山西2022年中考有什麼變化，對於學生們來說，最重要的還是分數，而政策的重大改變，讓各個省市在錄取分數上也出現很大差異，尤其是擁有“指標到校”名額的學生，山西2022年中考有什麼變化。
今年中考與往年不同，有部分省市實行了“指標到校”。
對於“指標到校”的含義，很多人相對比較模糊，“指標到校”就是教育部提倡並且推廣的一種做法，會在我國一部分省市，將重點高中的招生名額給每個初中班的尖子生，這個確實是有人受惠，也有人受損。
這一政策出來，很多家長們都持有反對意見，因爲高中的質量決定大學的好壞又涉及到就業的問題，能考上重點高中的`學生優勢肯定很大，而重點高中主動給名額這更是像開了“小竈”一樣。
這個問題也有人向教育部反應，從而得到另一種全方面的改善，就是不管是普通高中還是重點高中，都有“指標到校”的名額，均衡關係一出來，封住了網上很多話語，同時也讓我國教育事業進入黃金時代。
想要考上高中，起碼要考到這個分數
對於學生們來說，最重要的還是分數，而政策的重大改變，讓各個省市在錄取分數上也出現很大差異，尤其是擁有“指標到校”名額的學生，中考的分數更是讓很多同學高呼不可能，因爲他們需要達到650分左右。
這個無疑不是個重磅炸彈，要知道前幾年考入高中的分數線比這個低了差不多100分左右，現在要是想進入一所不錯的高中，那麼初中生們在中考的時候，每科考出來的成績也要達到100分以上吧。
從山西省教育廳獲悉，山西自2022年秋季入學的初一新生開始，啓動高中階段學校考試招生制度改革工作，將通過書面考試、操作考試和平時考覈等方式對12個科目進行考試，總分爲850分。
山西省中考制度改革，共考12科滿分850分
山西省最近發佈通知，從2022年秋季入學的初一新生開始，啓動實施高中階段學校招生制度的改革，用3年的時間來完善學生考試成績、綜合的素質評價，形成新的考試管理機制，讓學生在這3年中能夠實現全方面的發展。中考改革共包括：語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、藝術、信心技術這12個科目。
其中語、數、外、道德與法治、物、化、生、地、史和往常一樣採取的是書面的考試，體育採取的是統一測試結合平時考覈，藝術採取過程和終結考查想結合的考覈方式，信息技術、物、化、生採取的是操作性考試，並且在初中3年的綜合素質進行評價以及檔案存檔。
學生們的綜合素質評價囊括了學業水平，藝術素質，勞動創造、思想品得和社會實踐，這一部分的評定結果是高中在招生錄取的重要參考部分，讓學生的實現全面發展，在考試中增加開放性的試題，讓學生減少死記硬背的模式。
改革招生錄取主要是改進計分科目及成績構成。
學業水平考試總成績包括：語文120分、數學120分、外語120分、物理80分、化學70分、生物學50分、歷史75分、道德與法治75分、地理50分、體育(統一測試環節)60分、信息技術(信息科技)15分、理化生實驗15分(物理6分、化學5分、生物4分)，以上科目總分850分。
體育(統一測試環節)、信息技術(信息科技)、理化生實驗考試具體辦法另行制定。
同時，將嚴格控制考試加分，嚴格規範招生行爲，落實特殊優惠政策，完善監督管理機制。
建立初中學業水平考試製度
初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是學生畢業和升學的基本依據。
考試科目涵蓋《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》規定的所有科目，包括語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育、藝術、信息技術(信息科技)等12個科目。其中，外語包括聽力，物理、化學、生物學包括實驗。
語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學採取書面考試；
體育採取統一測試結合平時考覈；
信息技術(信息科技)和物理、化學、生物實驗採取操作考試；
藝術可採取過程性與終結性考查相結合的方式。
考試內容依據國家義務教育課程標準，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現象。
