在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄託希望的話語。那什麼樣的寄語纔算得上是經典呢？下面是小編爲大家收集的幼兒教師寄語，歡迎大家分享。
1、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衛童心保衛兒童的天性，純淨的生態環境中，綠水常流物質豐饒富於創生能力！2、清晨，迎着第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我纔會快樂。
3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
4、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
5、以德育人，率先垂範。
6、把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔；把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。
7、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
8、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要爲風雨所折服；誠摯地飛吧，不要爲香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
9、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
10、撐起一片藍天，讓學生拌着青春的朝陽飛翔。
如何做好家長工作一直是我最爲關注的問題。特別是當了班主任之後，我深刻地意識到與家長溝通是做好班級工作的基礎。平時，我們與家長見面的時間並不多，因此搭建能夠與家長互動的平臺就十分重要。“家園欄”是我們與家長溝通的重要窗口，怎樣發揮“家園欄”的作用，讓它能夠與家長互動起來呢?我一直在不斷地探索與實踐。
平時在與家長交流的過程中，家長總會問一些關於教育孩子方面的問題，如，孩子挑食怎麼辦?孩子中午不睡覺怎麼辦?孩子膽小怎麼辦?等等。我想我個人的經驗是有限的，如果把這些問題公佈出來，讓家長們互助，也許會有更多更好的辦法。
於是，我在“家園欄”新開了“大家來支招”子欄目。家長們紛紛叫好，馬上有家長響應，提出了自己的困惑。我從中選擇了幾個比較有代表性的問題作爲第一期的討論內容，家長的參與度非常高，有的進行面對面的交流，有的通過郵件進行交流，有的家長特意摘錄育兒書上相關章節與大家分享……
可是好景不長，第二期的問題已經公佈一段時間了，可家長們參與的熱情似乎不高，只有個別家長參與交流。我有些困惑了，爲什麼這麼快就沒人蔘與了呢?幾天後一位家長的來信引發了我的思考。這位家長在信中提到，她覺得“家園欄”中的“大家來支招”欄目非常好，並且自己也有很多問題想得到大家的幫助，但是她並不想讓別人知道自己孩子的問題。看到這兒，我似乎明白了欄目的問題所在。很多家長有解決問題的需求，但是不願意把孩子的問題公開。
“家園欄”是個公開的平臺，家庭教育中的有些問題涉及家庭隱私，他們自然不願意公開討論。於是，我決定對“家園欄”進行調整。這一次我爲每位家長準備了一個小口袋，在口袋上貼了代表他孩子的小標誌，當然，只有家長和老師知道標誌代表的是哪個孩子。然後，我把小口袋固定在“家園欄”上，再準備一個大一點的口袋固定在“家園欄”的一邊。家長們可以將自己想說的話或者育兒困惑寫在紙上插入有自己孩子標誌的口袋裏，我每天都會查看，選擇有普遍意義的問題，在徵得家長同意後以不記名的方式公佈出來。其他家長同樣可以以不記名的方式參與討論，將自己的建議或經驗寫在紙上插入一旁的大口袋裏。
最後，我將家長們的建議、經驗進行適當編輯、整理後公佈在“家園欄”上。果然，家長們參與的程度明顯提高了。
口袋給家長們搭建了一個無聲的溝通和交流的平臺。家長們反映，這樣的交流雖然無聲，卻很貼心。而我也能夠通過這個平臺更加全面地瞭解家長的想法、孩子的表現，並能從家長那裏學到很多教育經驗。
1、講衛生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小夥伴們友好相處，遊戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閒話的缺點，在以後的學習中積極發言、大膽表現的話，老師會更加喜歡你！
2、"愛學習、講衛生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發言，口語表達能力也很強，平時樂於做好小“班長”，爲同伴服務，是老師的好幫手，小夥伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的進步！
3、遊戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂於幫助別人，能與同伴一起整理遊戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閒話，並能大膽舉手發言的話，老師相信你會取得更好的成績！
4、按時午睡是你的優點！你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但老師佈置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以後能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現。
5、你的節奏感真強！你是個天真可愛又活潑的孩子，遊戲時總能見到你歡樂的身影，表演區中常看到你優美的舞姿，真不錯。如果以後你能認真聽講、大膽發言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現。
6、文明有禮、守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的遊戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
7、守紀律又愛畫畫的你真棒！你文靜聽話、尊師守紀，能與同伴友好相處，遊戲時能積極投入，特別是扮演的“護士”角色。如果你以後能勇敢些、自信些，上課大膽舉手發言，遊戲結束後能和同伴一起積極整理的話，相信你會更受歡迎！
8、你是個守紀律、性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做遊戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真爲你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發言的話，相信你會有更大的進步。
9、你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。能認真參加體育活動，學會了鑽爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發展協調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望科科到小學後能改掉這些壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好，做個全面發展的小學生。加油吧！寶貝！
10、你是個有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學期你的拼音、數學能力都有進步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，希望你能有獨立解決問題的能力，更有主見些，並且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以後的學習中再接再歷，爭取更大的成績。
1、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管教師讓你做什麼——唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，必須會更出色。
2、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一起遊戲，在遊戲中學會了相互謙讓;你學本領時專心認真，還能主動舉手發言。如果你長大一歲後能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
3、魏xx你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，又有點害羞。上課時你總是很遵守紀律，是小朋友學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自我的見解，期望你以後能大膽一些，勇敢一點，好嗎？寶貝，自信，勇敢是成功的第一步哦！
4、高xx小朋友：你是一個有點調皮的小男孩，經常自顧自的玩起來，有時教師擔心的安全，可是你卻總對教師壞壞的一笑繼續玩自我的。你在園吃飯不挑食，能獨立吃完自我的一份飯菜。期望你以後更大膽些，主動舉手回答問題，好嗎？
5、徐xx小小的腦袋瓜裏不知道裝了什麼，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這麼多精力，讓你這麼活潑。寶貝，其實你很棒，如果在團體活動的時候，你能夠認真傾聽，你必須會學到更多的本領，凡凡，讓我們一起努力，好嗎？
6、小寶小朋友：你是一個活潑好動的小男孩，你每一天總是高高興興上幼兒園，樂意自我的事情自我做，在教師的幫忙下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對教師有禮貌，期望你能健康歡樂的長大！
7、你提高了，願意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都儘量不要教師幫忙，;學本領時你能認真聽講，並能鼓足勇氣舉手發言。期望你今後能用更響亮的聲音在大家面前講話，成爲一個勇敢大方的男子漢。
8、肖xx小朋友：你是一個文靜可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理本事有了較大的提高，有良好的衛生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認真聽講，但不大舉手發言，期望你以後更大膽些，能主動表達自我的想法和感受，好嗎？
9、潘xx小朋友：你是一個活潑懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，願意幫忙教師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的提高。期望你以後更大膽些，能主動與教師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
10、劉奕辰小朋友：你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌愛遊戲，積極參加幼兒園的各種活動；平時願意和教師小朋友親近交談；上課能做到認真聽講。期望你以後能夠和小朋友友好相處，養成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。
11、活潑能幹的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽着音樂跳舞;學本領時，你專心認真，還能主動舉手發言。在新的一年裏，繼續努力吧，教師爲你加油!
12、xx小朋友:你是一個懂事細心文靜的小女孩，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，生活習慣較好。你喜歡聽故事，你也喜歡唱歌跳舞，上課能專心聽講，期望你在新的學期裏繼續做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。
13、徐xx小小的腦袋瓜裏不知道裝了什麼，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這麼多精力，讓你這麼活潑。寶貝，其實你很棒，如果在團體活動的時候，你能夠認真傾聽，你必須會學到更多的本領，凡凡，讓我們一起努力，好嗎？
14、你是個人見人愛的小姑娘，有禮貌愛清潔，學本領時專心認真，畫畫唱歌跳舞是你十分喜愛的活動，如果你在新的一年中能與每個小朋友都團結友愛少一點爭吵，必須能交到更多的朋友。
15、聰明伶俐的小女孩，你能堅持每一天開開心心地上幼兒園，主動向教師問好;自主遊戲是你最喜歡的活動，瞧你扮的"媽媽"真是有模有樣，遊戲結束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影，期望你今後學本領時能坐神氣，那樣就會學到更多的本領。
16、你提高了，願意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都儘量不要教師幫忙，;學本領時你能認真聽講，並能鼓足勇氣舉手發言。期望你今後能用更響亮的聲音在大家面前講話，成爲一個勇敢大方的男子漢。
17、幼兒帶藥必須在登記處登好孩子的名字，藥的名稱，以及具體服藥時間，園內只能服用一次藥，最終簽上家長姓名，以免保證幼兒不會服錯藥物。
18、活潑可愛的你喜歡遊戲玩玩具，還學會了自我吃飯，且能將堅持飯桌得那麼幹淨整潔。如果你每一天早上能早點來幼兒園，必須會學到更多的本領。
19、你是個愛清潔講衛生的小姑娘，每一天飯後能主動漱口擦嘴，入廁後不忘清洗小手;你很能幹，會自我吃飯穿衣服，願意幫教師做事情。如果今後你能在團體面前大膽表現自我的話，必須會有更大的提高。
帶着春節留給我們的喜悅，也帶着虎年的喜氣，我們又相聚一起。揮揮手，20xx年已過去，再揮揮手，20xx學年的寒假也與我們告別，新的一年，新的學期即將開始。
回顧過去的一年，天幼在大家的齊心協力和共同努力下，開創了一片新天地，取得了驕人的成績，大家在自己的崗位上體驗到了工作的快樂和人生的價值。
新的學期意味着新的開始，讓我們重新調整好自己，做好準備，投入新的工作吧。
一、自尊自愛，快樂工作
如果說，天妃幼兒園是一隻大鳥，那麼我們每個人都是這隻鳥身上不可缺少的一部分，要讓天妃鳥飛得高、飛得遠，就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己，小看自己的工作，而要愛自己、也愛自己的工作，在自己的崗位上站好崗、做好本職工作，把工作作爲一項事業來完成。
二、開拓創新，勇於挑戰
面對新時代新挑戰，我們要多學、多思善改革，每項活動追求實效性，不講求花哨，積極創新。勇於承擔各項任務，把握鍛鍊、學習和成長的機會，不斷挑戰自我、完善自我，做個有目標、有理想的人。
三、珍惜時間，提高效率
時間對於每個人來說都是公平的，就看你如何去利用它。有人說：時間就像擠牙膏，擠一擠總還是有一點的。時間不僅靠擠，還要靠合理安排。抓緊時間的人與不抓緊時間的人區別就在於效率不同，如何提高工作效率，用好每一分每一秒是我們應該去思考的問題。不要讓一天天無所事事地過去，而要讓每一天都過得精彩。 四、堅持四勤，合作共贏。
四勤即腳勤、手勤、眼勤、嘴勤。提出這四勤是希望大家做一個勤快的、心靈手巧的、眼觀四路善於觀察、善於溝通的人。天道酬勤，只有勤快的人才能有更多成功的機會。
合作才能共贏。大家一定看過天堂與地獄的故事。
上帝和一個牧師在討論天堂與地獄的問題。上帝說：來吧，看看什麼是地獄。他們來到一個房間裏。房間中央擺放着一鍋熱騰騰的肉湯，一大羣人圍着鍋坐着，個個都愁眉不展，只見他們每個人手裏都拿着一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴裏。
上帝又帶牧師來到另外一個房間。裏面仍然是一個鍋熱騰騰的湯。一大羣人圍着鍋席地而坐。他們手中仍拿着長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過得非常快樂。知道這是爲什麼嗎？原來第二個房間裏的人都懂得喂對方，所以每人都喝到了湯。
只有互相幫助、精誠合作，才能獲得共贏。
新年，大家對天幼寄予了真誠的祝願願天幼、天幼人、天幼裏的小苗苗茁壯成長，越飛越高！（城堡小老鼠），二零xx新天幼，齊心協力爭上游（竹韻），天幼是我家，幸福靠大家（柳暗花明）天幼，讓我們一路同行（繁星點點）帶着大家的希望，我們一起飛！
1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成爲快樂的小天使。
2、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善於發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子爲伴，引領他們實現一個又一個夢想。
3、重孩子，因爲孩子需要平等；賞識孩子，因爲孩子需要自信；新熱孩子，因爲孩子需要獨立；學習孩子，因爲孩子的世界是一片純淨的天地！願我們的孩子健康快樂的成長！
4、沒有愛就沒有正確的教育，只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子，只有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自己心中，只有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
5、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸着是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待着快樂，期待着夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執着凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
6、歷史晴空，天地萬物，爲人師表的我愛着這份職業，神聖的職業賦予我們殷切的希望，看着幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，老師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動着日復一日的激情，讓我爲不斷前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真實的，因爲心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
8、如果把幼兒比喻爲人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎着朝霞播種，踏着夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
9、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂、發現美，工作並快樂着。
10、當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。
11、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛童心、保衛兒童的天性，純淨的生態環境中，綠水常流、物質豐饒、富於創生能力！
12、清晨，迎着第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我纔會快樂。
13、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一條，既適合於孩子，又要對各種年齡的人來說都最爲重要，那就是：絕不損害別人。
15、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
17、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
20、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
21、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
22、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
23、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
24、教是爲了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
25、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
26、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
27、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
28、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
29、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
32、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。
33、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
35、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
36、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
37、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。
38、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛僞非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
39、我的藝術應當只爲貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！
40、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
1、要讓愛車跑，車況要良好；開車別太快，繫好安全帶；出門要提前，堵車心不煩；行車要禮讓，路口多張望；夜行勤變燈，車距要適中；時刻想安全，平安永相伴。
2、讓我們忠誠地守衛交流安全，一天又一天；讓我們執著地追逐幸福，一年又一年；溫馨是永遠的伴侶，平安是共同的心願。
3、車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤；情相伴，愛相伴，繃緊交通安全帶。
4、方向盤重又圓，安全法記心間，酒色氣全不沾，疲勞車更不玩，保安全重如山，日月年幸福連。
5、遵規駕駛有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，閤家團圓享富足。
6、世上的路千萬條，安全行駛一線牽；生活的情萬萬千，關愛生命才久遠。
7、千言萬語平安是福，千山萬水遵規爲路，千錘百煉自信有度，千方百計謹慎起步。
8、上班去，小心點；回家來，慢着點；一路上，注意點；你心中，有一點。“點點滴滴，安全第一”。
9、寧等分，不搶一秒。
寶貝們，幼兒園是一個美麗的新世界。這裏有喜歡你的老師，和你一起遊戲的小夥伴。還有各種有趣好玩的玩具等着你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體裏，我們一起學習、生活、遊戲、交往。
在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性......新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想！我們希望幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待着你們的進步，期待着你們給我們帶來驚喜！
尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關係！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。
爲了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：
1、每天準時送幼兒入園，儘量不要間斷。另外，在這一個月裏，爲了穩定幼兒情緒，請您儘量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。
2、入園的第一個星期應採取送完就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應園內生活。
3、不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。
4、爲了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許幼兒帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。
同時在這裏感謝所有家長的支持和信任，新學期我們會繼續努力，讓孩子在幼兒園學到更多的知識！在快樂中茁壯成長！
xxx
20xx年xx月xx日
親愛的小朋友：
你們好!
我是你們的老朋友周老師。快樂的暑假結束了，跟着金色秋風的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!
孩子們，知道嗎?我們班來了兩位新老師：可愛的楊麗老師、和藹的張燕老師。這一學期將由我們三位老師共同陪伴孩子們一同遊戲、一同成長。
歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎? 小朋友，你們知道嗎?你們又長大了一歲，長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼兒園裏渡過的第三個學期，在新學期裏，一定要多學本領，快快進步!這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽爺爺奶奶都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛鍊得棒棒的，故事講得棒棒的，手工做得漂漂亮亮的。準備好成爲一個更優秀的小寶貝喲!如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關係!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的遊戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多新朋友。
最後，我們三位老師要感謝孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶對我們工作的支持。我們會用愛心和耐心引導寶寶全面發展、健康成長!新學期開始，在幼兒園裏，寶寶們會得到很多對於生活自理能力的培養、學習方法的灌輸和各種知識的普及，寶寶們的眼界會更加開闊，頭腦會更加的靈活，小手也會變得更加靈巧，寶寶們在幼兒園裏會得到系統、科學、全面、協調和健康的發展，同時，寶寶們在學習和生活中的能力也會得到很大程度的提高。這是我們的承諾，也是我們一直堅持的目標和教育宗旨。
我們願與年輕的父母們一起，共擎一方藍天，讓每一個幼兒的心靈得到更多的滋潤和啓迪，願每一個寶寶在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!願幼兒園成爲孩子們童年最美好的回憶。
我叫顏芳，顏色的顏、芳香的芳。孩子們心中顏老師的“顏”或許就是這個顏色的“顏”，因爲我曾經承諾要做七彩的顏色，帶她們到七彩的世界；可同事和家長眼中的顏老師應該就是嚴格的“嚴”了，因爲，他們說我管孩子太嚴了。不錯，我承認，踏上幼兒教師這個崗位近10年了，我始終把握着一個“嚴”字，不僅時時處處嚴格要求我自己，同時也時時處處嚴格要求我的孩子們。我不敢說自己的工作如何出色，只是平平凡凡、認認真真地過着每一天，當生活被繁忙和瑣碎填滿的時候，也曾經對自己的選擇失望過，但是，看到孩子們的笑臉，看到家長們的期盼，我決定走下去，走出一條我自己的路。
當過老師的我們都應該知道，在對待孩子的學習上要求嚴格，家長是認同的，因爲望子成龍、望女成鳳是一種普遍的心態嘛。我也這麼做了，因此，我的孩子們有了比同齡人更多的知識和能力，更有了非常好的學習習慣。但是在日常生活中對待孩子的嚴格，卻往往能夠引起家長甚至同事的誤解。給我印象最深的一次是，一個下雨天，我帶了一把雨傘到幼兒園。結果一個小男孩拿來與同伴打鬧給我摔壞了，可那個孩子輕描淡寫地說了聲“對不起”轉身要走，以一個教育者的眼光來看，孩子這樣做是不妥的，我就說：“我可以原諒你，可是我的傘沒了，我怎麼辦呢?”他就用徵求的語氣說：“要不，我給你修修行嗎?”我說：“行!”可我知道那是修不好的，因爲是中問的鐵乾斷了，但是我仍然給了他修補的機會，最起碼要讓他爲自己的錯誤行爲做些補償努力吧。放學了，我再次提起這件事，這個孩子只好說要給我買一把新的，我一口就答應了。同班的老師覺得很驚訝說：“孩子會當真的，他會真的給你買了來，對家長影響多不好。”我就說：“我不喜歡那種‘可一、可二、不可三’的教育方法，在我有把握的情況下，我會讓孩子一次就記住，我讓他賠傘，是讓他明白，做了錯事，不是隻說對不起就行的，而應該負責任，一把傘和孩子的責任心比起來，哪個更重要呢?”由於這個孩子是坐寶寶車回家，我見不到他的父母，沒有辦法向他們說明我的用意。正如我的同事所預料的，第二天，孩子的家長真的給我帶來了一把新傘，不過，她把傘遞給我的時候，臉色是陰沉的，沒容我解釋，這位家長扔下一句話轉身就走了，她說：“這點小錢窮不了人，這樣小家子氣，可別給我教壞了孩子。”當時，我覺得特別委屈。想一想，這麼多年來，孩子餓了我默默地把吃的遞給她們；孩子病了，我就帶他們去看醫生；爲了提高孩子自己購物的能力，我帶孩子們去逛超市，墊上的錢何止是十塊八塊?可我從沒有向家長開過口，這一次，我僅僅是爲了讓孩子明白要爲自己的行爲負責任，就使老師的美好形象轟然倒塌了。當時，我真想把傘還給她算了，但是冷靜下來，我沒有那麼做。當天晚上，就顧不得天黑，隻身一人騎了近半個小時的車子，才找到了這個孩子的家長，事情的結果自然是皆大歡喜了，可當我回到家時，我的孩子都已經哭得沒有力氣了。
我每接一個新的班級，剛開始，家長們對我的嚴格要求都是不能理解的，有很多家長都說：“孩子這麼小，何必這麼認真呢?”我就反覆地對他們講：“3～6歲，正是孩子各種習慣和能力形成的重要時期，我們必須幫助孩子在這個時期養成他們該有的好習慣和能力。”但是，對我的話，有的家長還是不能相信，我就按時給他們從我們園圖書室，借《家教博覽》《幼兒教育》等書籍。經過一段時間，家長們都理解了我教育孩子的方式和方法，並且都積極地配合我的工作。
在工作中，我爲了培養大班孩子記作業的能力，晚上我寫紙條給家長，早上我挨個統計孩子的完成情況，雖然無形中增加了自己的工作量，但是隻用了半年的時間，我的孩子們，就能自己記憶作業，自己完成任務了；爲了培養孩子講普通話的習慣，我反覆強調，嚴格要求，說到做到，課上講、課下說，終於讓孩子們都說上了一口流利的普通話；爲了讓孩子養成良好的日常生活習慣，我自己購買了蒙臺梭利日常生活教育叢書，利用課餘時間對孩子進行蒙氏教育，這些工作是別人很難看到的，但是對孩子是有益的，所以，我堅持做了，並且嚴格要求孩子做了。
今年，是我工作以來第一次接小班，前段時間，經常有孩子對我說：“老師，我家也有這樣的玩具”“老師，我媽媽也有像你這樣的衣服…‘老師，我姨給我生了一個小妹妹。”但是經過我的瞭解，孩子們說的並不是真的，正巧有幾位媽媽也對我說孩子在家總說假話。說實在的，我對3歲孩子的心理還真是把握不準，但是，我知道，孩子絕對不可能是說謊。所以。只好趕緊上網查找，原來，3歲左右的孩子容易把幻想和現實相混淆，經常會把希望發生的事情當成已經發生的事情。所以，當我再遇到這種問題的時候，我就很認真地對孩子說：“你喜歡這樣的玩具是嗎?那你好好表現，和媽媽商量，看能不能給你買一個。如果不能鬲話，也沒有關係，你可以借來玩啊。”對那個喜歡小妹妹的孩子我會說：“真希望你的阿姨將來能給你生個小妹妹，到時候你就是小哥哥了，你可要好好疼她呀。”看到孩子似懂非懂的開心地笑，我也就滿足了，我沒有錯誤地判斷爲孩子說謊，而是儘自己的責任，來幫助孩子區分幻想和現實，雖然這些都是生活中的小細節．但是我覺得作爲一個教育者來說，我有責任關注每一個孩子的每一個細節，更應該不斷學習，嚴格要求自己，給孩子一份負責任的愛。
自從去年我做了母親以後，白天要和40個孩子在一起，上課、備課、遊戲，要用聰明靈敏的頭腦來教育孩子；打掃衛生、分發飯菜、鋪牀疊被洗衣服，必須要有健壯的身體來照顧孩子，孩子年齡小，安全問題，讓我精神時刻緊繃，一天下來，該玩的玩了，該說的說了，晚上回到家，看到自己的孩子，就什麼都不想說、不想做了。我母親經常說我： “還幼兒教師呢，連孩子都不會哄。”說實在的，自己不是一個稱職的母親，加上，這幾年我一直帶的是實驗班，家長們的期望值特別高，我必須付出更多的努力。雖然我送走的孩子沒有考第一、沒有升學率，但是春去秋來，他們從以前不敢見生人，到現在見到老師和朋友都會微笑着問?好；從以前的“自己的事情爸媽做”，到現在“自己的事情自己做”，從以前的只會享受別人的愛，到現在學會了去愛別人……我相信所有這一切，對孩子來說，都是可以受益終生的。 ；
當我捧回縣優秀教師榮譽證書的時候，我真的流下了眼淚。因爲，這麼多年了，我的工作終於得到了大家的認可，我對孩子這種嚴格的愛，終於得到了大家的承認，我堅信這纔是完整的愛，負責任的愛，我也會在以後的工作中一直堅守這一原則。
其實，我不是在寫我自己，而是我們所有的幼兒教師，因爲，我們的工作是一樣的：平凡、瑣碎、忙碌。我們沒有驚天動地的壯舉，沒有讓大家感動落淚的故事，但是，我感動着孩子，孩子感動着我。我知道，我的身邊還有許多像我一樣，甚至比更富有愛心、更優秀的老師，那就讓我們大家一起，用心、用愛、用智慧爲我們的孩子撐起一片七彩的天空吧!
1、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
2、懶惰像生鏽一樣，比操勞更消耗身體。
3、只有第一名可以教你如何成爲第一名。
4、變老是人生的必修課，變成熟是選修課。
5、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
6、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
7、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
8、我們自己選擇的路，即使跪着也要走完。因爲一旦開始，便不能終止。這才叫做真正的堅持。
9、我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、無論做什麼，記得是爲自己而做，那就毫無怨言。
12、挫折經歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。
13、成功來自使我們成功的信念。
14、人各有志，自己的路自己走。
15、完全照成功者的方法來執行。
16、相互瞭解是朋友，相互理解是知己。
17、下對注，贏一次。跟對人，贏一世。
18、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。
19、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
20、普通的孩子，用得法的教育，就會成爲超常的人。
1、讓孩子享受成長的快樂是我的職責。
2、要成就大事，先做好小事。
3、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
4、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
5、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖。我願做雨露，給他們以滋潤。我願做土壤，給他們以勃勃生機。
6、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
7、童心是個寶，讓我貌同呵護。做孩子的良師益友，與孩子共同成長。
8、燃燒自我，照亮別人。
9、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。
10、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。
11、生命正因爲風雨而變得精彩。
12、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。
13、過度保護是對孩子發展權的侵犯。
14、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
15、播種行爲，收穫習慣。播種習慣，收穫性格。播種性格，收穫命運。願孩子們有一個美好童年，精彩人生。
16、對每一位小朋友要有愛心、耐心、關心。
17、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
18、這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
19、成功者絕不放棄。
20、學習需要有計劃。
1、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、用真誠善待孩子，就會擁有快樂幸福。
3、給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。
4、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間。給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成爲快樂的小天使。
5、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善於發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子爲伴，引領他們實現一個又一個夢想。
6、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明。願你上進。
7、決心是成功的開始。
8、成功等於目標，其他都是這句話的註解。
9、所見所聞改變一生，不知不覺斷送一生。
10、沒有目標的人永遠爲有目標的人去努力。
11、天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。
12、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學。教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
13、表揚用喇叭，批評用電話。
14、命運是可以改變的。
15、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最爲重要的。
16、以慈母般的愛心，博得孩子的真心。以高度的責任心，贏得家長的放心。以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
17、溺愛並非對子親，嚴教纔是真關心。
18、xxx寶貝在本月的進餐速度方面明顯有所進步，有時會讓老師添加兩次，非常棒。但說話的聲音還是小了些，希望寶貝能多加註意這方面的改進。
19、每個孩子的模仿能力極強，我們要給他們做出良好的榜樣。
20、用真心，愛心對待每一個孩子，讓孩子在快樂中長大。
1、把最多的愛給每一個孩子。用最好的教育塑造祖國的未來。
2、用微笑迎接每個孩子，讓他們健康快樂的成長。
3、快樂着孩子的快樂，幸福着孩子的幸福。感謝幼師這一職業，更慶幸自己選擇了這一職業。
4、讓孩子在快樂中發展，在發展中得到更多的快樂與成功。
5、以心關注孩子的快樂、以愛激發孩子的自信、以賞識豐滿孩子的羽翼、以合作成就我貌同的夢想。
6、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。
7、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
8、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛僞非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
9、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
10、願你的生活因我而精彩，讓你的希望在這裏放飛。
11、播種行爲，收穫習慣。播種習慣，收穫性格。播種性格，收穫命運。
12、孩子是你的，也是我的，孩子是我貌同的至愛，讓我貌同努力，托起明天的太陽。
13、以朋友的身份與孩子建交，以父母的身份給予孩子關心，以師長的身份來教育引導孩子，用我們的耐心，愛心和責任心爲孩子鋪墊一條成長的快車道。
14、生活是真實的，因爲心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
15、道德教育高於知識傳授，個性塑造勝於智力培養。
16、我們平凡卻依然快樂着，因爲我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現。
17、可愛的小不點兒，你進步可真不小。多吃點飯哦，這樣才能長得快。
18、以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上。
19、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改。師愛如水，水利萬物而不爭。
20、珍視孩子的每一天，保護好孩子的每一次驚奇，智慧地引導每一個孩子成長。
1、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
2、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
3、做孩子們的教育者，做孩子們的遊戲夥伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心願。
4、可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許並不怎麼頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光一定長過我手中牽你的細線。只要你能飛，我就會給你風的翅膀，願你們擁有博大的愛心廣博的知識健康的身體，快樂成長！
5、願我們在這片凝聚愛意放飛希望的青草地上，手拉着手，心連着心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們“新奇寶貝”幼兒園都擁有最佳人生開端！
6、待人以真，與人爲善，示人以美，持一顆童心，做孩子朋友。
7、這是一片神聖的沃土，到處播撒着希望；這是一方快樂的天地，到處洋溢着歡歌她們在這片土地上耕耘，灑下辛勤，這是一片神聖的沃土，到處播撒着希望，這是一方快樂，
8、用我們的愛心換你們的放心，只有你們開心纔是我們最大的安心！
9、把最多的愛給每一個孩子。用最好的教育塑造祖國的未來！
10、真心關愛孩子，真情投入教育，願每個孩子健健康康，快快樂樂。
11、順應童心，別具匠心，震撼人心，講求愛的藝術。
1、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
2、將幼教工作當作自我的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
3、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。
4、教育兒童經過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自我身上確立美的品質。
5、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強。
6、兒童應當受到良好的教育，這是一般做父母的人的職責，也是他們關心的事，並且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
7、當孩子們的眼睛裏閃耀着歡樂，歌聲裏飄蕩着歡樂，舞蹈裏跳躍着歡樂，故事裏洋溢着歡樂，這就是我一生最大的歡樂。
8、也許我偶爾想回到之前的時光，但你要知道——人始終要學會向前看。
9、兒童需要管教和指導，這是真的，可是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
10、道德行爲訓練，不是經過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行爲。
11、我的藝術應當只爲貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！
12、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
13、看到你們的點滴提高就是我們最大的滿足，看到你們那稚嫩的微笑我們的辛勞就會化解得煙消雲散。扳指數來，你們一個個都是歡樂的音符：
14、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
15、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
16、你不知道自我能夠做到多好，不試試怎樣知道。
17、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
18、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵！
19、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
20、沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。
21、人如同陶瓷器一樣，小時候就構成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成爲什麼樣的維形。
22、朋友是黑暗中的.明月，書籍是心海里的航燈。
23、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
24、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
25、靈動的顧禕陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班歡樂的小精靈，每一天早上那一聲響亮的教師早，像百靈鳥兒的歌唱，一切好心境從那裏開始。教師真的要多謝你，多謝你帶給我們的清爽和歡樂。
26、勤奮求學，熬墨蓄勢。
27、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅應當是一個學生，並且首先應當是一個有多方面興趣要求和願望的人。
28、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧着找媽媽的樣貌嗎？三年後，站在我們面前的你，經過自我不懈的努力，真正獲得屬於你自我的那份收穫。看到你三年來的成長點滴，教師覺得倍感珍貴！期望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成爲一名光榮的少先隊員。
29、要想知道孩子的世界是什麼樣貌，得和孩子的視線在同一水平線上。
30、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。
31、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，僅有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
32、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
33、重孩子，因爲孩子需要平等；賞識孩子，因爲孩子需要自信；新熱孩子，因爲孩子需要獨立；學習孩子，因爲孩子的世界是一片純淨的天地！願我們的孩子健康歡樂的成長！
34、不要因爲怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。
35、世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但後者絕對能睡得更香。
36、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
37、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
38、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
39、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自我。
40、生活是真實的，因爲心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過付出過擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到教師的愛。
42、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
43、有個性的戴天宇，每個課堂上，每次遊戲中，每次交流上你都那樣地投入激動，你手舞足蹈的樣貌雖然有時會因爲不守紀律而讓教師哭笑不得，但教師覺得你是聰明的，你是可愛的。從你媽媽記錄詳細的口述日記裏，我們發現了天宇還有一個十分大的優點就是孝敬長輩，天宇，你很棒，繼續堅持這樣的優點奧。
44、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家爲你折服！相信你今後進入新的環境中也必須會經過自我的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點，願你經過自我不懈的努力，去照亮通往未來的征程。
45、如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認爲自我是世界上最幸福的人了。
46、人若在面臨抉擇而無法取捨的時候，應當選擇自我尚未經驗過的那一個。
47、在道德教育方面，僅有一條，既適合於孩子，又要對各種年齡的人來說都最爲重要，那就是：絕不損害別人。
48、沒有等待出來的精彩，僅有拼搏出來的輝煌。
49、當孩子們每一天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻給孩子。
50、我願與每一位期待中家長共識您的孩子是優秀的；您的孩子將更加卓越！
51、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛僞十分敏感，極易察覺。如果他們尊重你依靠你他們就是在很小的時候也會同你合作。
52、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
53、吳乙洪寶貝本月的排隊紀律方面相對於上月來說有所提高，但還需要加強遵守意識，在睡覺這一塊也比上月提高了好多，期望下月再接再厲！
54、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在教師的關心下歡樂的成長。
55、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
56、當我是孩童時，我愛着我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時，我愛着我的寶貝。
57、我願與每一位細心的員工共勉爲愉快健康和成長奠基的是艱辛與努力！
58、一個成功的人是以幽默感對付挫折的。
59、歷史晴空，天地萬物，爲人師表的我愛着這份職業，神聖的職業賦予我們殷切的期望，看着幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動着日復一日的活力，讓我爲不斷前行的道路而加油喝彩。
60、將幼教工作當作自我的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
61、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
62、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上頭，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
63、崔文銳寶貝在園這個月的表現很不錯，在堅持進餐睡覺學習等方面的提高外，異常是自理本事方面還榮獲了全園組織的“自理本事比賽'的獎項，值得表揚哦！期望下月能有更大的突破！
64、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善於發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子爲伴，引領他們實現一個又一個夢想。
65、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
66、只要有信心，人永遠不會挫敗。
67、在團體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
68、愛是教育的靈魂，僅有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。
69、民不畏死，奈何以死懼之？若使民常畏死，而爲奇者，吾得執而殺之，孰敢？
70、當教師把每一個學生都理解爲他是一個具有個人特點的具有自我的志向自我的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解纔能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。
71、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解，理解和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
72、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，僅有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我願意將自我一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自我的孩子來照顧。
73、小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善於與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同遊戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。你即將成爲一名小學生了，教師祝你在今後的日子裏永遠健康歡樂，成爲一個德智體美全面發展的好孩子。
74、愛你的人總是用你最厭惡的方式關心你。
75、人的知識精力都是有限的，把有限的精力時間集中起來辦一件事，成功的機率就大。
76、從長遠利益研究，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。
77、真正的教育者不僅僅傳授真理，並且向自我的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。
78、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成爲歡樂的小天使。
79、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
80、興趣是最好的教師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
81、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
82、想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着提高，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
83、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命進取互動；開放，讓人人收穫精彩。
84、我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對於身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。
85、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是僅有在團體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童纔會產生上進心。
86、活着不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
87、作爲幼兒教師，我們時時牢記着自我肩負的職責，處處提醒着自我要用歡樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因爲我們是他們成長中的啓蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因爲他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
88、請你別悄悄鬆開你的夢想遲早有一天它會在你手裏發光。
89、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
90、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
91、做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。
92、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
93、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
94、僅有受過教育的誠心誠意的人才是趣味味的人，也僅有他們纔是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
95、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，僅有腳踏實地走下去。
96、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，努力成爲一名優秀的保育員。
97、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
98、對於兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成爲健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
99、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小夥伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，教師不放心地囑咐一句：在今後的學習生活中期望你能與自信爲伴與認真爲伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長！
100、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就成功！作爲教師，最幸福的，是孩子學得歡樂，教師教得歡樂。
101、依戀小花被的宇晨，你是教師，媽媽心目中的小可愛，你爽朗的笑，你的尖聲細語留給教師太多的歡樂，教師發現你越來越喜歡上幼兒園了，教師也知道你依戀小花被的行爲越來越少了，教師知道你慢慢會忘掉它，越來越喜歡上幼兒園……
102、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。
103、鄭智先寶貝在情緒禮貌睡覺學習等方面表現都十分突出，但在唱歌咬字清晰度以及準確性方面有所欠佳，教師期望寶貝下月在這方面能有加強的話就更棒了！
104、惜光百日猶短，看衆志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎鬥誰爲爭鋒？
105、我最喜歡的，是我努力的樣貌。
106、孩子，看着你此刻活潑可愛又唱又跳的樣貌，不經意想起當初你邁着蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你長大了，提高了！教師真爲你高興！在高興的同時也感到很幸福，因爲教師有幸和你一齊感受着你的開心，也有幸爲你見證你的提高和成長！一路走好，我可愛的孩子，但願你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。
107、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
108、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
109、來到天妃幼兒園分園已經有兩個月的時間了，在這期間，我們哭鬧過，我們歡樂過，我們驚喜過，我們擔憂過，我們分享過，我們一齊攜手走過。
110、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
111、每次看到你上課時專注的眼睛，教師就異常喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成爲過去！歡樂的小學生活正向你走來！願你今後在不斷探索的日子裏，天天都有新的收穫！
112、還有生病沒來的孩子：楊郭，幹曉婷，湯文軒，要知道你們生病沒來幼兒園的時候教師小朋友有多掛念你們，你們的一點一滴，你們的健康狀況時候牽動着我們，一個電話問候，一個信息交流，讓教師對你們的情景知道清晰，孩子們，教師期望你們慢慢健康起來，早日回到教師，幼兒園的懷抱！親愛的孩子們，教師想你們了……
113、工作是一種義務時，生活則是一種苦役。工作是一種樂趣時，生活是一種享受！
114、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊塗的人，把昨日的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
115、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子解放孩子欣賞孩子鼓勵孩子。願我們在這片凝聚愛意放飛期望的地方，手拉着手，心連着心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們孤島一幼都擁有最佳的人生開端！願***幼兒園的明天更加輝煌燦爛。
116、兒童不是用規則能夠教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不着藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
117、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心應對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現歡樂發現美，工作並歡樂着。
118、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
119、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活爲中心的教學做指導，不要以文字爲中心的教科書。
120、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱着東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等於駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。
121、聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自我的小朋友還真不多，課堂上教師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答。活動後你總是能幫忙教師做事，儼然成了教師得力的助手，教師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現越來越精彩奧。
122、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
123、讓微笑與讚美陪伴每一個孩子，讓自信和歡樂伴隨每個孩子歡樂成長！太陽每一天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們僅有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌！親愛的小寶貝們，教師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康歡樂的成長！
124、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因爲孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻顯然存在着這種纖塵的污痕。
125、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂。服務承諾我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
126、你的確要學的有心計，可是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。
127、走過佈滿荊棘的坎坷，就是鮮花和掌聲。
128、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衛童心保衛兒童的天性，純淨的生態環境中，綠水常流物質豐饒富於創生本事！
129、教是爲了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。
130、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。
131、我更願與每一位幸福的孩子相約今日是完美的，明天會更精彩！
132、潘孝德寶貝在本月與教師溝通交流比上月多了些，雖然還不是那麼大膽，但最起碼有事情會主動來找教師解決，很棒！期望下月爭取更多的提高！
133、自我的路自我走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，只要是自我的選擇，就無怨無悔。
134、清晨，迎着第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我願意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊遊戲，親愛的孩子們，知道嗎？僅有歡樂，我纔會歡樂。
135、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿職責的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。
136、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
137、奉獻是我們的天職，和孩子們一齊成長是我們永遠做不完的夢在孤島一幼這片歡樂的土地上，充滿着期望歡歌笑語追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一隻只可愛的小鳥……他們需要精心地呵護，需要一個自由的空間。作爲園長，我願同你們一齊爲孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啓心智之門，雅情趣之源；揚求知之風帆，做成功之真人。在那裏：
138、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
139、如果把幼兒比喻爲人生的春天，我們猶如季節之神，每一天迎着朝霞播種，踏着夕陽收穫，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。儘管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
140、未來的你必須會感激今日努力的自我。
141、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
142、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與團體一齊生活，要記住，是團體教育了你。那一天你若和團體脫離，那便是末路的開始。
143、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就成功！作爲教師，最幸福的，是學生學得歡樂，教師教得歡樂。
144、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成爲天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
145、生當作人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
146、好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛鍊，都能夠。對以後會有很大的幫忙。這點我深有體會。
147、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
148、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
149、楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！
150、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
151、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因爲幼稚，當頭加以件戕賊，也能夠萎死的。
152、沒有什麼是會過不去的，對於明天來說，今日的悲苦都是暫時的。
153、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責心體驗幼教之美。
154、很高興看見升到大班的你提高了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，教師感到欣慰。親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
155、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸着是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待着歡樂，期待着夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執着凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
156、不努力僅有買不完的地攤貨和逛不完的菜市場。
157、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
158、我們唯一的悲哀是生活於願望之中而沒有期望。
159、專家以往指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自我學習。二是會與不一樣人一齊共事。三是在不一樣的環境下都能生存。
160、教育孩子如育花，精心澆水施肥呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
161、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
162、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更爲重要。孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執着追求。所以家長應幫忙孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子爲了現實目標而百折不撓的上進心。
163、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要爲風雨所折服；誠摯地飛吧，不要爲香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向完美的人生。
164、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿職責的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。
165、靜默是表示歡樂的最好的方法，要是我能夠說出我心裏多麼歡樂，那麼我的歡樂只是有限度的。
我是一個工作十七年的老教師了，五年前曾出現過比較嚴重的職業倦怠。我是個自尊心很強的人，什麼事都想做到最好。而幼兒園的工作又幹頭萬緒，繁雜而瑣碎，幼兒園內部有各種各樣的檢查、比賽，上面還有各種競賽、參觀等活動，各種口頭、筆頭的工作更是層出不窮。我整天處在緊張、惶恐的狀態，但似乎又沒有多少收穫，感覺忙碌而沒有意義。我明顯感覺到精力上的透支，於是脾氣變得越來越壞。焦慮的情緒直接彭響教育效果，不理想的教育效果又引重更大的焦慮。我逐漸開始害怕上班，心裏不時冒出調換工作的想法。最終我連擇了逃離原來的幼兒園，希望通過變換環境來改善自己的狀態。可是沒想到在新的環境中，我依然擺脫不了心中的焦慮。於是我開始反思自己，剖析自己，從自身找原因。我找來最要好的朋友，與她講自己的理想，談自己的困惑。在好友的幫助和自己的努力下，我逐漸走出了困境，也有了一些感悟。
做自己能做的。在要做的衆多事情中。有的是自己擅長的，有的則是自己的弱項。只有自己擅長的事才能做好。因此，每當我遇到有好多事都要做的時候．我會讓自己冷靜地想一想，哪件事能充分發揮自己的特長，有把握把它做好。然後再去做。我想每個人都有自己的優點和缺點，一個人要善於揚長避短．如果每件事都想做，那隻會把每件事都做糟。所以，我認爲不必爲了滿足自己的虛榮心或爲討領導的歡心而去做自己勉爲其難的事。
做自己想做的。我經常問自己：你到底追求什麼?想想自己看重什麼，不看重什麼。需要的就努力去做，不需要的就果斷地甩掉。如果自己覺得跟孩子在一起最能得到快樂，那就放棄那些只爲應付檢查的筆頭工作和對自己幫助不大的比賽．拋開那些所謂的功名和利益。把更多的精力放在孩子們身上，去享受與孩子們在一起的純真和幸福。
把工作做得有價值。在長期的工作中．我發現很多時候我們只是低水平地重複着同樣的工作。其實沒有理論支撐，不斷重複的工作是勞累而沒有意義的。所以我學會了在工作中不斷地反思：我爲什麼這樣做，成功了是什麼原因，失敗了問題出在哪裏。然後把點滴體會記下來，慢慢地我覺得工作不再可怕，自己的每一點付出都有收穫。
做有活力的人。多參加體育鍛煉，每天給自己一些鍛鍊身體的時間，因爲參加體育活動能放鬆自己，釋放壓力，通過鍛鍊你會發現自己變得精力充沛，美麗而有風采，工作時的亞健康狀態和力不從心的感覺消失了。
做有思想的人。幼兒教師提高自己的業務水平固然重要，但是我覺得還應該豐富自己的內涵，瞭解一些專業以外的知識來開闊自己的視野。如果沒有很多機會去進修，至少可以看一些跨領域的書籍，可以訂閱一些專業雜誌以外的好雜誌，接受一些薰陶，讓自己時時都能吸收新的信息。不斷更新觀念，驅除那些低俗、腐朽的想法，淨化自己的心靈。
當然．一個好的工作環境還是非常重要的。我想我能在較短時間內走出困惑．還得益於園所充滿人文關懷的環境。
1.世界的多姿多彩，你在慢行中才能體會得到。
2.你走，我走，大家走，安全意識心中有;你讓，我讓，大家讓，安全行路有保障。
3.要讓愛車跑，車況要良好;開車別太快，繫好安全帶;出門要提前，堵車心不煩;行車要禮讓，路口多張望;夜行勤變燈，車距要適中;時刻想安全，平安永相伴。
4.一人出車全家念，一人平安全家福。
5.車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤;情相伴，愛相伴，繃緊交通安全帶。
6.交通安全，人人有則。遵守法規，從我做起。
7.沒有紅綠燈的交相呼應，就沒有生命的五彩繽紛。
8.邁文明步子，行安全車子，做謙讓君子，享平安日子。
9.安全是父母的寄託，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是兒女的心願。
10.帶一分小心上路，攜一團溫馨回家。
11.遵規駕駛有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，閤家團圓享富足。
12.嚴格遵守交通法，平安和諧靠大家。
13.彼此多一分理解和謙讓路上便多一分安靜與和諧。
14.安全是我們幸福的前提和基礎，是社會穩定和進展的保障。預防交通事故，保障交通安全，確保出入平安，是你我的共同追求，也是親人朋友的共同期盼。
15.安全是天責任如山永掛心間。抓好常規，以防爲主，製造一個平安和諧乾淨幽雅的教育環境，用愛心呵護每一片綠色，讓每一個學生歡樂健康地成長。
16.生命無返程-珍惜生命;安全出行，從我做起。
17.父母慈愛的笑臉，愛人溫馨的笑臉，兒女燦爛的笑臉;盡在你安全行路。
18.生命無返程，珍惜生命，安全出行，從我做起。
19.酒後駕車生命打折。
20.世上的路千萬條，安全行駛一線牽;生活的情萬萬千，關愛生命才久遠。
21.眼看前方，環顧兩旁。紅燈停綠燈行，斑馬線上走行人。
22.世界上有許多事是無法挽回的，也許在你幾秒鐘的快速後，等待你的是一輩子的悔恨。
23.方向盤重又圓，安全法記心間，酒色氣全不沾，疲勞車更不玩，保安全重如山，日月年幸福連。
24.過馬路左右看，不要在馬路上跑和玩。
25.車漫漫，路漫漫，握好手中方向盤;情相伴，愛相伴，繃緊交通安全帶。
26.交通安全，人人有則。遵守法規，從我做起。
27.沒有紅綠燈的交相呼應，就沒有生命的五彩繽紛。
28.邁文明步子，行安全車子，做謙讓君子，享平安日子。
29.安全是父母的寄託，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是兒女的心願。
30.交通你我他，關係千萬家，關心交通，關愛生命。
31.心無交規，路有坎坷亂穿馬路，失道無助。
32.遵守交通規則，安全在每個人手中。
33.走過春夏秋冬，安全永駐心中。
