗特的長篇小說——《簡愛》引起了轟動,成爲了傳世之作。今年暑假,我一口氣就把它看完了。

在我的心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因爲它使我懂得了什麼是善惡美醜,學會了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是我學習的榜樣,她的聰明、善良、堅強、有主見,是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說是不幸的,但是她卻從不向命運低頭,任何困難在她面前都會感到恐懼。簡愛從小父母早亡,她被送到舅舅家,但是舅舅不久也去世了,她只好跟着舅媽生活,受盡了她的折磨。而且她舅舅的兒子約翰裏德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡愛,但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。

然而,簡愛是一各頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來。當然,結果可想而知,簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來越厭惡她,便把她送到了勞渥德教會學校。那裏的孩子們受凍捱餓,伙食惡劣,還要遭到很多懲罰。那裏生活環境不衛生,結果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡愛痛恨那裏。8年之後,她毅然決然地離開了那裏,去了桑菲爾德,到羅切斯特先生家裏給他的女兒做家庭教師。

在桑菲爾德,她追求自尊自愛,堅強勇敢。應對羅切斯特的輕視,她說出了那句“你以爲因爲我窮,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?”她雖然愛羅切斯特,但當她以爲羅切斯特先生要娶英格拉姆,又要把她留下的時候,她惱火地說:“你以爲我會留下來,成爲你無足輕重的人嗎?你以爲我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器碼?我們是平等的!”簡愛是一個堅強的人,也是一個靠個人奮鬥的人,她想的只是自己怎樣在社會獲得一個平等地位。她有尊嚴,並且努力維護着自己的尊嚴。懷抱着《簡愛》,我深深地明白:我就應堅強地活着,努力地活着。

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