作文讀後感100字以上，丟掉閱讀的能力是非常可悲的，讀後感總括了一個人讀書後的看法和感想，文字的表達是人類文明的一顆明珠，下面是作文讀後感100字以上的範文。
作文讀後感100字以上1
讀後感100字大全篇一：《布穀鳥》讀後感
晚上，我情不自禁地又拿起這本書，讀起來這個讓我記憶猶新的故事。這個故事讓我懂得了勤勞善良的布穀鳥媽媽對子女的愛是多麼的無私。但是，她不該對三個孩子嬌生慣養，讓他們養成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習慣。最後，因爲媽媽傷心的離開，三隻小布谷鳥懺悔自己過去的懶惰，在風雨中磨鍊自己，最終變得勤勞勇敢了。
讀後感100字大全篇二：讀《水滸傳》有感
今天我看完了水滸傳，被水滸傳裏面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫着可歌可泣的英雄讚歌。再到後來的爲朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇爲國效力的豪邁。我決定我以後也要做一個敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脫的人。
讀後感100字大全篇三：《飛船上的特殊乘客》讀後感
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營養的蔬菜。
課文還向我們詳細介紹了，經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及藥用。
讚美了即聰明又勤勞的科學工作者。所以，我們現在要好好學習，以後也創造出奇蹟來。
讀後感100字大全篇四：小公主讀後感
我讀完了一本書，它的名字叫《小公主》。這本書非常精彩，我很喜歡。
書中的主人公叫莎拉，她原來家裏富有，受到公主一般的待遇。可是父親死後，莎拉變得很苦，被當成女傭，受盡了歧視。但是她很堅強，承受了種種折磨，最後他父親的朋友終於找到她，莎拉又成爲富有的“公主”，並用愛來幫助乞兒。
莎拉是一個善良、堅強、有愛心的女孩，她身上有很多可愛的品質值得我去學習。從她身上，我學會了：遇到困難要堅強，對待弱者要同情和幫助，永遠懷有一顆善良高貴的心靈，這纔是公主的品質!
讀後感100字大全篇五：金銀島讀後感
我覺得《金銀島》這本書講得很生動，主要講了吉姆和希爾佛去尋寶。
希爾弗表面善良，其實是一個陰森，詭異的人。吉姆是個機靈，勇敢的人。給我印象最深的是第三章，吉姆和他的母親從海盜船裏找到了錢，還進行了自救，機智地吉姆發出了求救信號，得到的救援。最後，尋到了寶藏。
讀後感100字大全篇六：《貪玩老爸》讀後感
自從我看了《貪玩老爸》這一本書後，就喜歡上了這一本書。
有哪一個父母不愛自己的孩子啊!可是我也希望父母能學學馬小跳的爸爸，充滿童心地陪伴孩子一起成長，讓我們的童年充滿美好的回憶!
看過這本書後，我就想長大後要做一個富有童心的人。
讀後感100字大全篇七：《女生日記》讀後感
這本《女生日記》令我印象很深刻，是因爲作者十分生動的編寫出了一位六年級女生冉冬陽在一年級的小女孩到六年級的美少女的大變化。還將女孩子的渴望長大又害怕長大的心情描繪的如此真實。又生動的展示出了童年時兒童成長的快樂和煩惱。
這本書展示出了豐富多彩的校園生活與家庭生活，表達了所有女生心中的許多小祕密的痛苦和歡樂，所以我們要堅強的度過這一段重要的時光!
讀後感100字大全篇八：《屬鼠灰丟了牙》讀後感
讀《屬鼠灰丟了牙》這個故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。
聽外婆說人生下來是沒有牙的，八個月後開始長乳牙，到八歲換乳牙。之後長出的牙，就要伴隨人的一生了。
看來牙齒對於人是多麼重要!我們每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身體才健康。
讀後感100字大全篇九：《跳騷和教授》讀後感
這個童話故事，揭示了人類在最危險的時刻，表現出來的既本能、又天職的做法，總是把生的希望留給後人。這是最崇高、最本能、最原始的愛。
“教授”就是這樣一個被父親解救的人。他唯一的願望是象他父親一樣，成爲一個氣球駕駛員。經過百般磨難，“教授”終於實現了自己的願望。
童話大師安徒生在這裏告誡我們：辦任何事情，只有經過磨難才能成功。
讀後感100字大全篇十：《小白的選擇》讀後感
這本書的大意是：小白想找一個好人當它主人。於是，菲娜把小白帶到了櫻花巷，希望小白在這裏找個好人家住下來。
在這個寒冷的冬天，小白的每一天，都如一場噩夢，有一天，小白遇見了一位謎一樣的女人，她和小白相依爲命，一起快樂的生活着。
讀了這本書，我的感受是：小白當時的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅持的精神，值得我去好好學習。
作文讀後感100字以上2
讀後感100字左右 篇1
今天我再次閱讀了《法布爾昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習性、長相，以及它具有的獨特的麻醉技術。
靠着母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術，它捉來的獵物活着但不會動，作爲飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長大。
我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。
讀後感100字左右 篇2
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林裏走丟了的時候，不能跟不認識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的回家。像狐狸那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。
讀後感100字左右 篇3
我讀過很多神話故事，我印象最深的是《夸父追日》。
從前，有一個巨人叫夸父的，他每天都想：每天夜裏，太陽到底去哪裏去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明，我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明，所以他要把太陽抓住。
我讀了這篇故事我感受到了夸父對目標充滿信心，堅持不懈的精神，他是一種力量的代表。正是因爲古人有這些夢想，才使後人去努力實現這些夢想，纔有了我們現在科技發達的世界。
讀後感100字左右 篇4
這個暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時代的真實故事。
本書講述的是一個老是有着天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學，於是媽媽帶她來到了巴學園，這是一所充滿無限快樂自由的學校。在那裏她得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子，學會了愛，生活和成長。看了。這部書我明白了要看清別人的優點，去幫助別人改正缺點，這是我應該學習的。不能因爲別人的缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學習。
讀後感100字左右 篇5
我們學習了《圓明園的毀滅》，讀了這篇文章後，我的感觸很深。
一想到圓明園昔日的輝煌，卻一下子被英法聯軍統統掠走。我想可能是當時政府，很腐敗無能的原因造成這樣的悲劇。我又想爲什麼不重建圓明園呢？原來是要讓現在的人們記住，我們中華民族有過這樣的奇恥大辱，要讓現在的人們時時刻刻着提醒自己，不能落後，因爲落後就要捱打！這是要我們銘記在心的話語。
讀後感100字左右 篇6
自從我看了三毛流浪記以後，我覺得三毛是一個可憐的孩子。
有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然後三毛覺得特別傷心。三毛哭着哭着感覺肚子餓了，準備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水裏。幸好一位老人把他帶上了岸並收留了他。從此三毛就和老人相依爲命。直到有一天，河東的兵和河西的兵爭着要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。
你們看，三毛可憐吧！
讀後感100字左右 篇7
《魯濱遜漂流記》這本書說的是魯濱遜他在海上冒險，船遇到了風浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒島上第二天就發現有一艘擱淺的大船，可惜船上沒有人，卻有很多生活物資。他在這島上慢慢生存了下來。他還記日記、種植、建家、造蠟燭，摘樹上的果子，打獵。因此高枕無憂。
我想學習他的是他遇到困難的時候不退縮的精神。
我也想到島上去體驗他的生活，做個不怕困難的人。
讀後感100字左右 篇8
我看了《封神演義》這本書後，感覺姜子牙十分地熱於助人。有些人遇到妖怪就嚇跑了，而姜子牙就會捨身去救人。還有商朝的紂王，真是個昏君呀！他聽信妲己的話挖了亞父的'心，真是多麼的殘忍呀。那妲己真壞，還誣陷娘娘，讓大王把她殺了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法術，處處跟姜子牙作對。最後姜子牙幫助仁君周武王滅掉了商朝，建立了周朝。
這個故事告訴我們：多行不義必自斃！
讀後感100字左右 篇9
今天，我讀了紅鞋這個故事，我覺得伽羅不應該丟掉已經病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應該穿着紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會好好的照顧已經病危的奶奶，讓她恢復健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。
讀後感100字左右 篇10
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃爲了將雞毛信送給張連長。竟然將雞毛信綁在一隻老綿羊的尾巴上，不管敵人怎麼盤問，恐嚇他，他都是那樣地沉着冷靜，終於把信親手交給了張連長，。
我一定要向他學習，學習他遇到事沉着冷靜的態度。我現在過着無比的`生活，我一定要好好學習，長大了爲人民服務，爲祖國貢獻力量。
讀後感100字左右 篇11
“不要走得太慢，花會凋謝的。也不要走得太快，那樣，花還沒有開。”
這是一個既可愛又溫暖的故事，記錄了失戀的兔子男孩安東尼，爲找尋曾經戀人嚮往的那棵“開滿鮮花的樹”在路途上的所見所感。安東尼的文字充滿了童真和感悟，它讓人看見一草一木的美好，每一段時光，每一寸記憶都是珍貴到用來享受的。他筆下的生活像咖啡般醇香，優雅，讓心如湖面般平靜，安然。
讀後感100字左右 篇12
莫要靠謊言過日子。索爾仁尼琴筆下的《古拉格羣島》，將蘇聯勞改制度比作古拉格，所謂“古拉格”就是“勞動改造營管理局”。將蘇聯比作海洋，只是這片海洋上充斥着肆虐的暴力與殘忍的折磨。
全書通過作者的勞改、流放生活、犯人的證詞，表達了對斯大林政治體制的鞭撻和對人性的拷問。在蘇聯黃金時代的萬丈光芒下，作者敏銳地感受到了其隱藏的黑暗，深刻地描寫了蘇聯集體制度與集權暴力驅使下的人性之惡。
讀後感100字左右 篇13
初讀這本書時，欣喜與驚奇居多。爲那些掩沒的漢字本義而驚，爲收穫了新知識而喜。每一次閱讀，我都懷着期待的心情翻開每一頁，期待它能帶給我一個不一樣的世界。我漸漸發現，漢字的本義與它的甲骨文或金文有關。衆所周知，甲骨文象形，它更像生動的簡筆畫。在那個遙遠的時代，人們只能通過雙眼去觀察事物的外貌特徵，用一個個生動有趣的圖畫來記載歷史，傳承文明。
讀後感100字左右 篇14
盛名之下，其實難副。流於通俗，細說也限於批駁脂批庚辰本和一味誇讚程乙本，以及強調後四十回爲曹雪芹的原稿。由於目前缺乏實證，後四十回的問題只好成爲一樁公案，聽憑紅學家們反覆聚訟。
除了這部《細說》，白老的其他作品都很優秀。
讀後感100字左右 篇15
在《阿凡提的故事》中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提，總愛騎着他可愛的小毛驢到處爲貧苦人民打抱不平。
他一會兒是學富五車的文人，一會兒又是皇帝身邊的大臣；一會兒又目不識丁，一會兒又是一個四處雲遊的單身漢，但不管他是什麼人，他始終都是一個勇於與剝削階級進行鬥爭、反抗的人，爲百姓出頭，幫助百姓。我也要想阿凡提一樣，正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
讀後感100字左右 篇16
一天，阿凡提和朋友們上路。阿凡提要騎的馬馴服不久，十分調皮。阿凡提怕騎不上馬被朋友們譏笑，於是拉緊繮繩好不容易纔把馬拉到一塊石頭邊，登上去準備上馬，調皮的馬掉轉馬頭，把左邊身子朝向了他，阿凡提來不及換腳就跨了上去，起反了馬。
朋友們取笑他說：哎呀，阿凡提，你的馬頭怎麼對着你的屁股啊？阿凡提說：“朋友們不要誤解，這個傢伙是左撇子，我呢，是右撇子，所以我把馬騎反了呀！
讀後感100字左右 篇17
一個商人朋友來到阿凡提家，阿凡提端了一碗剛出鍋的餃子放在他面前。
雞腸轆轆的商人朋友拿了一個滾燙的餃子送進嘴裏，燙得他差一點把餃子吐掉。他爲了掩飾窘態，不讓阿凡提覺察，擡頭仰望着頂棚，過了一會兒說：”頂棚，你什麼時候裝修的？“阿凡提回答說：”一個人燙了喉嚨的時候。“
讀後感100字左右 篇18
今天，我讀了一本書，叫做《阿凡提的故事》。
這本書講了一個聰明的人叫做阿凡提，因爲有一個財主很壞，老是欺負長工，阿凡提就想了一個辦法準備治一下這個壞財主，他假裝去給財主做長工，財主出門告訴他，一定把家門看好，等財主回來的時候，發現阿凡提背了一個門在睡大覺，還說你不是讓我把門看好嗎，把財主氣得說不出話來。
阿凡提太聰明瞭。
讀後感100字左右 篇19
今天，我讀了一篇文章叫《背篼》，這篇文章的主要內容是：有一個小孩，一大早就到很遠的山上打柴，黃昏時，他揹着滿滿的一背篼柴禾回來了，這是他用勞動換來的。
多麼勤勞的小男孩啊！我一定要向小男孩學習，回想以前，媽媽讓我幫着擇菜，我一溜煙就逃走了，爸爸讓我幫着拿東西，我裝作沒聽到。我以後一定要主動幫媽媽幹活，幫媽媽分擔家務，聽爸爸媽媽的話，做一個勤勞，孝順的孩子。
讀後感100字左右 篇20
《奉獻》這篇故事主要講：張海迪大姐姐身患重病，從胸部以下失去了知覺，是一個嚴重癱瘓的人。
她自學了英語、日語、德語和世界語。
她關心小朋友，她常常教小朋友們唱歌，爲小朋友理髮，還爲幾個小朋友治好了癱瘓病。
這篇故事告訴我們要好好學習。因爲一個癱瘓的人都可以學那麼多外語，幫助那麼多人，爲什麼我們就不行？而且我們比她的條件好。所以我們要好好學習，做一個對社會有用的人。
作文讀後感100字以上3
讀後感100字的作文(篇一)
我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。
旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上着學。其她女孩子都有着各式各樣的名牌裙子，就她穿着一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學們還保留着一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然後再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的友誼，就相當於有更多方/的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂。
讀後感100字的作文(篇二)
讀完一百條裙子後，我覺得旺達很愛被別人欺負，而當同學發現旺達對他們好時，旺達已經離開了她們。
我覺得，我們做人應該尊重別人，不要去欺負別人或笑話別人，如果你是這麼做的.話，那你的朋友會越來越少，你會變得越來越孤單，最後孤身一人，我覺得，大家應該對貧窮的孩子好一點，把友誼先給他，成爲他的好朋友，總有一天，你會獲得回報。
讀後感100字的作文(篇三)
今天我讀了《一百條裙子》這本書。裏面的主人公旺達——佩特羅斯基穿着一條舊裙子，總是被別人欺負，但她還是很堅強，就算其他女孩再怎麼捉弄她，她也從不說別人的壞話，並且告訴別人自己有一百條裙子。可是有一天旺達要搬家了，她就把畫着一百條裙子的紙送給了大家，大家看了都很後悔，他們寫了信給旺達，可旺達再也沒回來。
我明白了做人必須要善良，要待人寬厚，不可以嘲笑別人，要不後悔就再也來不及了。
讀後感100字的作文(篇四)
在古代有個楚國人，一個人坐船過江，船到江心，不小心寶劍掉到了江裏，大家說：”你趕快下去撈吧。“他說：”不行，等到船到岸邊再下去撈。“於是，他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊他跳到水裏，可是他沒有撈到劍，人們都笑他是個呆板的人。
這個故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人，大家可不能做這種人，以後在學習中要靈活運用知識，舉一反三，做一個靈活的孩子。
讀後感100字的作文(篇五)
在古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中心，不小心寶劍掉到江裏，大家說。快去撈呀，他說不急，等到水淺的地方再撈，於是他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊，他跳到水裏，可是他什麼也沒撈到。人們都笑他是一個呆板的人。
這可故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人。大家可不能做這種人，以後學習中要靈活運用知識。舉一反三，做一個聰明的孩子。
讀後感100字的作文(篇六)
今天晚上我讀了一個故事 【刻舟求劍】 ，它講的是有一個楚國人要乘船到江的對岸去。船走一半時，他的劍掉到了江裏。他就在船邊用小刀刻了個記號，等船到了岸邊，他就去撈劍，結果沒有撈到。
通過這個故事，我明白了在做每件事的時候，都要先想想，多動動腦子，在進入不細心的那條路之前，要想想自己能不能出來。所以我們要細心認真的做好每一件事，而且還要靈活運用我們學到的知識，就不會做‘刻舟求劍’的傻事了。
讀後感100字的作文(篇七)
今天我讀了一個故事，十分有趣。
這篇故事講的是一個楚國人，坐船渡河時不小心把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號並說：”這是我的劍掉下去的地方。“當船停下的時候，他沿着記號跳入河中找劍，結果卻怎麼找也找不到。
讀完這篇故事我覺得這個楚國人十分好笑也十分愚蠢，但同時我也知道：無論做什麼事情，我們都要考慮一下週圍的環境變化，如果墨守成規就只會停滯不前，要靈活的處理問題。
讀後感100字的作文(篇八)
《刻舟求劍》今天我學會了一個成語叫做刻舟求劍，故事的意思是這樣的。有一個人他要坐舟過河。他坐到了船上，欣賞外面的美景。到了河中間，他就把他帶的珍貴的劍不小心掉到了河裏，他就拿了一個小刀在劍掉落的地方刻了一個標記，靠岸的時候他就從他刻的標記那裏跳下去找寶劍，可是沒有找到寶劍。
船上就說：船是會行駛，劍不會行駛，你這樣是找不到寶劍的。這個故事讓我懂得了以後不能馬馬虎虎的。
