在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的名字的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有許多的名字，打我一出生，我的這些名字也一個一個的誕生了。這些名字每一個都有着很多故事呢！
20xx年的4月8日，我哇哇落地了。聽媽媽說，那時爸爸爲了給我取個好名字幾乎走遍了溫州各大取名館，拿回來上百來個名字，然後把這些名字拿給長輩們看啊選啊，直到我快滿月了名字還沒取好呢。
一天晚上，爸爸拿着寫着很多名字的紅紙回到家，走到搖籃邊滿臉愁容的看着我說道：“兒子啊兒子，該給你取個什麼樣的名字纔好啊！”說着又拿起那張紅紙琢磨起來，突然，爸爸興奮的對着媽媽叫起來：“就叫‘宸愷’如何？‘宸’寓意王宮、國王，‘愷’寓意着快樂、幸福，這兩個字多好啊！”此時媽媽臉上也笑開了花，讚許的點了點頭：“恩，‘章宸愷’這個名字不錯！”我的大名“章宸愷”就此誕生啦！我想爸爸媽媽給我取這個名字的用意是希望我能像一個國王那樣幸福快樂的住在一個金碧輝煌的大宮殿裏吧。
我還有一個小名叫“愷寶寶”，這是在家裏時爸爸和媽媽對我的愛稱，這個名字隨着我的大名幾乎同時誕生。
當我剛上小學的時候，我就不解的問媽媽：“老媽，‘愷寶寶’這個名字太油膩了，我現在都上小學了怎麼還叫我這個啊？”
媽媽聽到我這麼問哈哈大笑起來，回答道：“哎呦，就算長成大人了，你在爸爸和媽媽眼裏也永遠是寶寶是寶貝啊！”
我聽完後，摸摸我那小腦袋瓜，還是百思不得其解，想着“可能在爸爸媽媽眼裏我一直都長不大，一直都是剛剛生出來的胖乎乎的小嬰兒吧。”唉！管他呢，反正只是在家裏這麼叫下，其他人又聽不到，爸爸媽媽高興就行。
現在我要說的是我的第三個名字，它是我的同學們給我取的——“愷哥”，一年級時，我是全班最喜歡跑也跑得最快的人。那時候，教室裏，樓梯上，洗手間，操場上……到處都是我飛速奔跑的身影。先是女同學們一起對着跑着的我大聲喊道：“愷哥哥，愷哥哥！”再後來班上的男同學也紛紛跟着叫起“愷哥”來。每次聽到同學們叫我“愷哥”，我都會得意得渾身癢癢。
其實除了這三個名字我還有很多其它名字呢，我覺得是因爲我在不同人眼中有着不同的樣子，所以不同的人會給我起一個他們認爲跟我相配的名字“小愷”、“鄭凱”、“飛毛腿”、“天才大師”、“快閃大王”等等。
總之，不管是哪個名字我都會欣然接受，那代表着大家對我深深的喜愛。
漢字，有着悠久的歷史；漢字，有着古老的故事。每一個漢字，都蘊含着其特有的意義，每一個漢字，都有着豐富的象徵，也個個隱藏着其背後的含義。
琳怡，一個多麼普通的姓名，一個多麼不起眼的人名，但在我看來，它並不普通，因爲它包含着特殊的意味，也包含着長輩對我的期望。
先來看看這個“琳”字，它在字典中的意思爲“美玉”說完整一些，就是“美玉無瑕”玉屬於礦物的一種，珍貴，價值高，有光澤，細膩卻又堅硬。我想，父母大概期望我以後能像一塊玉石那樣純潔，無瑕。也希望我雖然外表上是一個柔弱的女子，實際上有着一顆堅強、不屈不撓的心。遇到困難敢於迎難而上。
玉潔白，美麗，想讓我長大後出落成一位亭亭玉立的少女，也是父母的一大期望。誰不企盼自己的兒女美麗呢！但作爲父母，卻無能爲力，這是天註定的，我們奈何不得。只能讓名字來代替自己滿足心願，正如這個希望，永永遠遠地活在父母心中！
“琳”還有一個少爲人知的含義。那就是“琳琅”“琳琅滿目”這一個簡單的字體，寄託了父母的多少希望，包含了父母的多少心願呀！
“怡”一個多麼好的字眼。事實上也正是如此。“心曠神怡”，“怡然自得”，字典對此的解釋爲“和悅、愉快。這也同樣是一個有着美好象徵的含義。
在生活中，快樂不失爲一種重要的因素。我們受到快樂的影響，也變得更快樂，更自信；我們被快樂渲染，心情會更放鬆，歌聲會更歡暢，笑容會更燦爛，步伐會更輕快。可以說，快樂能改變人生觀。換一種說法，一個人的整個人生，可以因心情的快樂而改變。
父母就是用取名字這種方式。含蓄地將對我的期望寄託在字的身上。祝願我的一生都是愉快的，充滿歡聲笑語，也希望我能夠自信地面對生活，面對人生。
用名字來寄託希望，這是一種多麼富有智慧且又偉大的方式。每每看到我們在各方面取得出色成績，甚至是當我們以一顆快樂的平常心去面對生活時，父母也會感到心滿意足的吧！
其實，說起我這個富有形象的“怡”字，還別有一番有趣的故事呢！母親說我是她好不容易纔難產生下的，在我出生那天，恰好有一戶人家在娶親，父親便給我取了一個有快樂之意的“怡”字。到現在，我也仍能想象得出，父親裝着算命先生那副模樣，摸摸鬍鬚，掰掰手指，嚴肅地指着我說我“大難不死，必有後福”我不禁暗自好笑。
琳怡這個名字，是普通的，卻又不普通。因爲它融入了父母對我的一番期望，寄託着父母對我的牽掛，更重要的是，蘊含了父母那深深的一片情。
“嘿，南瓜瘋子！”“嘿，難瘋！”“今天瘋，橙子。！”我還沒進教室遠遠就聽見X君不文明的叫喊聲。這都是因爲我那該死的同學給我在學校裏取的綽號引起的。
我的綽號叫“南瓜瘋子”，這是我最好玩，也最喜歡的一個名字。
這是我在幼兒園時就有的名字，沒想到到了現在也還一直有人這樣叫我。它的起源多虧了我幼兒園的一個同學，剛開始我也不太喜歡這個名字，可是久而久之、久而久之也就聽習慣了。有一次我高高興興的來到幼兒園，中午自由行動的時候有一個同學好像不知道在幹嘛，夢遊似的手摸着下巴，來回不停的踱步，好像在思考着什麼。過了一會兒，他一下子跳了起來，興高采烈的自言自語道：“我想到了，就叫‘南瓜瘋子’吧！”於是他把同學們都叫了過來，給我取了這個好聽的名字。從那時候起我在幼兒園裏就沒有安寧過。
我的大名叫陳楠灃。據說是我媽媽的爸爸的一個朋友，懂古文、懂英文、懂世界語的爺爺根據我的生辰八字給我取得。“陳”字隨我爸姓，沒法改了；“楠”取自“楠樹”，媽媽說“楠樹是一種很有用的樹木，希望我長大了能向這種樹一樣做一個對社會有用的人”；“灃”取自“詩經”，是古代一個出帝王的地方，希望我長大了能有所作爲，成爲一個棟樑之才。
我的小名叫“大寶”。媽媽說我剛出生的時候，他們給我取名叫“小寶”，後來不知道誰說了一句“小寶，小寶，小小的長不大完蛋了！”於是，他們給我改名叫“大寶”，希望我快快長大，長成一個大寶寶。因爲電視裏天天放“大寶潤膚霜”的廣告，隔壁的爺爺奶奶，每次見到我都會面帶笑容開心的喊我“大寶，大寶天天見！……”
我的英文名字叫Cynpolo，是我媽的名字Cynthia加上我爸的名字Kappolo加減乘除而成，因爲我是他倆愛情的結晶，但不知怎麼的就被我同學翻譯成“吃蘋果”了。
二年級的時候，同學們經過了一年的奮鬥，都成了非常專業的“改名專家”。那時候，除了我跟個別幾個同學，還沒有兩個以上的綽號，我們班其他人都已經有不止兩個以上的綽號了。
那天我一進教室，所有的眼球都馬上匯聚到我的身上。因爲只有我還沒有兩個以上的外號，我非常清楚他們要幹什麼。於是我面帶微笑，坐到了位置上，心想：難道他們又想給我取外號了？反正他們也取不出，就讓他們取去吧！就在這時，有個外號叫‘豬頭’的人突然站了起來，大聲叫到：“叫他‘吃蘋果’吧！它的英語名字叫……”同學們聽了，都拼命鼓掌，連連叫好，於是我的第二個外號就這樣誕生了。
這些就是我各種名字的來歷和故事，我覺得我的名字和綽號都很COOL，你覺得呢？
嗨！大家好！我叫李鑫蕊，你們覺得我的名字好聽嗎？我的名字很平凡，沒有特別的含義。但我的名字有一段小小的故事。
我是一九九九年出生的。因爲媽媽喜歡女孩，生下我的時候，媽媽覺得很滿意，也很心甜，所以就給我起名爲“甜甜”。
上小學一年時，媽媽帶我去報名，順其自然的叫了李甜甜，老師還說這個名字很好聽，我也很高興叫這個名字。就這樣，李甜甜叫開了。可是，到了上二年級的時候，班裏有幾個調皮的男同學總是給我起綽號，叫我“甜棒”，因爲他們嫉妒我每次考試都比他們分數高，就想方設法得氣我，爲了這件事我常常躲在角落裏哭，心裏埋怨：媽媽爲什麼要給我起這個名字？放學回家，我就鬧着改名字，媽媽看我很傷心的樣子，就同意了。跟爸爸商量着就給我改了一個新名字——李鑫蕊。這個名字是媽媽查字典給我起的，“鑫”是由三個金字組成的，媽媽希望我長大變成一個有用的人才。“蕊”是由一個草字頭和三個心組成的，媽媽希望我長大以後會很漂亮。這個名字雖然筆畫多了點，不怎麼好寫，但我覺得很有意思。
弟弟現在上學了，媽媽給弟弟起的名字叫“李鑫磊”，“磊”是由三個石組成的，也希望弟弟好好學習，長大做一個有用的人才。我們姐弟倆的名字很好聽吧！
我現在上五年級了，我們班也有一個叫“李鑫磊”的，每當老師提問他的時候，我就會想起我的弟弟，因爲班裏同學都知道我弟弟也叫“李鑫磊”。我每次進教室的時候，大家就會異口同聲地說：“李鑫磊，你姐姐來了。”逗得大家哈哈大笑。
我們班的同學現在都叫我“蕊姐”，一開始，我還是覺得不得勁，但又反過來想想，叫“蕊姐”還是比叫“甜棒”好聽得多，叫就叫吧！既然同學們都叫我姐姐了，我應該做到大姐姐的樣子，要多關心他們，幫助他們。遇到下雨天時，同學忘了帶傘，我就把自己的傘借給他們。考試時，同學的鋼筆沒墨水了，我就拿出自己的鋼筆給他們用。現在我們同學之特別團結，特別友好，我也習慣了他們這樣叫我，而且叫得越來越親密了。我希望他們永遠叫我“蕊姐”。
最後奉勸那些愛給別人起綽號的同學，改掉這個壞毛病。每個人都有自己的名字，不要侮辱逼人的名字，拿別人名字取笑，這樣是不尊敬別人的。如果別人給你起綽號，你也會很難過的。同學之間就應該互相幫助，互相關心……就像一家人一樣！
世界上名字數也數不清，有的名字很好笑，有的名字很古怪，有的名字很難讀，有些還很難寫。我叫鄭樂然，小名叫小爍，英文名叫LILY，外號叫呱呱，大家喜歡叫我青蛙。我經常給自己再起些名字，不如小湯圓，小糉子，小包子等等，就和我吃的早餐有關啦。
你們知道爲什麼我叫鄭樂然嗎？讓我來告訴你，那可是有故事的：我爸爸姓鄭所以我就姓鄭。我一出生，據說我是五行缺火，聲音不大很柔弱的一女孩。家裏給我起名可是翻了新華字典了，可偏偏帶火偏旁多什麼傑，燾，炎等等是男孩的名字居多很不符合我的氣質。剛巧媽媽看到古詩句天然去雕飾，然又是火字的。本着就是希望我能健康快樂成長。可是天不隨人的願望，小時候我很容易生病，隔三差五去醫院看一下發燒，又是看醫生，又是打針吃藥的。最早太小了，血管太細，針是紮在頭上，後來打在腳上，再後來又扎手上。總是小感冒都能把我打倒。後來人家說名字是不是名字帶天字，太大氣了。於是媽媽本着寧可信其有不可信其無的想法，就在登記戶口時候，左思右想爲我改名。爸爸說：要不就叫鄭月然吧，這樣月比天總小多了吧。媽媽說：這不好，還是太大了，不能叫鄭月然，但可以叫鄭樂然。因爲樂字是個多音字很多人會叫我鄭YUE然，其實我媽是給我取名爲鄭樂LE然，想着我是快快樂樂的樣子。樂：是快樂的樂。然：是的樣子。
從此我的大名就叫鄭樂然，可是不明白的人叫我鄭月然，聽上去好像叫我真月亮，整月亮，我可不想當月亮。我喜歡快快樂樂的樣子。
我的英語名叫Lily，英語裏是百合花的意思。翻譯爲莉莉，同學們一聽Lily，叫我是一粒粒糖，還想要我一口呢。特別是男生，下課裝出要吃我的樣子跑過來。我只好跑到避難所廁所，有一次一個男生還跟着我，追進廁所裏，同學們看到都臉紅到了耳根，男生跑女廁。把這件事告訴老師，從此就再也沒有人想追着吃我了。我過上安穩日子，真是好感激老師哦。
最後說一說我的.外號吧，我叫呱呱，人人叫我小青蛙。我特別喜歡唱歌，聲音宏亮。下課後，同學們喜歡跟我唱兒歌：一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……
平時我還在班級領讀，不認真的同學，我就會點他們的名字，於是他們就說又是青蛙呱呱來來。班裏還有其他被叫做呱呱的同學，可是課後，那些調皮的同學們總喜歡圍着我唱青蛙歌，而不是去其他同學那裏唱，這又是爲什麼呀爲什麼？
我的名字有很多，給我帶來了很多故事，有快樂的，有可笑的，有煩惱，以後我還會有更多更多的名字吧，成長的一路上，名字伴隨着我左右，一路越來越多，故事越來越多。
小學時，有件事情讓我記憶猶新，身爲一年級新生的我戴着校牌走在走廊上，迎面走來兩個陌生同學，其中一人偷偷瞄了一眼我的校牌，然後對旁邊的人悄悄地說：“看啊，多奇怪的名字——楊書好！”那人大膽地湊過來仔細瞧了瞧：“嗯，楊書好，真奇怪的名字呢。”我一聽，連忙拿起校牌指着“妤”字對她說：“是‘妤’，不是‘好’。”她還是堅持：“明明是好啊！”我當場暈倒。
從此，因爲這個容易和“好”混淆的“妤”字，我的綽號便由此而來——書好。這個綽號一直延用到小學畢業，才告一段落。不過，有時碰到小學同學，習慣地叫我一聲“書好”，這個我曾經特別想擺脫的綽號，現在聽來卻倍感親切呢。
上了初中後，本以爲綽號“噩夢”就此結束，可是，因爲“書妤”和“禿驢”發音不仔細聽有些相似，初中新同學又給我起了一個更哭笑不得的綽號——禿驢。更讓我抓狂的是這個綽號如風一般立即在班裏蔓延，一瞬間，全班同學都知道了這個“有趣”的綽號，見面便一口一個“禿驢”地喊我，我感覺腦袋都要爆掉了，想反駁又笑笑安慰自己，只是一個綽號而已……可是，因爲一個名字，我收穫瞭如此多哭笑不得的綽號，我真的好無奈。
除了綽號，“妤”字在生活中不太常見，我也因此有過一些“不堪回首”的過去。每次電腦課，練習打字時需要輸入名字，別人早早地開始敲鍵盤了，我卻依然埋首在輸入法裏，一頁一頁地翻着，苦苦尋找着我的“妤”。還有一次，朋友去湖南玩，看到一家有趣的小攤，那裏有很多迷你的陶瓷小貓，每隻上面印有常見的姓與名，一般人都可以找到自己的名字，然後串起來，特別有趣。朋友給我帶了一串，可是很抱歉地對我說：“我翻過了所有Y字開頭的名，也讓攤主幫你找了，沒有找到，所以就串了你的小名。”說着，遞給我那一串小小的鏈子，我嘴上說着沒關係，心裏卻是有點小失落。
但是，我漸漸發現，其實我的名字並沒有那麼糟糕，在衆多名字中，我往往能一眼找到自己的名字，因爲它很有個性，別具一格。讀着這個名字，你的心頭彷彿會掠過一絲微風，沁人心脾。有人開始誇我名字好聽，有人還會問我的名字有什麼特殊意義，甚至教我們社會課的於老師，就因爲看過我的名字，便一下記住了我。曾經，我一味地覺得，這個名字是我的累贅，可現在我卻喜歡上了它，因爲我發現了它的與衆不同。
我問媽媽，我的名字有什麼特殊含義，媽媽說：“妤是美麗、智慧的象徵，而書呢，就是希望你能多讀書明事理，成爲一個腹有詩書氣自華的人。”
其實，名字是父母給我們的第一份禮物，每個人的名字都是爸爸媽媽寄予我們的期望，雖然它並不能改變我們的一生，但我們一生的故事需要它去書寫。
一談起名字，腦子裏不自覺就浮現了“激流三部曲”中覺新、覺慧這兩個名字。
他們都是《家》《春》《秋》裏的人物形象，我不知道巴金老先生取這些人物名字時有沒有特殊的含義，但我願意用我的理解來認識他們。
覺新是高家的大少爺，這個名字蘊含了覺醒和新生的意味，但整本書讀下來，才發覺他只是個悲劇，是封建制度的犧牲品。從放棄國外深造而被迫接受家產，再到被迫與青梅竹馬的梅表妹分離，與瑞珏結婚，再然後因家中迷信，使瑞珏難產而死，他全然不敢反抗家族的決定。這裏面固然有他性格懦弱的原因，但更多的則是因爲封建禮制這座巨大的石山，迫使他一次又一次的屈服，他的三弟覺慧曾多次指責他不會反抗，覺新這個名字裏就充滿了一種無奈同情又極具諷刺的意味，盼望着新生卻不能自己去爭取。
而覺慧則是新青年的代表，不願意接受封建禮教的束縛。如果說覺新是有心反抗卻無力動作，那覺慧則是比他多了不少的智慧。他不顧禮教與家中侍女鳴鳳相戀，卻被阻撓。鳴鳳被許給馮樂山作妾後，她悲憤投湖，覺慧也認識到了只有離開高家纔是真正的出路，毅然決定逃出家裏，前往上海，他不僅幫助過二哥覺民逃婚與琴結婚，還不斷寫信給家中的妹妹們，鼓勵她們接受了新思想，在他的影響下，三妹淑英也去了上海，進入了新學堂。覺慧這個名字裏，蘊含了覺醒的智慧，正是這份智慧，讓他看清了未來中國必定要走的路。
巴金老先生特意塑造了覺新與覺慧這兩個幾乎性格對立的人物，旨在突出覺慧敢於反抗的進取精神。但我卻認爲對於覺新，卻不只應一味在否認，他作爲高家大房的長子，本身就承擔了一項振興家門的重任。在迂腐的長輩和激進的弟弟妹妹面前，他選擇了一併忍受，一面敷衍着長輩，一面還要對弟弟們滿懷歉意，在五四運動時期，他也受到了新文化的衝擊，因此他也理解了弟弟們的想法，於是他幫助了覺慧和淑英的逃離，覺慧一直是一個有些理想主義的人，在逃離了高家這個囚籠之後，所有的壓力卻全壓在了覺新身上，最後的覺新忍無可忍，才反抗一次，至此，偌大的高家也因此解散了，可以說，覺新纔是整本小說中爲高家付出和承擔最多的人。“讀新書，過舊式生活”說的就是他。他其實也向往覺慧描述的新的生活，只是他對比於弟弟的激進，同時仍對高家有一份感情，讓他不知如何自處。因此他名字中的“新”也不完全是個錯誤。
《家》《春》《秋》中的最後一本題爲《秋》，可能會有人覺得它寓意不好，其實不然，書中的琴曾說過：“沒有一個永遠的秋天。”“激流三部曲”講述的是生命，而生命本身不會完的，秋過後是冬，再然後的還是春，那些有着豐富且充實的生命力的人會活的長久，而且能夠做出許多、許多的事情來。
每個人都非常看重自己的名字，因爲這是表現自己形象的一個重要方面，我也不例外，我的大名是曹明睿，小名叫夏夏，英文名字被稱作Leo。我對這些名字都非常滿意，它們的由來都是有故事的哦，你們想知道嗎，那就且聽我慢慢道來吧。曹明睿這個名字，是我爸爸“命名”的。取“明”一字，理由有二，一是光明之意。我是20xx年12月11日出生的，據我爸說，我出生前後一個多星期裏，天氣一直不好，陰沉沉的，很少看見陽光，既然咱落地時缺陽光，根據“缺啥補啥”的道理，我爸就給我的名字中安排了一個“明”字，既要把我出生時沒享受到的陽光給“補”回來，更希望我的人生始終有陽光普照，有光明的前程。二是聰明之意。我爸說他這個人不怎麼聰明（呵呵），怕遺傳給了我，就用一個“明”字給扭轉過來，希望我青出於藍。
取“睿”一字，寓意睿智，這比較好理解，就是繼續強化並鞏固“聰明”這層含義。我爸怕一個“明”字份量不足，還不足以體現父母希望我聰明的良苦用心，所以就來了個“聰明的平方”，讓我以後“絕頂聰明”，真是可憐天下父母心呀。
夏夏這個小名，是我公公起的。根據男女平等的原則，大名由爸爸家一方定，那麼，小名就由媽媽家一方取。我公公、媽媽和姨媽都姓夏，我婆婆姓魏，3:1，夏氏獲勝，公公贏得我的小名的冠名權，公公喜愛看古書，古代將軍帥旗上都寫着自己的姓，於是，他大手一揮，劃出斗大一個“夏”字，我就叫夏夏了。婆婆不樂意了，嚷着夏家“仗勢欺人”，想“翻盤”，幾經戰鬥，最後雙方做出妥協，我的小名維持叫夏夏，我姨媽後來生的孩子叫魏魏，皆大歡喜。
Leo這個英文名字是我自己取的。我一年級起在新東方學英語，老師要求每個小朋友都要有個英文名字，我們家是非常民主的，大名小名分別被父母雙方給冠名了，英文名就留給咱自己做主了，咱可得珍惜這個寶貴的權力，好好替自己琢磨琢磨。我冥思苦想了整整兩天，終於在我喜歡看的日本經典影視劇《雷歐奧特曼》中找到了感覺。我就取雷歐的諧音Leo吧，一則單詞少，對於我這個當時僅一年級的“童鞋”來說容易記，二則，也是更重要的，雷歐奧特曼和各種各樣的怪獸英勇戰鬥，被稱作格鬥王，戰鬥能力非常了不起。我希望自己憑藉“聰明的平方”這顆腦袋，能在未來學習和生活中經受各種考驗，像奧特曼一樣，也擁有突出的競爭力，取得一個一個的勝利。
這就是關於我名字的故事，有點意思吧，其中凝聚着全家人對我深深的愛和希望，也有我對自己的激勵。匯成一句話——曹明睿，加油！
尊敬的老師、同學們：
你們好！非常高興和大家一起分享我的名字故事。我叫湯程瑞，湯是“固若金湯”的湯，程是“鵬程萬里”的程，瑞是“瑞雪兆豐年”的瑞。爸爸媽媽爲什麼會給我起這個姓名呢？其實我也是“一知半解”，正好趁這次機會，和大家一起了解一下這背後的故事！
重新認識我
聽爸爸媽媽說，在我出生之前，他們就買了好幾本起名字的書學習。爲了給我起一個“好”名字，一家人“冥思苦想”了10個月，我都生出來了，他們還在“思考”着……終於在某天午飯的過程中，爸爸媽媽從他們羅列的幾十個名字中挑選出了最中意的，經家裏最高“指揮官”爺爺的審批後，我就有了一個響亮又有意義的名字：“湯程瑞”。
“湯”的故事
我隨爸爸姓氏，所以姓“湯”，湯氏是一個古老、多民族、多源流的姓氏，在當今姓氏排行榜上名列第九十位，屬於大姓系列。
歷史上湯姓出了很多有名的文人和學者，比如清代詩書畫家湯世澍（shù），明代戲曲作家、文學家湯顯祖等等。
“瑞”的故事
我先來說一說我名字中的“瑞”字，媽媽說，“瑞”字是最先確定加入我的名字中的，主要有兩層含義：
一是因爲我屬“老虎”，而“瑞”字左半邊有“王”字旁，右半邊有“山”字頭，寓意在山中快樂成長的小老虎。
二是因爲在漢語字典中，“瑞”主要的解釋有：
1、古代用作符信的玉；
2、祥瑞。古人認爲自然界出現某些現象是吉祥之兆；
3、指吉祥的事物；
4、使獲吉祥。爸爸媽媽希望我能夠生活平安快樂，吉祥如意。是個好兆頭！
我知道“瑞”的組詞有：瑞雪霏霏、瑞氣……同學們還知道哪些嗎？
“程”的故事
最後一個加入我名字裏的是“程”字。爸爸說，這個字也有兩層含義：
一是因爲我的媽媽姓“陳”，我是爸爸和媽媽相愛的結果，所以取媽媽姓氏的諧音“程”，“湯”代表爸爸，“程”代表媽媽。
二是因爲取“鵬程萬里”之意，爸爸媽媽希望我能夠通過自己的努力，有一個美好的未來。
說到這裏，我都有些小激動了……通過我的名字故事的分享，我深深體會到家人對我的關心與愛護“無處不在”，感謝爸爸媽媽給我上了一堂關於“愛”的教育課。也感謝老師和同學們認真的傾聽！
雖然對於美好的未來我還想不了那麼遠，但我知道，從現在開始，我要認真做好每一件事情，學習知識、掌握本領，爭做一名優秀的百合中隊隊員！
