爲了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家整理的幼兒園英語活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、通過遊戲活動,引導幼兒的學習字母rst的正確讀音,初步瞭解單詞ra it star tea的含義,發音基本準確。
2、鼓勵幼兒大膽表演歌曲what would you like?
3、培養幼兒對英語活動的興趣。
活動準備:
rst字母卡,ra it star tea的圖片cd
活動過程:
一、問候
t:good morning,everybody
二、新授
1、出示字母圖片讓幼兒猜
t:look,what is it?guess
2、幼兒猜出或猜不出後,就完整出示卡片,並教會幼兒正確讀音。
t:ok,it’s r
遊戲:將字母卡rst依序貼在白板上,老師帶讀數次,再調換字母卡的順序觀察幼兒是否能認識正確的字母。
3、教會正確讀音後可以配合動作加深幼兒記憶
ok,let’s do together
(如此類推,教授rst)
4、情景表演(老師帶兔子、星星的圖片出現)
t:o,who is coming?ra it star教會幼兒正確讀音
c
t:ok,now let’s play together
(時間長就直接到good bye sony)
三、複習歌曲
what would you like?
ok,now listen to the radio
四、good bye sony
目標:
1、過活動,教幼兒認識漢字“手”和“腳”,瞭解其字型結構,學習用“手”和“腳”兩字組詞。
2、學習hand和foot的正確發音,理解其中文含義。
3、教育幼兒愛護自己的手和腳。
準備:
錄音機、磁帶、電視機、影碟機,“手”“腳”圖片及漢字,英文hand和foot,幼兒人手一套身體軀幹卡片。
過程:
一、學生共唱英文之歌《a、b、c》入教室。
二、遊戲“聽指令做動作”。
三、遊戲“聽一聽,猜一猜”。幼兒猜猜這是身體哪部分發出的聲音。
四、出示“手”“腳”圖片,提問:
1)小朋友的手和腳會做些什麼?
2)幼兒自由發言
3)小結:手和腳的用處大,我們一定要愛護自己的手和腳,注意保持它們的清潔。
五、認識漢字“手”和“腳”
1)看一看,漢字“手”和“腳”在字形結構上有什麼不一樣?
2)“手”字組詞。
3)幼兒跟教師認讀手。
4)“腳”字組詞。
5)幼兒跟教師認讀腳。
六、學習hand和foot的正確發音。
1)老師認讀出手的英文名字hand,幼兒想想和誰的英文發音有點相同。
2)分“hand”和“head”。
3)學習foot的正確發音。
七集體遊戲:“捉迷藏”。
八、個別遊戲“1,2,3,4,5,6,7”。
九、 遊戲“拼圖”
根據老師的指令拼出小男孩的手,腳,頭。
十集體舞蹈“幸福拍手歌”
幼兒變跳邊隨教師出教室。
活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛,體驗於老師、同伴共慶的快樂情緒
3、讓幼兒在表演活動遊戲中學習展示英語,提高孩子的學習興趣
活動時間:活動地點:
活動準備:
一、環境:
1、幼兒園大環境的'佈置。
2各班環境佈置以及多功能廳和大廳
二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》《聖誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。
三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友
四、各班老師提前教幼兒一些聖誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》爲了之後的冒險遊戲
五、編一段舞蹈老師學會薰陶孩子
六、小一班和大班聖誕帽、小二班和中班聖誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和聖誕節有關的就行)
活動過程:環節一:孩子入園,老師扮演聖誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播裏一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》發聖誕帽以及通關卡片
環節二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險遊戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功後給他們蓋上小印章(3個)
環節三:聖誕大餐製作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)
環節四:回到多功能廳主持人請出仙女姐姐,介紹聖誕節和平安夜(聖誕襪,聖誕老人。。)大家一起跳舞
環節五:各個班級的表演(跟聖誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子後面)
環節六:孩子們和老師一起跟着音樂跳舞,之後園長致詞和小朋友一起請出聖誕老人
環節七:聖誕老人給每個孩子禮物
環節八:把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動
(被安排的班級由本班老師負責除了聖誕大餐)
舞臺(到時候每個班不用的東西靠牆放地方留大點)
小一(現在開始着手準備需要幫忙就召集美女們)
小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子裏)
小三小小二
中班大班(各班多功能廳的位置)
***幼兒園
20xx年12月10日