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教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難

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教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難,孩子在成長過程中會遇到很多事,作爲家長要正確引導自己的孩子,有時候孩子也會面臨選擇的困難,下面分享教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難。

教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難1

你最好的朋友讓你去做某些事情。當你告訴她,父母不允許你去做這樣的事情時,她卻說:“他們不會知道的”或是“我猜我對你沒那麼重要,所以你纔不願意去的”。你不想失去她這個朋友,可是你也無法下定決心去這樣做。因爲你認爲父母告誡你的話是正確的,這時候的你真是左右爲難。

A、和她絕交

你是爸媽的乖乖女,你平時懂事聽話,父母不讓做的肯定是不好的,她一再的催促你去做父母不讓做的事情,反而讓你更害怕,於是你索性和她絕交。也許你會爲失去這樣一位好朋友而傷心苦惱,也許你覺得她沒那麼在乎你。可是慢慢的你會發現,如果一旦和朋友間發生問題就採用“絕交”的方式來處理,你的朋友會越來越少。所以親愛的,遇到事情最好還是多動動腦筋去解決的好。

教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難

B、順從她的想法

你很珍惜你們的友誼,你不忍心拒絕她的要求,可是你又會害怕父母知道後不開心,於是矛盾的你真是不知所措,當你聽到她承諾父母不會知道時,你有了僥倖心理,於是爲了友誼你和她一起去做了父母不讓做的事你知道嗎,當你放鬆對自己的要求,習慣跟她去做一些父母反對的事情的時候,你就可能在向不好的方向發展。父母反對自然是爲了你好,所以遇到類似的事情不要亂,多多的思考學會動腦筋,學會正確的取捨才能保護自己。

C、告訴她你的真實想法

你覺得朋友之間就是要坦誠相待,於是你痛快地告訴她:“看,如果你真的是我的朋友,爲什麼你要強迫我做不想做的事情呢?這很讓我煩惱,我希望你能停止。“你認爲如果她真的是你的好朋友,她一定會理解的。

悄悄話

你可以像才C那麼做,作爲好朋友,你當然可以直截了當的說出內心的想法,如果連這點都做不到,也許你要反思你們之間的朋友關係了。真正的朋友是不會強迫你去做你不願意做的事情的。可愛的女孩們,你要記住,不論什麼時候都要學會自己獨立的分析事情,學會判斷事情的好話,謹記父母的叮囑。當然B的做法就很不妥當了,因爲你向友誼的一時妥協,和她去做了對你有危害的事情這是相當危險的。記住要及時和父母溝通,父母會給你寶貴的意見。

教孩子如何應對來自好朋友的`左右爲難2

教會孩子如何應對陌生人

賦予孩子說“不”的權利

爲了讓孩子有明確表達自己意見的勇氣,父母從小就要避免習慣性地替孩子說話。這樣做,父母無意之間剝奪了孩子修習他們生長過程中所必需的重要技能的機會:用堅定的語氣來表達自己的意見。在生活中,父母應多找機會讓孩子練習用強烈的身體語言和堅定的語氣表達自己的意願來保護自己。

允許孩子向成年人說“不”

研究表明,因爲父母從小教育孩子:“要乖,要聽成年人的話”,所以9歲以下的孩子對“性罪犯”很少會說“不”。父母可以讓孩子知道,如果覺得不對頭,比如有人想觸摸他們的私處,讓他們覺得很害怕或很不舒服,孩子可以用“不”來拒絕成年人的要求。必要時,孩子可以大聲呼救。父母不會怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應該做的事:比如,抽菸,欺負別的孩子,那麼孩子也可以向他們說:“不”。

教孩子如何應對來自好朋友的左右爲難 第2張

相信自己的直覺

在保護自己安全時,有時候,孩子的“恐懼因素”具有強大的作用。但因爲父母沒有教育孩子學會相信他們自己的直覺處理事情,所以孩子往往不會使用。父母可以告訴孩子,如果他們覺得自己面臨危險,可以使用自己的恐懼本能立即離開。不管在何種情況下,父母一定會支持他!

確保孩子知道如何撥打110

確保孩子知道自己的姓名,父母的姓名,家庭電話號碼和地址。在自家電話設置110快速撥鍵,教給孩子在緊急情況下撥打110電話的方式:明確告訴110接線員“我需要幫助”,如果當時的情況不允許談話,就摘下話筒放在一邊,以便警察追尋孩子的行蹤。

選擇一個家庭暗碼

選擇一個難忘的暗碼,如“喜羊羊”,“豬豬俠”只告知家庭成員或受信任的人。並告誡孩子不要告訴任何人自家的祕密暗碼。還可以創建一個書寫的代碼(如“111代表被人誘拐”或“123代表有可疑的人跟蹤”),以便以使孩子在遇到麻煩時,和父母聯繫。在加州,曾有孩子用這種方法得到了父母和警察的解救。

訓練孩子的應變方法

告訴孩子,不要一個人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速擺脫的危境,可以丟掉任何攜帶的東西,大聲叫喊,並快速奔跑。如果可能,可以跑到就近的成年人身邊,(最好是帶孩子的婦女)尖叫“救命啊!這不是我的爸爸!”。如果被陌生人帶走,要大聲叫喊,並拼命抓住周圍固定的物體,比如車門,自行車扶手等。也可以踢綁架之人的腹股溝或眼睛,躺在地上,不要輕易讓綁架之人抱走。告訴孩子:如果爲了保護自己而傷害了別人,父母永遠不會責怪你。

同伴系統

哪怕是一分鐘,父母也也不要讓孩子獨處。放學回家,孩子可以和同學結伴走回家。週末和同伴一起騎車上公園,上街。有個同伴在一起總比孩子單獨行事要安全。如果孩子需要用公共洗手間,父母應該和他們一同前往,以確保安全。

如果碰到困境,向誰尋求幫助

讓孩子瞭解可以尋求尋求幫助的人員。例如,警察,保安等。在商店或飯店,父母可以讓孩子找商店或餐廳服務員幫忙。去遊樂園,父母首先可以指出穿着制服的遊樂園員工的。還告訴孩子,如果迷路了,可以找他們幫助孩子尋找父母。也可以和孩子約定遊樂場中一個有明確標識的地點:比如“過山車”的入口,遊樂園問訊處等一目瞭然的地方,“以防萬一”。

幫助孩子認識可疑成年人的行爲

有時父母爲了嚇唬孩子,用“陌生人很危險”的方式教育孩子,其實教育孩子認清什麼是可疑的行爲,更能讓孩子掌握保護自己的策略和技巧。讓孩子識別以下一些可疑的成年人的行爲。父母要在日常生活中不停地提醒孩子,和孩子探討這些情形,並讓孩子熟知如果碰到這種情況,應該採用的應變方式。

尋求孩子的幫助:“我需要你幫我找我的孩子,你可以幫我嗎?”“你幫我找找我的小狗,好嗎?”向孩子強調,大人無論什麼原因都沒必要向孩子求救。

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