爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的兒童節活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
爲了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市羣衆彙報我校素質教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動：
6月1日(週三)下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預備隊入隊儀式：
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較爲深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動(附方案)
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
文化小學大隊部
活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
活動目的：對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣
八、組織機構：學校
九、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、引導幼兒在製作大海報的過程中，大膽發表自己的構想並能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什麼呀?書中的小朋友們在幹什麼?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什麼節日嗎 ?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴裏還邊念着兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示範兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園裏真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!) 5、提問：兒歌裏提到的是什麼節日?是誰的節日?你在這一天都會怎麼度過呢? 教師根據兒歌內容進行小結。兒歌裏說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，並且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什麼是海報。
1、兒歌裏提到了製作海報，大家知道什麼是海報嗎?爲什麼要製作海報呢?海報應該怎麼做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、塗等方法制作海報。
三、引導幼兒構思製作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來製作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什麼呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，並請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分採納幼兒的意見，並提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒製作海報，感受自己創造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。
小班幼兒園六一活動方案三
活動內容：
親子繪畫活動《我們的未來》
活動目標：
1、 通過親子活動，引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣，感受和家長一起作畫的樂趣。
2、 能夠使幼兒的創新思維得到發展。
3、 增進親子感情。活動流程：
（一）教師交待親子繪畫活動意圖。
引導幼兒養成耐心細緻的操作習慣，使幼兒的創新思維得到發展，增進親子感情。
（二）講解繪圖方法，進行繪畫。
1、 繪畫在80*30的布上進行，底色爲黃色，題目是《我們的未來》。
2、 家長和幼兒進行親子繪畫活動。
（三）將完成的繪畫作品進行戶外展示、欣賞，再次感受親子作畫的快樂！
（四）和個別家長交流幼兒在園情況，被子厚點的帶回家換薄被。
活動目的:
讓每個幫帶學生感受到社會、學校與教師對他們的關懷與期望，增強自信心。
讓學生感受節日的快樂。
幫帶老師與學生在活動中進行一次情感的交流。
活動安排：
時間：5月30日
出席對象：愛生志願隊隊員與幫帶學生。
活動費用：每位愛生志願隊員出20元買學習用品作爲節日禮物。學校提供活動器具與有關活動的獎品。
具體分工：
總負責：
活動主持：
活動過程：
一、 宣佈活動開始：愛生志願隊隊長宣讀愛生志願隊活動宗旨。口號。
二、 志願隊隊員代表彙報一年來幫帶的收穫。
三、 被幫帶學生代表彙報一年的成果與感受。
四、 黨支部書記或校長致辭。
五、 給學生贈送禮物。
六、 師生聯誼活動開始。
安靜蝸居篇
親子共讀
做法：選一些寶寶平時感興趣的書，用誇張的語氣給寶寶大聲朗讀，並適時地問寶寶一些簡單的問題，如果寶寶回答正確了，就狠狠地表揚一下。
溫馨提醒：書中自有黃金屋，培養寶寶熱愛讀書的習慣是永遠不變的硬道理。等到孩子大了，你就會發現讀書的好習慣會給他帶來多大的好處。
看碟片
做法：爲寶寶精心選擇一些適合寶寶年齡的DVD或者VCD，比如《海綿寶寶》、《彼得兔的世界》等，陪同寶寶一起看片，遇到片中需要互動的地方，可以和寶寶一起動起來。
溫馨提醒：豐富寶寶的儲備量，同時從影碟故事中學習技巧及常識，但要注意時間的控制，別讓寶寶的視力受傷害。
畫畫
做法：父母向寶寶談論一些話題的時候，可以有意識地準備若干畫筆和紙張，適當的時候用筆在紙上畫，畫完了讓寶寶告訴父母畫的是什麼。
溫馨提醒：不要介意寶寶畫了什麼，只當這是一個鍛鍊寶寶想象力和語言表達能力的小遊戲。
捏麪糰
做法：準備一些彩泥(也可以用麪粉代替)，父母示範着給寶寶捏些小動物、小水果，讓寶寶模仿着捏。
溫馨提醒：雖說玩麪糰是有些浪費糧食，但的確讓寶寶在增強小手靈活性的同時，鍛鍊了想象力。如果讓寶寶洗乾淨小手，再玩麪糰，那玩好的麪糰完全是可以食用的。
做家務
做法：父母在做家務的時候，有意識地讓寶寶參與進來，剝毛豆、理韭菜等，同時不要忘了適時地給予寶寶誇張的表揚。
溫馨提醒：唯一讓你感覺有些難受的是，原來自己真的老了，身邊那個小小的兒女居然已經會幫你做事了。這樣既讓寶寶認識了很多蔬菜，鍛鍊了動手能力，對增進寶寶的食慾也有很大幫助。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造東莞太平洋財產保險公司的良好形象。
二、活動主題
在遊戲中獲得快樂，在快樂中健康成長，太保與您共度歡樂六一
三、活動準備
1、佈置張貼宣傳標語，背景噴畫一幅
2、分組（需報名人員確定）
3、準備活動獎品和禮品
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：爲了使兒童能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本司全體員工和我司客戶積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月29日 14：00-18：00（暫定）
3、地點：華南摩爾三樓天線寶寶樂園
4、對象：本司員工、客戶、小朋友
5、宣傳方式：通過向各部門發送通知徵集報名家庭，爭取全體員工和客戶對此次活動的配合與支持。
（二）比賽活動
本次“六一”兒童節活動以“尋寶比賽”、“拋球接球比賽”、“找鑰匙比賽”活動的形式來進行。
1、尋寶比賽（負責人：王力羣）
準備：小型玩偶等“寶藏”若干個
玩法：將若干個寶藏藏在不同地方，會先給小朋友們一個提示，
然後由這個提示開始尋找寶藏，尋找到寶藏最多的小朋
友獲勝，一次類推選出前三名。
規則：家長只能輔助性幫助小朋友，不可以代爲尋找。
所需場地：大波波池、攀爬區
2、拋球接球（負責人：史園園）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：五家庭爲一組，分四組進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝，一次類推角逐出前三名。
規則：掉在地上不能撿起來。
所需場地：寶寶劇場
3、找鑰匙比賽（負責人：羅丹）
準備：框子兩個 鑰匙和鎖20套計時器
玩法：將5套鑰匙和鎖分別放在兩個框子中，父母與孩子之間間距1.5米，每位小朋友需從5把鑰匙中找出一把鑰匙交給另一邊的家長，打開一把立即交給工作人員，一次打開五把鎖用時最少的獲勝，一次類推角逐出前三名。
規則：一次只能拿一把鑰匙
所需場地：寶寶劇場
備註：關於場地租借，暫定以上場地，如我司還需其他場地，會在活動前三天與天線寶寶樂園聯繫溝通。
關於禮品:暫定需三個會說話的天線寶寶，和10個七星瓢蟲書包。
五、活動流程
1、所有參賽選手必須於14：00前到活動現場
2、主持人宣佈活動開始並介紹比賽流程
3、各比賽負責人將遊戲規則發給家長，由家長告知小朋友比賽流程
4、主持人宣佈比賽開始
5、統計成績計算名次
6、宣佈名次、頒發獎品
主題：生命友情快樂
圍繞上述主題，在迎接六一節的日子裏，可開展一系列活動：
1，開展珍愛大自然的小生命活動（愛自然）
如：種一盆花草；制一個鳥巢；養一缸金魚；觀察一支小蟲等
2，開展豐富多彩的親友同樂活動（愛他人）
親友指父母，教師，同學，在“六一”一起過節，可開展師生，父子母女一起遊園；以家庭爲代表隊進行體育、音樂比賽；每個人準備一元錢以上的禮物（祕密包裝），在六一節互贈（送給誰不確定）等。
每個人在六一前到學校“綠色網吧”上一次網，在“心心對話欄”上錄入給親友的一段心裏話：如：給同伴一個誇獎；給同伴一句贈言；給長輩一段心語。
3，爲自己寫一篇未來的暢想。（愛自己）
文體不限，如詩歌，散文，日記等。
慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏
鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說6
5尊敬的各位領導、各位老師，
12親愛的小朋友們，
34親愛的`大朋友們。
6你們好！
1溫暖的陽光，
2誘人的花香，
3喜悅的笑臉，
4激動的胸膛
5連小草都在歡樂地歌唱，
4輕輕地，摒住呼吸，
3每一顆澎湃的心啊
1激動地要跳出胸膛，
2這一切都在提醒着我們：
6六一國際兒童節——來到了
1是那麼開心，6我的六一
2是那麼難忘，6我的六一，
3是那麼幸福，6我的六一，
4是那麼激動，6我的六一，
5在我們歡度節日的時刻，5在我們開新園，求發展、兩園並進的時刻，
5在我們歡聚一堂的時刻，
1我們迎接彩田園的招開，
2我們迎接國際六一兒童節，
3我們迎接小朋友的每一個進步，
4我們迎接新的機遇和挑戰。
5走進百花園，你會發現：
1這裏，是小朋友的樂園，
4這裏，以小朋友的利益爲優先，
3這裏，爲了小朋友的快樂、健康、發展。
2請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組
1我們的祖國真大，
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方，
4天山南北好牧場。
1請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
3今天，小班的弟弟妹妹們也爲我們帶來了節目，
4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
3不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
4請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
3是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
4是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
3憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽着手。
3請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
1小蝌蚪，遊啊遊，擺擺尾巴點點頭，
2小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪裏，
1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
2脫掉小尾巴，就能變媽媽。
1請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
1我們整裝待發，
2我們服從命令，
1我們旗舞紛飛，
2我們乘風破浪。
1我們是勇敢的——小水兵
2請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
3我們的祖國地大物博，民族衆多，
4五十六個民族，五十六朵花，
3五十六朵花兒，開在藍天下
4請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
1白雲媽媽蕩搖籃
2月亮婆婆唱着歌，
1星星寶貝快快睡，
2夢裏就能看見我。
2請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
3在這裏，我們走進音樂的大門
4在這裏，我們體會奧爾夫音樂思想，
3在這裏，我們傾聽音樂的聲音，
4在這裏，我們探索音樂的元素
3這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
4請欣賞《叮叮噹噹交響曲》表演者：大三班
1在這裏，我們歡歌笑語，
2在這裏，我們走過四季，
1在這裏，我們茁壯成長，
2在這裏，我們揚帆遠航。
2請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
3我們的世界是一個愛的世界，
4愛自己，愛家人，
3愛老師，愛夥伴，
4愛地球，愛自然。
3關愛生活，從我做起。
4請欣賞：環保時裝表演表演者：中一班
1白雲邊，藍天下
2全世界小朋友是一家，
1請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
1音樂，無處不在，
2我們的聲音是音樂
1我們的雙手是音樂
2我們的身體也是音樂
2請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
3他昂着頭驕傲地走來了，
4他象旋風一樣奔跑着，
3他神祕地甩着披肩，
4他威風凜凜地出場了。
3他就是《西班牙鬥牛士》
4請欣賞舞蹈《西班牙鬥牛士》表演者：大二班
3舉起節日的火把，
4用快樂將我們點燃，
3揚起飛奔的腳步，
4讓時光帶領我們穿越
3請欣賞老師爲我們表演的節目《快樂火把節》
1每一個快樂的節日
2都是您陪伴我們走過，
3一路春風化雨，
4一路笑語歡歌。
1親愛的老師，在我們的節日裏，
6您——辛苦了。
3請欣賞老師爲我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
4讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
2親愛的爸爸媽媽，
3親愛的老師、親愛的夥伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，2感謝您，爲我們付出的辛勤勞動，
3感謝您，與我們共同慶祝節日，
4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
6到此結束。
