有些事情不能對BB做，我們都知道父母是孩子的第一任教師，所以父母的一些行爲準則對寶寶的影響是非常大的。下面是父母有些事情不能對BB做的內容，希望對大家有幫助！
有些事情不能對BB做1
1、不要瞧不起孩子
“你這麼這樣笨啊！”每當這類話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
2、不要恐嚇孩子
採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。
3、不要賄賂孩子
有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作爲動力，這不是個好辦法。 這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的。
4、不要逼孩子答應“下次不敢了”
孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。”可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應媽媽的，怎麼又不乖啦？”
媽媽應該知道，許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。
5、不要過度保護和監督孩子
過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱孩子自主能力的培養。因爲當父母過分監督孩子的行爲時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”
我們應該把“只要孩子自己能做，絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
6、不要對孩子嘮叨不休
過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認爲他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。
7、不要強迫孩子立即盲目地服從他人
如果你硬要孩子丟開他正做着的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。
父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，同時，也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現在進來嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。
8、不要過分縱容孩子
縱容孩子並不利於孩子本身。因爲孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裏行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成爲能幹、獨立、能自我調節的人。
9、不要用不一致的規矩管教孩子
有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行爲有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
10、不要訂不適合孩子年齡的規矩
假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因爲你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行爲水平，這對他的自我觀念有極壞的影響。
有些事情不能對BB做2
哪些行爲可能會對孩子的未來造成直接影響呢？
1、家庭不和諧。
大家都明白，孩子也是家庭面貌的"代言人"。如果在幸福和諧的家庭生活，那麼孩子也會對生活特別樂觀，對未來特別有期待。而事實上很多家庭的生活都是非常不和諧的，比如夫妻吵架、冷戰甚至動手都是常有的事。
家長可能覺得如何處理家庭關係與孩子的未來無關，但是寶寶都是很聰明的。大人的一舉一動他們都會看在眼裏。隨着漸漸成長，慢慢開始懂事的孩子也就會生活得非常負能量。
2、動不動就打。
很多家長教育孩子的方式就是打罵，因爲他們相信"棍棒底下出孝子"。很多人可能都覺得在孩子特別頑皮不聽話的時候，使出渾身解數都沒有辦法，就只能靠暴力。但很多人會長此以往養成習慣，變成經常打罵孩子。
有社會調查過證明平時經常捱打的孩子，長大了很可能性格會偏激甚至有暴力傾向。
3、代替孩子的思想。
有的父母總是端起一副家長腔調，認爲我是監護人所以我做的一切都是對的，孩子應該無條件聽我的。於是就在很多事上代替孩子做決定，甚至強迫他們按照自己的思想做事。
實際上家長的這種行爲很可能會導致孩子將來沒有自己的思想，在決定事情的.時候總是沒有自己的主意。
4、總是打擊孩子自信心。
還有的父母在平時總愛否定孩子，打擊他們的自信心，就像上面的表姐夫婦那樣。很多時候孩子向家長展示自己努力的成果，都是爲了得到父母的誇獎。然而不少爸爸媽媽反而認爲孩子應該能做得更好。
甚至在他們還沒做的時候就否定了孩子。家長可能認爲這樣是爲了讓他們做事更有衝勁，但其實經常否定孩子，會讓他們對自己失去信心，久而久之就認爲自己什麼事都做不好。
總結：比起生孩子來說，養育孩子纔是最重要的。不少家長更看重他們的健康成長，而不太在意對寶寶的教育。但其實如果在平時不夠注意，很容易會給孩子的未來造成影響。首先家庭不和諧的話，可能會讓孩子時常帶有負面情緒。
並且家長也不能經常打罵孩子，這樣可能會讓他們容易性格較爲偏激。另外父母不應該總是否定孩子，也不能總是用自己的思想強加於他們，而是應該鼓勵他們大膽去做。
BB被歧視父母該怎麼辦
1、經常談論生活
專家表示，經常談論自己的家庭文化和生活，可以幫助孩子瞭解並形成自己文化的傳統和生活。通過提供這個基礎，可以幫助培養孩子強烈的認同感。
2、向孩子解釋清楚
家長平時需要向孩子解釋有關種族主義、歧視、刻板印象和偏見的問題，這樣孩子才能夠理解，出現這種情況時能夠有所準備。
沃裏克郡郡議會發表稱，歧視包括基於種族、性別、年齡、殘疾、宗教或性取向去對待他人。簡單來說，種族主義包括對別人帶有成見的結論。
3、表達自己的悲傷
民權和人權會議網站建議，家長應該向孩子表達自己關於種族歧視的悲傷和沮喪，這樣孩子才能夠意識到自己並不是唯一一個有這種反應的人。
你可能會說，自己也對那些人的態度感到傷心和沮喪，不過並不是每個人感覺都一樣。很多人都非常關心這些傷人的態度，並且試圖阻止種族主 義傷害別人。
4、討論可能發生的場景
跟孩子討論經歷種族歧視時可能發生的場景，例如孩子可能會在操場上、校車上、午餐室、公園或者教室遇到種族歧視，通過給孩子準備各種可能性，可以幫助孩子更有效的處理種族歧視。
如果看到種族歧視的例子，就給孩子指出來，告訴他們如何識別建議反誹謗聯盟。
5、嘗試去角色扮演
角色扮演可以促使孩子使用種族動機的評論，當別人使用傷人的言論或者把自己的孩子排除在比賽之外時，給孩子一些可以用來轉移的有用的評論。
例如你的孩子可能會說：“當別人這麼說自己的時候會感到悲傷，希望不要再說有關自己頭髮和皮膚的事情。”
6、鼓勵孩子來找自己傾訴
如果孩子經歷了種族歧視，鼓勵他向自己傾訴，這樣可以引導他尋找到解決辦法。
仔細聆聽孩子的描述，並提出問題，確保理解發生了什麼。如果是發生在學校，那就聯繫學校管理員；如果發生在其他地方，指導孩子如何看待評論；如果有必要，將來要避免接觸有偏見的人。
