爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的兒童節活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨着兒童節來臨之際，超市推出了一系列活動，以下是活動方案。
一、活動主題
盛夏激情慶六一，x歡樂童年聚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動地點
x超市。
四、活動內容
活動一：凡在x超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）
（1）紅色球—獎勵飛歐書包一個（50名）；
（2）綠色球—獎勵卡通筆盒一個（300名）；
（3）藍色球—獎勵美樂多一排（1000名）；
（4）黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條（3000名）；
（5）白色球—獎勵555ml水森活純正水一支（20000名）。
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個）
活動二：凡在指定分店一次性購物。
（1）滿16元加1元可換購（150g喜之郎果凍一包）；
（2）滿36元加1元可換購（寶麗迷你巾一天）；
（3）滿61元加1元可換購（1。25l可口可樂一支）；
（4）滿96元加1元可換購（1000g潔能淨洗衣服一包）。
備註：服裝、鞋、糧油、菸酒、特價奶粉除外。
活動三：凡在超市一次性購物。
（1）滿38元送———650ml珍味堂生抽一支；
（2）滿68元送———900ml立白洗潔精一支；
（3）滿98元送—2L可口可樂一支；
（4）滿128元送—寶明月光捲紙一條。
活動四：活動期間，x超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7。5折，牛仔服裝7。5折。（特價除外）
活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價！
一、活動目的
在兒童節當日舉辦現場活動，邀約客戶帶孩子一同參與，利用歡快的遊戲氣氛進行暖場，並且增進客戶對項目的親切感，提升品牌，促進新成交。
二、活動時間
20xx年6月1日（星期日）上午10：00-下午4：00
三、活動主題
觀錦——“歡樂兒童節”沙畫DIY、冰激凌品鑑主題活動 四、銷售邀約客戶說辭
您好，我是觀錦的置業顧問XXX，在兒童節（6月1日）當天我們會在售樓處“歡樂沙畫DIY”主題活動，屆時孩子們不僅可以一起發揮創意創意製作沙畫作品，還可以品嚐到美味的冰激凌甜點。不用發愁六一帶孩子去哪裏玩了，來觀錦參與兒童節專場活動，與孩子一同留下美好回憶吧！
五、活動物料及預算
現場提供物料： 桌子、椅子
六、活動人員及物料安排（含需要配合的人員安排，銷售配合等）
沙畫DIY區：趙潔 拍照：李曉喆
冰激凌品鑑區（水吧、陳秀妍）
銷售負責邀約客戶到場、講解活動細則，帶引客戶參與活動
七、活動內容
到場客戶均可參與，沙畫區簽到即可領取沙畫框進行沙畫繪製。活動時間內均可參與。 水吧區負責分配冰激凌送給客戶品嚐。
八、其他宣傳平臺的配合
微信：活動開始前三天開始進行推廣告知宣傳，活動結束後進行成效推廣
(一)適合小學生的活動
1、和孩子一起收看電視天氣預報，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內容，幫助孩子練習如何向他們問候及、回答別人的問候語。
3、和孩子一起談談消防安全這個話題，共同爲他們的家庭制訂一個火災撤離計劃。
(二)適合小學生的活動
1、在“六一”兒童節帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什麼，然後你們一起觀察這種動物，並詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子瞭解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。
2、週末和孩子談談你的工作、你下週的工作計劃，順便問問孩子在下一週有什麼安排。你們共同畫一張下週的計劃圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然後把圖表貼在冰箱上，並和孩子約定相互提醒和檢查計劃的執行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學生的活動
1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”遊戲：一個人隨意說出3個互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個遊戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。
2、帶孩子去書店，讓他選一本有關製作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行製作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，並決定操作步驟。作品完成後，將其陳列在家中的一個醒目位置。
3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根鬚後，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗臺上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，並觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。
(四)適合小學生的活動
1、跟孩子講講“容積”這個概念，請孩子找出家裏有哪些常用的容器，分別是用來盛放什麼東西的，留意這些容器上標明的容積是多少。如果有的容器上沒有標明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。
2、6月15日是端午節，注意留意一下報刊上有關端午節來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時候是如何過傳統節日的;請孩子設計你們家的端午節晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買糉子。
3、細心觀察孩子的日常活動，找出一件你認爲值得讚揚的事，或是一段時間以來他/她進步比較大的方面，選一個家庭成員都在場的時候表揚孩子。表揚時要着重說你認爲他/她做得好的地方，讓住不要在最後加上“但是……”
(五)適合小學生的活動
1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，並儘量採納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看本週需要採購哪些日用品;請孩子執筆記下要買的東西，然後你們一同出去購買;購物後請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。
2、6月21日是中國傳統節氣中的夏至，這也是一年中白天最長、黑夜最短的一天。和孩子一起上網或從科普讀物中查找有關24節氣的資料，和孩子談談節氣標誌着怎樣的氣候變化、對農業生產有哪些影響。
3、週末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家後和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什麼，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰箱門上。出門玩之前，你和孩子都要記着抹防曬霜，防止被太陽灼傷。
活動目的：在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬衆一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動時間：200*年5月26日——6月1日。
活動對象：勝利小學全體同學 每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
1、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他（5．30）
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小夥伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
2、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”（5．30）（營造校園熱鬧氣氛）
將自己的祝福製作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成爲一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經傳遞給朋友，當願望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。（“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之後“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福）
3、快樂猜謎活動（有獎品拿哦！）
4、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”遊戲比賽（教師參與）（5．30）（遊戲規則另附）
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽
“祝福滾滾來”——滾鐵環接力賽
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽
“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽
“齊心協力拿禮物”——接力比賽拿禮物（禮物券對獎禮物）
5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福（即一年級入隊儀式） 2、活動開展： （2） 5月28日下班前，各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學校進行參評。5月29日，學校將優秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學生，請全校學生參與評比，評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
（1） 5月29日，各班同學完成“六一大祝福”的製作。可以把自己的祝福寫在色彩豔麗的紙上，畫上圖畫，製作成各種形狀，並繫上彩色的帶子。或也可以寫在現成的卡片上，繫上綵帶。祝福卡片一式兩份，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。（形狀儘量是有創意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過小）
（2） 5月30日下午，學校組織“六一”慶祝活動。
①5月30日早，“快樂樹”將放置於校門口，同學們隨時可以把自己的祝福卡掛到樹上。（營造校園熱鬧氣氛）
②上午11：00——11：30 一年級入隊儀式
③12：10——1：00 快樂猜謎活動
④1：00——1：15 特色祝福語頒獎 ⑥3：00——3：30 各班進行慶祝活動
6、活動延伸：（1）鼓勵學生通過各種形式把祝福送給遠方的朋友（6月1日上午9：00——晚上9：00，點擊少年宮窗口網站——“快樂六一大祝福”送祝福語。
（1）編輯“精彩六一，快樂六一”專刊（小報）（各班同學踊躍投稿）
快樂成長、放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案
活動主題：共同參與、積極體驗、 快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一快樂周 系列活動
活動時間：5月23日——6月1日
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童爲演員、家長爲觀衆的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。爲了讓孩子們真正成爲活動的主體，讓活動成爲孩子們成長和發展的過程、成爲家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果爲中心” 變爲“ 過程與結果並重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節，也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啓發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1。 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地佈置、人員分工等）
2。 佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及園所環境）。
3。 以班爲單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節節慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4。 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內容：
一、 活動倡議
目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日———20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長髮出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A。 “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節，爲讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發，爲幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂。
2、培養幼兒參與活動的興趣。
活動內容：
1、（以班級形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 託班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫遊糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受並體驗節日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和幼兒園的夥伴們共同分享。
活動內容：《誇誇我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協作的.精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組爲單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來，邀請家長參加觀看並評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1。 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養幼兒的藝術表現力和創造力。
2。 家長進一步瞭解幼兒在園學習活動及發展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動，與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班爲單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D。 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1。 通過豐富多彩的遊戲活動讓幼兒感受、體驗節日的快樂
2。 增進親子感情
3。 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區域佈置成遊戲環境。
2、全園開放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長參加。
活動設計：
1。 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區家庭參加本次活動。
2、 遊戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a） 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞爲主，例如：水果，動物等）；
遊戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測並用英語回答。在規定的時間裏回答數量最多的家庭爲勝。
注意事項：
準備單詞圖片儘量是幼兒學過並根據動作容易答出的名詞。
b） 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
遊戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發出單詞，幼兒根據聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規定的時間內，釣到的圖片越多的家庭爲勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。
c） 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
遊戲操作：
以家庭爲單位，發給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規定的時間內套的多且正確的家庭爲勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d） 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地佈置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
遊戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰。
e） 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
遊戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬於自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環境中度過的第一個屬於他們的兒童節，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，並帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收穫的兒童節！
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，爲了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;
使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：
xx幼兒園園外空地
五、活動時間：
xxxx年5月31日上午
六、主辦單位：
xx幼兒園
七、組織編排：
吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅
八、監 制：
王枚
九、協 助：
十、安 全：
制定安全預案
一、活動時間：20xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。
二、活動地點：龍泉廣場
三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)
四、活動組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術培訓中心
執行策劃：邵斐
項目負責：
鄭老師：慶“六一”活動總協調;
王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;
張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者採訪、攝影系列活動;
五、活動內容：
1、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者採訪活動。(派發宣傳單)
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的，
4、集體活動：
全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。
六、活動安排：(預定)
5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行“道德文明在行動”活動採訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行爲，道德品質、文明素養知識等
3、繪畫組展現“六一”童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的繪畫作品。
4、活動中期或後期同學派發關於兒童文明用語、文明行爲宣傳單。
5、集體在活動中籤字，留影。(也可作第一項)
6、滕州電視臺記者錄像並採訪我中心學員。
兒童節親子活動策劃
一、活動目的:
1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。
2.進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。
3. 使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排:
1、校園佈置彩旗。
2、趣味活動會。
(1) 集體活動:跳繩 拔河比賽
(2)自由活動:①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚
5月31日下午 2:30-4:00
三、時間安排:
四、趣味運動會安排:
(一)自由活動:
(1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)
(2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)
(3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室 )
(4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室 )
(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室 )
(6)釣魚:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)
(二)集體活動:
①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人. (男女各一隊)
②拔河比賽:以班爲單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。
(全體老師負責)
六、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、講紀律:着裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。
備註說明:
1. 六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;
2.學校爲每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用於教室佈置及購買遊園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,並開具正規發票到周寒雲老師處報銷,發票的張數不要太多,最好以年級爲單位統一購買,並開具統一發票。
3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。
