爲了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的。
六一兒童節就要到啦!爲體現生科院大家庭的人文關懷,充分發揮食品質量與安全專業特色,特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界,讓他們親手體驗製作食物的樂趣以及從中收穫關於食品的安全知識。
二、活動對象。
教職工家庭。
三、活動時間。
20xx年xx月xx日上午9點——12點。
四、活動地點。
第五號實驗樓xx工藝學實驗室。
五、活動流程。
(一)前期工作。
物品準備:
1、製作冰激凌所需要的材料(包括預實驗):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細砂糖、香草莢
2、製作pizza所需要的材料:水果、培根、海鮮、蔬菜、馬蘇裏拉奶酪、麪粉、發酵粉等
(二)活動流程。
1、8:00準備製作冰激凌、pizza所需的各類物品。
2、9:20活動正式開始。
3、參與者家庭自成一組,聽從指導老師講述冰激凌的製作流程,然後由參與活動者自己參與冰激凌的製作;接着在進行pizza的製作,在現場DIy並作出自己中意的造型,再有專門人員送進烤箱,烤制完成後裝進包裝袋中。
(三)活動結束。
及時整理好實驗室清潔衛生。
六、注意事項。
請家長照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規範。
生命與環境科學學院工會
生命與環境科學學院食品質量與安全系
20xx年xx月xx日
一、活動時間:X年6月1日13:00開始
二、活動地點:學校操場
三、安全保衛:鮑c 魏c
三、活動內容及任務安排
1、兌獎臺:魯c(組長) 田xx 蔣x
2、小貓釣魚組:陳x(組長) 魏x
3、投籃組:陳x(組長) 李x
4、快樂保齡球:李x(組長) 黃x ——遊戲規則,參加者在十米線上,將球滾向雪碧瓶,擊中目標者獲獎
5、套圈組:羅x(組長) 李x
6、掌上明珠:羅x(組長) 陳x ——遊戲規則,準備一個乒乓球和一個球拍
(三張桌子豎排),參加者將乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丟則獲獎
7、彈球組:龔x(組長) 李x ——遊戲規則,準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形,參加者站在桌子前面,將球往地上扔(每人三次),若球彈進小紙箱內即獲獎
8、瞎子貼象鼻:李x(組長)
9、夾玻璃彈組:王x(組長) 陳開祥
10、盲人敲鼓:魏x(組長)
11、小小神射手:沈x(組長) ——遊戲規則,準備好三個筷子,一個空啤酒瓶,參加者站在啤酒瓶的一則,手平伸瞄準瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進瓶裏即獲獎
12、吹乒乓球過杯子組:田x(組長) 張x
13、猜謎語組:
14、夾氣球跑:龍x(組長) 高x ——遊戲規則,兩人一組,背靠背夾住氣球在起點向終點小跑,終點還要放一張椅子,到了終點後腰把氣球放到椅子上然後坐爆,如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸,則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票
15、趕小豬:楊x(組長) 鮑x ——遊戲規則,準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干,作爲障礙物,用小木棍趕小豬(球),要經過障礙物,誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
一、活動目的:
讓學生在六一兒童節到來之際,在各種遊藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在遊藝活動之中,在遊藝中陶冶情操,在遊藝中獲取知識,在遊藝中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,培養積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間:6月1日下午
具體時間安排如下:
1.14:30~15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。
2.15:10~16:50(下午自習至第二節課時間)學生進行遊藝活動。
3.17:00~17:30 各班整理打掃教室及清潔區。
4.17:30學生正常放學。
三、活動地點:教學樓
根據學生的特點,按班級進行活動。
四、活動內容:
一年級 (本班教室)負責老師:
掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着設定的線路行走。走至
終點,球未掉落,遊戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)
二年級 (大班教室)負責老師:
水中戲球:用筷子從盛滿水的盆裏將彈珠從一個盆子裏夾到另一個盆子裏。
1分鐘內夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)
三年級 (本班教室)負責老師:
青蛙跳水:用臉盆作爲水池,用乒乓球作爲青蛙,參加遊戲者在離水池3米
的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一隻、乒乓球若干)
四年級(本班教室) 負責老師:
投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)
五年級(本班教室)負責老師:
擠眉弄眼吃餅乾:參賽者坐在凳子上,把餅乾放在額頭上運用臉部的五官把餅乾從額頭移到嘴裏,一分鐘內吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅乾若干)
六年級 (本班教室) 負責老師:
貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,遊戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉3圈,然後讓遊戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領巾一條,防止摔倒摔傷)
公共活動區(食堂)(中高年級自願報名) 負責老師:
知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)
五、活動注意事項:
1、環境佈置(班級黑板上寫上“慶六一遊園活動——項目名稱”;包括遊戲規則,班級的課桌椅請班主任在活動前統一靠牆圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園牆上。
2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動項目時要求排隊,不亂起鬨,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。
3、學生遊戲時,要保持校園教室乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後由班主任組織學生打掃教室衛生。
4、活動道具由負責老師準備。凡向學校借取的遊戲道具,活動結束後請整理好及時歸還。
六、負責人員分工:
遊園活動總負責:
各班班主任統一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。
各活動現場由各活動區負責老師負責。
攝影:
XXX小學
年 月 日
爲了讓全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,我校特制訂小學20xx年“六一”兒童節活動方案
一、xx中心小學慶祝20xx年“六一”兒童節活動領導小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
徐海平及各班主任
二、活動時間地點
1、準備活動:5月11日上報節目名單、人員(每班2個節目);5月18日—5月21日節目初選;5月25日節目複選;5月29日—30日彩排;
2、慶祝活動:5月31日下午2:50;
3、活動地點:學校會堂
三、活動內容:
校長致辭、少先隊員代表發言、輔導員代表發言、表彰、文藝匯演。
四、參加人員:
1、邀請縣教育局、中心社區及相關部門領導。
2、全體師生。
五、活動中參賽節目的主題和形式
(一)參賽節目的主題
以“秀本領、亮風采、展才藝”爲主題。通過節目演出,大力弘
揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神,發展
少年兒童的獨特才藝,增添節日的歡樂氣氛。
(二)表演形式
歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。
六、活動過程:
(一)校長致辭
(二)先進表彰
(三)少先隊員代表發言
(四)輔導員代表發言
(五)文藝匯演
七、其它要求
1、將班級分兩條線,分別由徐海平、樑國建兩位老師負責協助班主任對節目的`進行選拔、指導和編排,單班由樑國建老師負責,雙板班及二(3)班由徐海平老師負責。
2、徐海平、樑國建兩位老師除了負責對各班節目選拔、指導和編排;各班出兩個節目,每個節目表演時間原則上不超過5分鐘。
3、各班可根據學校“六一”活動方案及本班實際,利用上午時間開展形式多樣的慶祝活動,活動安排報德育處備案。
4、音響:xx
5、會標、席卡、場地佈置:xx
6、主持人選拔、培訓、節目串詞:xx
7、安保及會場紀律:張xx及各班主任、科任老師
8、錄像、報道: xx
9、所有節目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員
八、評分標準
(一)表演技巧、歌曲表現、音準節奏等佔70%;
(二)作品獨創性、趣味性、新穎性佔15%;
(三)演員入場精神面貌佔10%;
(四)服裝道具佔5%;
九、獎項設立
1、參演節目設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
2、優秀指導獎。對獲獎節目的指導老師頒發榮譽證書。
十、參賽節目比賽評委:
xx
一、指導思想
六月一日是全世界少年兒童的節日。爲了豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:
副組長:
組 員:
三、活動目的
1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模範評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標兵”,“十佳陽光少兒”,使其成爲全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃:
攝影:
舞臺音響:
頒獎負責:
主持負責:
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部製作節目單統一安排。
4.爲保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場亮分,文藝表演結束後,通報比賽結果。
5.以班爲單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓徵集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點:校園
九、幾點要求:
1.全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式:
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即爲優秀輔導員。
2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ,“十大標兵”200名,優秀輔導員若干名。
十一、注意事項:
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練,不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理,確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般佔用在校時間,不佔用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領導,通知家長做好學生接送工作。
一、“六一”兒童節期間,即5月28日至6月1日,共五天時間內,所有顧客享受午餐原價七折,晚餐原價八折優惠;
二、端午節及“六一”兒童節當天凡到我餐廳就餐的1米3以下兒童,每位都將獲得一張免費就餐劵,同時“六一”兒童節當天餐廳還將贈送精美大嘴鳥佩章一枚。
兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出爲主的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動,使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒園幼兒教育理念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目,帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。
三、人員安排總調度:
劇 務:
音 響:
主持人:
攝像、拍照:
會場組織、安全:
四、活動相關要求
(一)、 所有參演人員及指導教師根據工作人員安排,在指定位置就坐觀看節目,嚴禁隨意走動,追逐打鬧;
(二)、所有參演人員在2:30以前,服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性;
(三)、所有工作人員在2:00以前到場,協助演出前工作。
(四)、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保後臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;
(五)、演出時,如果不是刻意追求登臺效果的節目,在主持人報幕的同時開始登臺準備,但力求快速、安靜、準確到位;
(六)、演出結束時,指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束後,參演人員仍然到指定位置就坐,不得大聲喧譁;
(八)、所有參演節目音頻伴奏資料於5月31日上午前上交到幼兒園辦公室,並註明曲目位置及節目名稱,演出後統一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排,確保演出成功。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示小學的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題:激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間:xx.6.1
四、 活動地點:小學操場
五、 活動內容:新生入隊儀式、表彰一批優秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。
六、活動組織:
組委會主任:王廣富
策 劃:張保衛 陳凱 王傳成
組委會成員:全校教師
七、 活動過程:
1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、校長致詞
3、新生入隊儀式:(分組進行)
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批准新隊員名單
(3)授隊員標誌,請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、表彰優秀少先隊員並頒獎
5、優秀少先隊員代表講話
6、領導講話(相應村的領導)
7、少先隊輔導員講話
8、教師代表發言
9、慶“六一”文藝節目匯演(節目主持人出場: )