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考研大小年是什麼意思

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.63W 次
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考研大小年是什麼意思,考研一般指全國碩士研究生統一招生考試,近幾年來,選擇考研的人越來越多,在考研圈裏,一直都存在考研大小年的說法,那麼,考研大小年是什麼意思?

考研大小年是什麼意思1

考研大小年指的是如果上一年度的複試分數線較高,就會造成下一年度報考人數的變化,會使下一年度報考人數變少,從而使下一年度複試分數線降低。

反之如果上一年度的複試分數線較低,就會造成下一年度報考人數的變化,會使下一年度報考人數變多,從而使下一年度複試分數線提高,合稱俗稱大小年。

全國碩士研究生統一招生考試(Unified National Graduate Entrance Examination),簡稱“考研”。是指教育主管部門和招生機構爲選拔研究生而組織的相關考試的總稱,由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和複試組成。

思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題,專業課主要由各招生單位自行命題(加入全國統考的學校全國統一命題)。碩士研究生招生方式分爲全日制和非全日制兩種。培養模式分爲學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。

考研大小年是什麼意思

考研時間

1、每個考生要有自己的考研複習節奏,按照自己制定的複習安排進行復習。考研大小年是指上一年度的複試分數線較高(低),就會造成下一年度報考人數的變化,從而使下一年度複試分數線降低(提高),俗稱大小年。

2、2016年碩士研究生考試時間節點:

應屆本科畢業生網上預報名:2015年9月25至9月28日(每天9:00—22:00)。

3、全國網上正式報名時間:2015年10月10日至31日(每天9:00—22:00)。

4、現場確認時間:11月10日至14日。

5、准考證下載時間:12月15日開始。

6、2016年考研初試時間:2015年12月26日至12月27日(上午:8:30-11:30,下午:14:00-17:00),考試時間超過3小時的考試科目安排在12月28日進行。

考研大小年是什麼意思2

每所高校每年即使是專業,錄取分數線也會高低不同,我們把這種現象稱之爲“大小年”,所謂“大年”就是指某學校或專業在某年內特別火,報考人數特別多,分數線也就水漲船高了,這年就是它的“大年”。而“小年”正好相反,由於報考人數少,分數線降低。一般說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的。今天我們就來說說21屆是“大年”還是“小年”。

因爲如果前一年某校或某專業分數特別高,當年報考的學生會擔心不被錄取而紛紛改報其他學校或專業,從而導致報考人數減少,分數線降低。而後一年的考生看到這一年分數低,則都集中到這裏來,分數線自然又會升高,以此循環往復。

考研大小年是什麼意思 第2張

院校的大小年

除了整體難度的大小年之外,和大家考研最息息相關的其實是目標院校的報考人數和考研難度。因爲即便是全國考研人數再多,只要報考你目標院校的人數很少,那麼你錄取的可能性就非常的大。不過大部分院校每年報考的人數不會出現大規模浮動,所以院校的大小年情況更多地出現在B區的.院校或者一些二線高校。

除此之外,某些院校在當年進行大規模擴招或者新成立某個學院等情況也會導致大小年的狀況。例如2017年考研中,中國人民大學在複試時就進行了擴招,許多擦線的學生都幸運地被人大錄取。建議大家在進行院校信息的收集時多查閱幾年的報考人數和錄取人數進行分析比較。同時選取最難的一年作爲自己考研標準,以免出現報考人數突然增多難度加大導致措手不及的情況。

考研大小年是什麼意思3

什麼是"大年""小年"

大年:指某學校或專業在某年內特別火,報考人數特別多,分數線也就水漲船高了,這年就是它的"大年"

小年:與"大年"相反,由於報考人數少,分數線降低

大小年之間的具體區別

綜合而言,考試難度大、報考人數多的年份稱之爲大年,而考試難度小、報考人數少的年份稱之爲小年。其中,政治和英語的考試難度每年變化都不大,最能區分大小年的是數學。在2017年之前考研數學的難度都不算大,平均三四年會有一年的考研數學難度相對提高。

不過從2017年開始考研數學的卷面難度突然增大,並在2018、2019、2020年的考試中絲毫沒有減少的跡象。這說明考研對於考生的數學要求在逐步提高。所以大家在複習時千萬不要心存僥倖認爲2021年的數學會進入小年,考研數學的難度不會減少,甚至還有增加的趨勢。

考研大小年是什麼意思 第3張

大小年是絕對的嗎?

通常情況下"大年"、"小年"是相隔一年或兩年交替出現的,因此大小年也會被稱爲奇偶年,偶數年被認爲是相對難考的年份,奇數年則相對簡單。這個結論從而來呢?奇偶年的說法只是根據每年的出題難度還有各科分數線總結出的一種趨勢而已,並不是絕對的。這只是一種趨勢,只有參考的作用。不用太在意,安心踏實準備即可。

公共課真題是由命題專家根據考研大綱來制定的,因此公共課每年難度係數變動不大,數學的規律相對明顯,一般來說,偶數年的考研難度會增加,奇數年的考研數學會稍微簡單些。專業課則是院校自命題比較多,院校在題目調整上有更多靈活性,如果某年的題目容易則會提供當年的分數線,反之則降低分數線,更多是反映在分數線上。

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