一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組
總調度：金智珍 後勤組組長：何福蘭 成員：譚光蘭、羅林(負責活動場地佈置、音響設備及獎品的準備)
宣傳組組長：鄭潔(負責主持及培訓主持人)
成員：呂志會、周瑜(負責活動宣傳、報道)
演出組組長：胡順洪(負責整個活動各程序的安排和調度)
成 員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)
安全組組長：李昌容(負責活動的安全工作及安全組成員的分工)
成 員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題 學會鍛鍊，學會合作，學會表現，學會欣賞
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)
2、以班爲單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) A.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑑賞和表現能力(四月中旬選定節目並將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); B.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力; C.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛鍊，增強體質。(各班主任負責) 3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。 4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(呂志會負責) 5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，並在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。 (2)每班不少於20張。 3.早操比賽 (1)目的：鍛鍊身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
(2)要求： A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。 B、自編動作、自選音樂參與比賽 C、體現人人蔘與 D、詳見評分標準。
(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
六、活動經費預算：
1、獎 品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下:一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：
六一兒童節活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
六一兒童節活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放
六一活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
六一兒童節活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的.：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，
培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)
b、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分爲10分)
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
六一活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”遊園活動。)
一、活動主題：
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的：
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。 2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。 3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。 4、全鎮各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、進行優秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單于5月15日前上報政教處(政教處) 2、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月15日前上報少先隊大隊部。 3、文藝匯演活動 (1)、全鎮每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月5日前將節目上報到政教處。 (2)、由呂老師負責組織排練兩套學校節目。 (3)、鎮幼兒園節目由園長負責，於5月5日前將節目上報到政教處。 (4)、學校定於5月20日進行彩排。
四、活動形式： 1、學校統一表彰、發展新隊員。(石甕鎮中心校) 2、文藝匯演活動(石甕鎮中心校)
五、活動時間： 20xx年6月1日
六、活動地點： 石甕鎮中心校院內
七、參加人員要求：
1、全鎮師生及其學生家長積極參與此項活動。 2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。 3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構： 石甕鎮中心校組長：蔡寶梅副組長：各班主任：
九、活動步驟： 1、各班做好六一表彰前的評選工作 2、動員各班師生準備好各項展示內容。 3、做好新生入隊的各項準備工作。 (1)新生入隊名單 (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習 (3)新老隊員代表講話稿 (4)指定爲新中隊授中隊旗的人中隊和個人
十、組織規模： 大隊活動(全鎮師生參與)
十一、注意事項： 1、注意個人環境、衛生。院內不亂扔廢棄物。 2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。 3，希望各班主任從即日起就開始着手準備，爲我們快樂的六一獻上高質量的節目。
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：5月30日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：5月31日前完成。
由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。(各班主任)
4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
時間：6月1日上午。
地點：錢清影劇院。
以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。
5、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。
學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。
6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦)。
各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
7、6月1日下午，學生遊園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。
一、活動主題
讓快樂充滿你的童年
二、活動意義
1、營造簡單、真實、自然的活動氛圍，讓學生在緊張的學習中適當的放鬆自己；
2、讓老師和學生有更多的互動，在輕鬆的氛圍中拉近師生的距離，讓學生對老師更加的信任和喜歡；
3、宣傳蘇華世的企業文化，讓學生更加喜歡和依賴蘇華世，並且吸引觀衆的眼球，達到很好的宣傳招生的效果。
三、活動時間
XXXX年X月X日星期日下午XX:XX
四、活動地點
XX公園
五、活動對象
XXX全體小學生及所帶朋友、XXX全體老師
六、活動前的準備
1、XXX製作好活動主題的橫幅、定製統一的服裝和帽子，併發給學生活動當天穿戴；與XX公園的工作人員談好活動當天需要用的場地；
2、星期天下午14:30全體師生準時出發步行往XX公園，一路上可以起到很好的宣傳效果；
3、到達目的地後，部分人員開始佈置場地，其他人員負責宣傳吸引觀衆。
七、活動內容及流程
1、活動正式開始，由主持人宣導蘇華世舉辦本次活動的意義，並調動現場氣氛；
2、全體師生先玩一個熱身遊戲：聽主持人喊數字幾就迅速的找到幾個夥伴抱在一起，沒有找到的人淘汰，依次進行，最後選出遊戲的冠軍發一個小獎品；
3、請準備了節目的孩子上前表演節目，並選出表演的最好的學生髮一個小獎品；
4、邀請現場觀衆中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個遊戲：兩人一組背靠背搬運氣球，在規定時間內搬運最多的孩子獲得勝利。
5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現場孩子一起調，調動現場氣氛；
6、活動最後XXX所有老師送給孩子一個節目：歌曲《最初的夢想》，鼓勵孩子爲了自己夢想努力奮鬥，永不放棄；
7、活動結束時主持人邀請學生髮言談談自己的感受，主持人做活動結束總結性發言，宣傳XXX的企業文化，讓孩子明確本次活動的意義。
8、活動結束後，全體師生有序的返回。
八、活動的人員分工
主持人：
負責照相人員：
負責音響播放人員：負責道具管理員：負責現場紀律管理員：
九、活動需要的物品
橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機、氣球、禮品
十、活動的注意事項
1、活動各個環節一定要落實到人，確保每個環節的配合默契；
2、由於本次活動是在戶外舉行，所有學生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學生的安全問題，保證活動的順利進行。
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜
2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌爲主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)學校定於5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、校長講話。
2、教管中心領導講話。
3、少先隊員(畢業生)代表講話.
4、村委會領導講話。
5、新少先隊員入隊儀式。
6、文藝演出20xx年六一兒童節活動策劃方案活動方案。
7、表彰儀式。
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
3、安全管理員做好各種安全措施。
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：中心校。
三、活動主題：展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總 策 劃：熊正所
副總策劃：仲 秋
執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲
項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳：獎品的準備、頒發等。
張志鴻：攝像、錄像。
徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。
韋學餘：校園安全、學生安全。
五、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主，其他節目在評選時降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出一、二、三等獎。
