一、活動主題
歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想
二、活動背景
每年"六一"，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
三、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。
四、活動時間
20xx年5月31日14:30-16:30
五、活動地點
武功縣明德小學操場
六、主辦單位
武功團委、西北農林科技大學經管學院團委
七、活動對象
武功縣明德小學全體老師，學生及家長
八、活動流程
（一）活動前期：
召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
① 電機組：
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
② 獎品準備組
負責統計獎品數量、名次、發放對象
③安全管理組 （有節目及任務的除外）
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人
準備主持臺詞並現場主持
⑤宣傳活動組
做好宣傳板，通知公告，()活動海報，橫幅及後期宣傳工作
⑥評比組
負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送
⑦後勤組
可適當協調，交換負責後勤工作
⑧場地佈置組
負責場地桌子的佈置、收放
⑨六一活動總負責人
負責指導各小組的各項活動內容
（二）活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年 擁抱快樂
節目單：（見附件）
環節三：放飛夢想
（三）活動後期
由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束後全體返回。回校後進行後期的宣傳和總結活動。
九、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所……
4、講紀律：統一着裝，遵守各項規定，有事請假。
5、加強責任心，確保無事故。
十、活動預算
支出項目
支出預算（元）
備註
條幅
80
獎品
120
氣球綵帶
30
活動宣傳和道具
30
合計
260
十一、 結語
兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，同時大學生作爲尚未步入社會的青年羣體，還保留着一份可貴的純真，由大學生策劃舉辦兒童節活動更能滿足孩子們的需求。希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。
附錄：
活動節目單
1.大合唱 六一國際兒童歌
2.歌曲串燒
大風車----採蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌
3.舞蹈
4.話劇--《外婆，生日快樂》
5.遊戲互動
（一）集體類遊戲 拔河比賽
遊戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏；三局定勝負，第一局必須事先抽籤來決定場地，第二局場地交換，第三局抽籤決定場地。
（二）個人類小活動
1.掌上明珠
遊戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（*桌子擺放 4---6年級難度大些 1-3年級最好直線）。
2.猜謎語
遊戲規則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。
6.手語表演--《愛因爲在心中》
7.相聲-------三句半
8.器樂表演--吉他獨奏
團武功縣委組織青年志願者
關愛留守兒童活動策劃
一、活動主題
"歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想"
二、活動時間
20xx年5月31日14:30-16:30
三、活動地點
武功縣 明德小學
四、組織單位
武功縣團縣委、 明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委
五、活動內容
文藝表演、遊戲互動（詳見節目單）
六、具體分工
1、場地佈置及活動道具
負責場地桌子的佈置、收放，橫幅懸掛，互動遊戲活動道具準備（由小學負責）
2、學生安全組織管理
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）
3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）
4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）
5、 獎品準備
負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）
6、音響設備（由團縣委協調安排）
7、備註活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。
附錄：
活動節目單
3.大合唱 六一國際兒童歌
4.歌曲串燒
大風車----採蘑菇的'小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌
3.舞蹈
4.話劇--《外婆，生日快樂》
5.遊戲互動
（一）集體類遊戲 拔河比賽
遊戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏；三局定勝負，第一局必須事先抽籤來決定場地，第二局場地交換，第三局抽籤決定場地。
（三）個人類小活動
1.掌上明珠
遊戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（*桌子擺放 4---6年級難度大些 1-3年級最好直線）。
2.猜謎語
遊戲規則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。
7.手語表演--《愛因爲在心中》
7.相聲-------三句半
8.器樂表演--吉他獨奏
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間：每週二下午第二節課後
（二）班級節目
1、x月x日各中隊開始爲此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）
2、x月x、x日（星期x、x），德育處、少先隊對各中隊節目進行驗收；（各中隊x日上交節目名稱、演出形式、演員人數、交至xx處，過期不報視爲自動放棄，棄權的將扣除班主任當月全部津貼）
3、x月x日（星期x），通報各中隊本次活動開展情況並確定六一匯演的節目單（18個）；
4、x月x日下午3：30-5：20，文藝匯演；
三、活動地點：
四、參加對象：
五、節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節目兩個，形式不少於兩類。
2、大合唱演出人員數原則上都參加，其他項目原則上不多於20人。
3、每個節目的時間在3-6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶並倒好帶，註明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目於5月31日下午放學前交到大隊部。
六、評分標準：
（十分爲滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精緻；（1分）
七、獎項設置：
分高中低三個年級組，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、活動工作人員安排：
1、評委：
2、統計：
3、音響：
4、場地安排（主席臺佈置）：
5、報 幕 員：學生兩名（男、女各一名）指導：
九、備註
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每週不定期檢查。
2、全體師生準時出席，活動結果與班主任津貼掛鉤，除學校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據工作量在績效工資中按加班計算
3、文藝匯演結束後，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結，並強調安全問題。
未盡事宜，另行通知。
一、活動目標
爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。
現將本次活動具體安排如下：
二、活動主題
“舞動童年，活力校園”。
三、活動小組分工及要求
組 長：_x(負責活動全面工作)。
副組長：_x、_x(負責具體事項)。
成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。
四、活動項目及要求
1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：_x。
作品收集、編輯：_x、_、_、_x。
評委：_x、_x、_、_x。
評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎。
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。
注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
(1)、參加對象：_中心校、_小學、_小學
(2)、中心校以班爲單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校爲單位，_小學2個節目，_小學1個節目。
五、活動時間
20xx年x月x日(初定)。
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活動所需物品準備：總務處_。
3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。
4、攝像：_、_。
5、場地劃分：_。
6、本次活動節目精編爲24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。
八、備註
1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。
2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。
設計思路：
圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到： 1.喜歡與人談話交流; 2.注意傾聽並能理解對方的話;3.能清楚地說出自己想說的事。 這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意願爲主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕鬆愉悅的交流交往氛圍。
活動目標：
1、以幼爲本、以趣爲導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意願。
2、積極參與談論，表達自己的想法，通過協商確定節日活動方案。
3、嘗試設計“六一”節日活動，產生對節日的美好向往。
活動準備：
1、將慶六一的相關圖片佈置在區域牆面上。
2、慶六一的相關視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
活動過程：
1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
討論：
(1)六一兒童節是誰的節日?
(2)在你心目中它是一個什麼樣的節日?
(3)你曾經是怎麼慶祝自己節日的?
(4)心情怎麼樣?
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節日的方式有哪些?
(1)幼兒自主結伴看照片。
要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
(2)集中講述：“ 人們是怎麼慶祝節日的?”
通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式
(3)小結：我們可以採用許多形式來慶祝自己的節日。(如：故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、遊藝會、假面舞會……)
3、討論：今年的“六一”你們想怎麼慶祝?
(1)幼兒分組討論
(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。 並以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
