一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的六一兒童節日記10篇，希望對大家有所幫助。
20xx.6.1 星期五 晴
今天，是“六一”兒童節，我們都穿着漂亮的衣服，排着整齊的隊伍走在大街上，喊着響亮的口號，街上觀看的人們很多，學校裏更是人山人海，我們走進操場的中央，紅旗和彩旗繞操場把我們圍住。入完場後，學校領導宣讀了榮獲旗級“三好生”名單，當唸到我的名字時，我好激動，一溜煙跑上主席臺，拿着榮譽證書，我親來親去，愛不釋手。五年級的哥哥和姐姐還給我們帶上了紅領巾，我不會驕傲，我要更加努力，爭取明年再拿獎。
然後，體操隊上來表演，緊接着是花束隊，那美麗的花朵很像真正的鮮花，一朵美麗的鮮花開在操場中央，真漂亮呀!
最後上場的是扇子隊，扇動着的扇子就像五顏六色的蝴蝶，十分好看。
下午，我們又組織了大合唱比賽，我們班的同學唱的都很賣力，希望在歌唱比賽中能拿到好的成績。
今天，我很開心，因爲我收穫了很多!
今天是校長給英華小學裏的所有學生提前過得“國際六一兒童節”，同學們激動萬分。
早晨吃早飯的時候，師傅們給同學們做了甜甜的六一蛋糕，美味極了。吃完早餐，我們就到教室準備遊戲的道具，接着，我們就去操場開始校長組織的“六一慶典大會”，在大會上，我聽見了學校裏有幾位學生給世界上所有的兒童說的祝福語，學生代表說完後，就是輔導員代表閆紅梅老師致詞，閆紅梅老師說完後，就是張校長宣佈：1：今天是無批評日，所有老師要和所有學生一樣開開心心的過完這一天。2：英華小學“六一兒童節遊園”現在開幕。聽到這一句同學們鼓掌更加激烈，操場上的聲音更加響了。
到了指定地點後，老師就讓我們解散了，首先，我和盧怡去了四（8）班的趣味籃球，輪到我的時候，我沒有把球滾到呼啦圈裏，如果我的力氣再大點，我就能把籃球滾到呼啦圈裏，就能得到一張獎券了。
然後我們又去玩四（11）班的正話反說，我看見我前面的同學怎樣玩，就把方法記到了腦子裏，輪到我了，前面的女同學給我說了一個正詞，我就把同學給我說的證詞記到了腦子裏，就把這個詞反了過來，我說了三個，全都說對了，女同學旁邊的男同學給了我一張獎券，我就等着盧怡玩完，盧怡一張也沒有領到，我就拿着我的獎券領着盧怡去孔子雕像下換獎品。
最後，我和盧怡來到了六年級的遊戲區，我去了趙宇爸爸的遊戲區玩的是從天而降，盧怡就去了旁邊的哪一戶玩的是抽吧。我玩的時候，我用手中的金圈對準了倒數第二排的一個瓶子，一扔，我就投準了，趙宇爸爸給了我一張獎券，我就是領獎品去了。領完後，我就去找盧怡，我也順便去哪裏玩一玩，輪到盧怡的時候，我就插了上去，沒想到，竟然沒人說我，我把乒乓球吹了過去，接着我就從抽獎箱裏抽獎，我抽到的是一個“空”字。
今天的六一遊園可真開心啊！
馬上就要過“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫着，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但是許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的`，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料裏的有毒物質釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所裏，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物跟玩具。因爲我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！
今天早上我來到教室，許老師就叫我去舞蹈室。在舞蹈室，我看到幾位老師在給氣球打氣，還有一些老師把氣球尾部打結，不讓空氣逃出去。我還看到有些小朋友在玩，還有一大部分小朋友還沒來。我就跟這些小朋友一起玩。後來，我們去了操場上找自己班級的同學。找來找去終於找到了自己的班級。很快就輪到了一年級小朋友的節目了。那時候我們已經在那裏等了半天了。我們要上臺表演的時候，老師給我們每人都發了一朵鮮花。我們上臺表演節目，我們唱的歌曲是《快樂的節日》。我們非常用心地把三段都唱完了，然後我們又看了幾個其它節目。今天天氣怎麼那麼熱？到了義賣活動的時候，我當售貨員。等到我去買東西的時候，我們的愛心滿屋小小七色花賣場的東西已經被買的差不多了。我逛了好幾個賣場，沒有找到我滿意的物品。最後，我只找到了四樣我滿意的東西。我看外面天氣真夠熱的，我還是去教室休息一下吧。我進了教室，發現很多同學都已經坐在教室了，許老師也已經在教室了，還發現每個同學的桌上都有一份禮物。老師說：“現在，我們的義賣活動結束了。”，還告訴我們我們班的物品全被買光了。
我真喜歡今天的活動。
這天是六一兒童節，我們懷着高興的情緒去學校玩了。
同學們穿着嶄新的校服，懷着愉快的情緒早早來到學校。瞧，此時這天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的鉅額橫幅，節日的氣氛在校園裏立刻濃厚起來，空氣中飄蕩着歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下佈置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴着同學們有節奏的步伐，爲六一聯歡會增添了節日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了遊園活動。我們開心地衝了出去，遊園活動進行了三個小時後，就結束了，我們都很有收穫地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完後，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完後，就放學了。
這一天真開心！
今天，是六一兒童節，我很高興，但是我又怕遲到。我來的時候不早不遲，老師給我們發了帽子座談等。後來，老師帶我們去操場上了。第一個節目是文藝表演，這些表演很豐富。這些表演很快就看完了。現在是第二個節目了，我只買了一樣物品，老師就叫我們回教室了。我心裏想纔買一樣物品，老師就叫我們回教室。我就在想過去的事也就算了，我就回教室了。老師發給我們一些物品。我們就快快樂樂的回家了。我的心都快跳出來了。
今天是我生命裏最後的一個“六一”節，在這個非比尋常的日子裏我感到從未有過的快樂，從未有過的輕鬆。
在我的母校中，我留下了許多的記憶，無論是酸，是甜，是苦，是辣。都充滿了奇異的色彩。雖然有許多不愉快的事，但是，友誼足以抵消這些事。母校給了我許多段美好的友情。它們讓我成長了很多。給了我歡樂，給了我欣慰，給了我經歷，給了我許許多多的回憶。在課堂上吸取知識成了我的樂趣，老師的話語使我陶醉；豐富多彩的知識使我眼花繚亂。
今天我們學校舉辦了“慶六一表彰大會”，在大會上，同學們不分高低年級，都表演了精彩的節目，可謂是——八仙過海——各顯神通。有武術、大合唱、教師朗誦、口風琴表演等。每結束一個表演，觀衆席上都會吹來一陣震耳欲聾的掌聲。見到同學們燦爛的笑臉，我不知不覺變得手舞足蹈……
今天，我度過了一個快樂的節日。給我最後的一個兒童節留下了一段美好的回憶，我會永遠記住這個節日的。在此，我衷心祝願大家節日快樂！
20xx.6.1 星期五 晴
一年一度的“六一”兒童節到了，這個日子對於我來說是一個非常特別的日子，因爲那天即是我的生日，又是我的節日，所以那天我要過得非常快樂。
一大早，我就穿上嶄新的衣服，對着鏡子，左瞧瞧，右看看，覺得自己帥呆了。背上書包，我來到教室，呀！教室裏可真美呀！天花板上到處是五顏六色的綵帶，窗戶上面都繫着花花綠綠的氣球。“老師來了，老師來了！”一位同學大聲說道。剛說完，老師就來了，手裏還提着一個大箱子。不用說，裏面一定裝着好吃的。有的同學口水都流出來了。老師看我們這麼貪吃，就給我們每人發了一包，我一拿到就開始狼吞虎嚥的吃了起來，不一會兒，一包就被我解決了。開始發獎了，同學們高興的心情一下子緊張起來。有的同學還小聲的說“希望有我，希望有我。”我可不這樣，因爲一定有我。果然不出所料，第一個就是我。我得意的向大家揮揮手。放學了，我走在回家的路上，心想：媽媽會給我什麼禮物呢？我一回家媽媽問我餓不餓，我說餓，媽媽就把我帶到肯德基去飽吃了一頓。下午又讓我玩電腦，我高興極了！
晚上，我睡在牀上，想：“六一”真是太快樂了。
這天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢着節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式後，譚主任宣佈遊園活動開始了，大家一蹦三尺高。遊園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是矇眼摸籃球。這些活動分佈在校園四周，每一個遊園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅着，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這麼笨，這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀衆半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”此時第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最後掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。於是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能幹了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心裏無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的讚美，還得到了成功帶來的喜悅，心裏比吃了蜜還甜，之後，我有去排隊了……
遊戲結束，我得了許多的糖。這是一個多麼快樂的六一兒童節啊!
