批評教育談話要點，我們都知道批評教育是和正面教育相對的概念，可以通過批評指出錯誤，讓人們意識到錯誤的嚴重性和危害性。下面是關於批評教育談話要點的相關內容，希望對大家有幫助！
批評教育談話要點1
一、談政治隊伍教育整頓工作開展以來思想認識上的提高和收穫：
1、通過教育整頓，切實感受到了公安隊伍的新變化新氣象。
2、通過學習，更堅定了理想信念和公正執法的理念，提升了思想“免疫力”，拒腐防變意識更加牢固。
3、通過學習，能力素質得到提升，更有思路，更有立場。
二、談自身的差距：
1、講黨性重修養的要求有差距。黨性修養沒有完全立起來，不注重慎獨、慎微，在公心與私心的關係上存在私心雜念，在黨性與個性關係上存在個人主義。
2、工作作風上有差距。認爲自己是工作多年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。有時有隨大流的思想，認爲自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的.工作，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
三、談對方不足：
在分管情報工作中，抓業務多，抓民警思想少，建議今後多關心民警的政治思想的學習和日常思想動態。
四、談工作中存在的不足：
1、對業務知識不夠鑽研。
對待工作不夠主動積極，遇到難題，不善於思考，動腦，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種刻苦結研的精神，重複工作照抄照搬。
2、工作作風不夠紮實。
對待工作有時有應付了事的態度，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度；面對比較複雜的矛盾和問題時，有畏難情緒、退縮心理，往往參照老經驗、老辦法、老慣例，缺乏開拓創新、迎難而上的勇氣。
五、談思想上存在的問題：
1、政治意識弱化。對黨和國家政策、政治大局關注不夠;政治敏銳性和政治鑑別力不強，有時對一些不當言論，不當面反對，思想麻木。
2、理論學習虛化。對政治理論的學習重視程度不夠，學習的自覺性、主動性不強。理論學習只停留在表面理解層次，學用結合、運用理論指導實踐的能力不足。
3、理想信念軟化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和法治思想沒有學深悟透，領悟其精髓，黨性修養還需加強，原則性還需提高。
批評教育談話要點2
批評教育包括：書面檢查、誡勉談話、通報批評。
1、書面檢查
書面檢查就是寫檢查，是爲了反思自己的.不足之處和對做錯的地方加以批評和改正。有時候寫檢查可以使人更加深入的認識到自己的錯誤，並且下次記住，不會再犯。寫檢查的字數不宜太多，只要將錯誤分析透徹了，規劃好克服的方法等等即可。
2、誡勉談話
誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的幹部進行教育的一種形式，由組織和紀律檢查部門對幹部談話規誡、監督管理，並組織跟蹤考覈。誡勉談話主要是對有輕微違紀行爲或有苗頭性、傾向性問題的黨員、幹部進行談話、誡勉教育，達到提前打招呼、及時提醒、教育挽救的目的。
3、通報批評
通報批評這一活動在實踐中被行政機關經常使用，但關於其定義，中國法律法規並沒有明確規定。而在個別專業法律法規中，也只是在罰則一章中出現了通報批評這一概念，至於具體執法中如何操作，並未見有更加詳細的實施意見或司法解釋給予說明。
