孩子學什麼樂器更實用，孩子的音樂啓蒙一直是家長最關心的問題之一，但是樂器的種類五花八門，有很多家長擔心自己的孩子學習的樂器沒有什麼實用性，那孩子學什麼樂器更實用。
孩子學什麼樂器更實用1
男孩子學什麼樂器比較好
1、3、4歲的小男孩電子琴是最好的樂器。電子琴需要用手彈，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會發出優美的響聲，一般小孩子它都感興趣的。
2、4、5歲以上的孩子都比較適合樂器，因爲這時候的接受能力比較強，如果年紀太小，反而不好。而且4到12歲聽力最佳，有心培養孩子音樂的父母，在這個時期，常放一些古典名曲給他聽，會很起作用。
3、3歲前是音樂啓蒙教育的最佳年齡。最好別太早學習鋼琴等樂器。過於功利性的傳授樂器技能，往往適得其反。世界着名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長，彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦並用，對培養兒童的早期協調能力很有幫助。協調性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優於其他孩子。
4、最佳初學年齡在6~8歲，過早過晚都不好。幼年時期適當引導，男孩子可以通過各種有趣味性的體育遊戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常遊戲活動中。逐步長大，韻律，技巧，都可以適當增加一些知識的教受。等到6歲可以直接參加考試。
暢遊在音樂的世界裏，讓男孩子也能享受那一份奇妙的感覺。按照科學的方法，爲孩子的音樂之路添磚加瓦，選擇適合孩子個性的樂器，讓音樂成爲樂趣，讓音樂給孩子帶來希望。
女孩子適合學什麼樂器？
1、智慧的母親會讓孩子活在音樂世界中
不同的氛圍能培養出不同的孩子。如果您一心想讓孩子愛上音樂，不妨從日常生活的細節開始。常常讓音樂伴隨着孩子的活動，起牀時，播放一些活潑、有力的樂曲；吃飯時，再播放一些優美、舒緩的樂曲；臨睡前，播放一些輕鬆、安靜的樂曲；即便是給孩子講故事，也要選擇一些和諧的樂曲做伴奏，增強情感的渲染。早一點開發女兒對於律動的認識，跟隨音樂的節拍有節奏地做動作，打拍子、踏步、跳舞，加上適當的鼓勵，孩子對音樂的興趣嚮往一定會有所提高。
男孩和女孩學的樂器種類是有一定差別的
2、父母正確引導，讓女兒自己挑樂器
一心想讓孩子掌握音樂才能的父母，往往擅自做主決定孩子要學的樂器。其實父母引導爲主，讓孩子自己做決定，纔是幫孩子選擇樂器的正確方發。小孩子學東西，最容易3分鐘熱度，要讓孩子有信心學下去，選擇樂器就很關鍵。給您一些建議，不妨參考一下。
3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；4～5歲可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習絃樂器，如小提琴、古箏等，應該在5歲半之後。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節奏感後，再轉學絃樂器會更好。
選擇樂器，最重要的是看適不適合，性格，價格，時間，喜好一樣也不能考慮少了。參考以上建議，不要強迫，不要干預，在孩子感興趣的前提下，讓她們華麗變身，鋼琴公主、琵琶女孩不再遙遠。
孩子學什麼樂器更實用2
一、鋼琴：
優勢：音準是固定的，對於初學者比較適合。而且學習了鍵盤樂器，對以後改學其他樂器或者聲樂都有很大的幫助。鍵盤樂器既可以作爲獨奏樂器，也可以伴奏或組建一個樂隊。有豐富的表現力。
劣勢：學習鋼琴，經濟投入較大。外出時，練琴會受影響。
學習年齡：不早於4週歲。
二、架子鼓：
優勢：架子鼓對孩子身體的協調、平衡、和諧發展有着重大的作用與影響。可以鍛鍊手臂力量。對孩子性格塑造也有一定影響，更容易使孩子變得開朗。
劣勢：打鼓聲音比較大，所以練習的時候比較擾民，用啞鼓墊練習又沒有打真鼓的感覺。
學習年齡：6歲以後。
三、小提琴：
優勢：小提琴和鋼琴一樣，既可以獨奏，也可以伴奏或組建一個樂隊。攜帶方便，能夠隨時隨地演奏。
劣勢：音高不固定，對音準有一定的要求。相對難度較大，入門學習時可能會感到十分困難。初期購琴資金投入較小，但隨着孩子不斷長大，需要多次更換不同型號的琴。
學習年齡：5-6週歲之後。
四、吉他：
優勢：吉他的種類多，有民謠吉他，電吉他，古典吉他，可以根據孩子的興趣選擇相應的吉他類型。吉他也方便攜帶，入門也比較簡單。
劣勢：入門簡單，但是學精很難。學習吉他的人數衆多，想出類拔碎不容易。
學習年齡：5歲左右。
再來看看四種中國民族樂器：
一、二胡：
優勢：二胡演奏技巧豐富，價格經濟實惠。既可以獨奏也可以加入到民族管絃樂隊中伴奏與合奏。二胡輕巧，便於攜帶，較爲普及。
劣勢：和小提琴一樣，音高位置不固定，需要有一定的樂感。入門較難，也很枯燥。
學習年齡：5歲以後。
二、古箏：
優勢：古箏音色優美，演奏技巧豐富，有着極強的表現力和感染力，也是極具代表性的民族樂器。古箏入門比較容易。
劣勢：古箏入門雖然容易，但是要想學精很不容易，而且古箏體積較大，不易攜帶。
學習年齡：5歲以後。
三、琵琶：
優勢：琵琶表現力非常豐富，兼具獨奏、合奏、伴奏功能重要的傳統樂器。
劣勢：學習難度較大，手法、技巧繁多，掌握起來很難。學習年齡：不早於7歲。
四、笛子 簡單易學，便於攜帶
優勢：既可獨奏、重奏也可參加合奏，在我國的民族管絃樂隊中是一件不可或缺的吹奏樂器，也是中國民族樂隊中重要的旋律樂器。體積較小，便於攜帶。
劣勢：每根笛子都只有一個調，學習到後期需要買齊一整套各調的笛子。學習者牙齒髮育要完全、整齊，肺活量要好。
學習年齡：7、8歲以後。
孩子學什麼樂器更實用3
一、鋼琴：樂器之王，音樂啓蒙
優點：既可以作爲獨奏樂器，也可以伴奏或組建一個樂隊。具有豐富的表現力，能演奏旋律、和聲、復調等各種音樂表現形式的作品。有助於培養孩子耐性、毅力、修養，左右手同時彈奏，能夠開發左右腦。鋼琴的音準是固定的，所以對初學的孩子非常適合，有了鋼琴的基礎，對今後學習其他樂器或聲樂都有很大的幫助。
缺點：經濟投入較大。搬運不便，外出時，練琴會受影響。
學習年齡：不早於4週歲。
學習條件：手指相對長些會佔有一定的優勢。
選購建議：目前國內鋼琴品牌較多，各種價位的鋼琴都有，首先根據自己的經濟條件選擇品牌，再根據居住環境和個人喜好，然後選擇售後服務較好的琴行挑選鋼琴。
推薦指數：★★★★★
二、小提琴：音色優美，相對較難
優點：小提琴被稱爲“樂器皇后”，既可以獨奏也可以加入一個羣體演奏，或是加入一個管絃樂隊。音色優美，表現力豐富。能培養小孩子毅力、耐力、氣質，使孩子的感情更加細膩，提高孩子的音樂素養。價格較低，一般家庭都能購買。攜帶方便，能夠隨時隨地演奏。
缺點：音高不固定，對音準有一定的要求。相對難度較大，入門學習時可能會感到十分困難。初期購琴資金投入較小，但隨着孩子不斷長大，需要多次更換不同型號的琴。
學習年齡：5-6週歲之後。
學習條件：音高聽覺要求高。小指較長，併攏手指小指能超過無名指第二個關節爲佳。
選購建議：爲孩子選擇小提琴時，最主要是大小合適。您可以讓孩子將左臂伸直，以左下頜夾住琴後手掌心正好能握住琴頭爲宜。另外還可檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損以及弓子是否直等等。
推薦指數：★★★★☆
三、吉他：便於攜帶，彈唱尤佳
優點：吉他的種類繁多，可以根據孩子的興趣自由選擇。能夠演奏的樂曲風格也比較多變，使得在學習時不會感到單一無趣。便於攜帶，入門較易，非常適合彈唱。樂器投入資金小。
缺點：入門簡單，學精難。另外針對電吉他的學習，後期設備投入資金也是較高的。
學習條件：同小提琴。
學習年齡：5歲左右。
選購建議：吉他的選購手感很重要，最好是可以讓孩子親自選購。另外，吉他的材質也分很多種，不同材質的吉他演奏出來的'聲音效果也是不一樣的，可以依據個人喜好選擇。
推薦指數：★★★★
四、薩克斯：易於演奏
優點：音色優美，適合獨奏演出。入門容易，初學者進步速度較快。樂器價格適中，也方便攜帶，不受場地限制，隨時可以練習，表演機會多。
缺點：耗氣，中氣要足，初學時會很累。
學習條件：牙齒整齊，嘴脣不要太厚。肺活量較好。
學習年齡：8、9歲以後。
選購建議：薩克斯的種類很多，初學薩克斯基本都是從中音薩克斯學起。選購時要注意各個配件是否都合格，尤其是密合度的部分。
推薦指數：★★★★
五、爵士鼓：提高平衡，改善性格
優點：對身體的協調、平衡、和諧發展有着重大的作用與影響。性格內向的孩子也可以通過學習爵士鼓變得更開朗一些。
缺點：只是單一發展孩子的節奏感。練習場地的問題較難解決，需要隔音。可能需要租用場地，或者到培訓中心練習。
學習年齡：6歲以後。
學習條件：節奏感較好，手臂有力量。
選購建議：要從鼓皮、鑔、鼓架材質、顏色、樣式、做工等多方面細節進行選擇。最重要的是要選擇適合自己的鼓槌，根據自己手型大小選擇合適自己的型號。
推薦指數：★★★☆
六、二胡：技巧豐富，經濟實惠
優點：是民族管絃樂隊中伴奏與合奏不可缺少的成員，也是一件非常有特色的獨奏樂器。輕巧，便於攜帶，較爲普及。
缺點：需要有一定的樂感。入門較難，也很枯燥。
學習條件：均可。
學習年齡：5-8歲，不超過9歲。
選購建議：挑選二胡時首先是木料不同，一般有紅木、烏木和紫檀這幾種，價格由低至高，音色好壞也隨價格由低至高；另外琴筒上的蟒皮也是影響聲音的重要因素，儘量選花紋較大較均勻的。
推薦指數：★★★★★
七、古箏：具代表性，入門教易
優點：音色優美，演奏技巧豐富，有着極強的表現力和感染力，也是極具代表性的民族樂器。有較好較多的師資隊伍，學習起來也相對簡單。
缺點：對孩子的音高感覺有一定的要求，每次彈奏時都需要調絃。體積較大，不易攜帶。
學習條件：均可。
學習年齡：5歲以後。
選購建議：購買正規廠家的古箏，注意材質。
推薦指數：★★★★★
八、琵琶：表現豐富，難度較大
優點：兼具獨奏、合奏、伴奏功能重要的傳統樂器。音域寬廣，演奏技巧繁多，具有豐富的表現力。
缺點：難度較大，手法、技巧繁多，掌握起來很難。
學習條件：手指細長。
學習年齡：不早於7歲。
選購建議：木質堅硬紋路清晰、共鳴箱渾厚清晰，指板平行一致，沒有變形、凹凸，音品音階準確、不走音。當然好的品牌纔能有好的樂器。
推薦指數：★★★★☆
九、笛子：簡單易學，便於攜帶
優點：既可獨奏、重奏也可參加合奏，在我國的民族管絃樂隊中是一件不可或缺的吹奏樂器，也是中國民族樂隊中重要的旋律樂器。體積較小，便於攜帶。
缺點：每根笛子都只有一個調，學習到後期需要買齊一整套各調性的笛子。
學習條件：牙齒髮育完全，整齊。肺活量較好。
學習年齡：7、8歲以後。
選購建議：笛子的質量除取決於笛管本身的質材好壞外，還取決於製作水平的高低。選購時需要檢查它的竹質、音準、音量和音色。
推薦指數：★★★★
十、揚琴：擊絃樂器，音色獨特
優點：音色極具特點，適於獨奏或參加民族樂隊合奏。揚琴學習過程中，通過對手指長期的訓練，可以使孩子更加聰慧；揚琴強調雙手配合，左右手要具有一定的協調性，可以起到開發左右大腦的作用。
缺點：體積較大，不易於隨時隨地表演。
學習條件：腕子動作較鬆弛與靈巧。
學習年齡：5歲左右。
選購建議：外觀油漆光亮，均勻，漆色一致，無掛漆及明顯氣泡；琴身兩頭端正，對稱，各部位膠結牢固，無縫隙；音色清脆，圓潤，餘音較長。
推薦指數：★★★★
