“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌爲主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)學校定於5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20xx年5月29日 學校操場
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了使“六一”兒童節慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目的：
通過開展“六一”系列活動，爲幼兒提供藝術才能表現的機會，滿足幼兒多元智能的發展，引導幼兒在積極的參與中發現美，創造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、高質量排練不同形式的文藝節目，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個遊園項目，並做好遊戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，瞭解孩子在園的成長曆程，加深對孩子的瞭解，使家長和孩子一起感受節日的歡樂。
三、活動內容
“開心六一”
1、專場文藝演出：
（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
2、遊園、慶祝活動
每班設計一個遊園項目，幼兒在自己班級各遊戲點參加遊園。遊園結束後全班集體慶祝“六一”兒童節。
3、幼兒畫展
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優秀家長”。
四、活動步驟及時間安排：
1、遊園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
五、活動要求：
1、全班集體慶祝“六一”兒童節。各班組織1—2個遊園項目在本班組織幼兒參加遊園，遊園結束後每個幼兒發給一份小獎品。爲了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手製作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：生活處處有精彩
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
（一）活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）“六一”活動流程 1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）,2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00,3、幼兒節目表演9：00—9：45,4、親子活動9：45—10：45,5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00,6、離園11：00
（三）系列活動親子游戲：
1、親子二人行
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘，看誰拿得最多。規則：一次性只能拿一個禮物。
4、聽音樂搶椅子
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭爲一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝！規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！
5、我的寶寶在哪裏
遊戲準備：布帶若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
6、夾彈珠
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
7、投海洋球
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
8、網小魚
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱”一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。
活動主題：
“童年時光機”
活動時間：
20xx年6月1日（週六）
表演秀：
上午10：30—12：00 下午15：00—17：00
遊 戲：
上午9：30—12：30 下午14：30—17：00
活動目的：
以“兒童節”爲主要契機， 通過活動吸引兒童、家長及其他受衆的注意力，擴大影響力，拉動happy時間的人氣，加深與消費者（潛在消費者）之間的情感聯繫，促進品牌宣傳。
活動形式：
兒童表演秀、遊戲互動等。
『童年時光機』
主題寓意：“時光機”是一種時空旅行工具，乘着它可以穿越時空的界限，回到過去、暢遊未來。
動畫片《哆啦A夢》中也有着令人羨慕的時光機器，時光機是小朋友們夢想擁有的神奇法寶。
“童年時光機”意寓着不受時間和空間限制的快樂時光：在時間上，可以不分年代，在空間上，可以不分距離。同時，可以通過童年這臺”時光機，暢遊不同的時間，體會不同主題無界限的樂趣，帶領我們穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time 1 時間之旅第一站
視覺：“happy time 時光之門”
文字：歡迎來到專屬於happy time的第四度空間，
你將駕馭童年時光機由此開始一段歡樂奇幻之旅，
請務必沿着時光隧道的足跡前行， 否則你將隨時會有跌入陌生時空的危險喲。
（說明：“時光之門”爲整個廣場活動區域的入口，穿越時光之門進入活動和表演區域） 流程準備：視覺設計——時光之門的製作——現場搭建佈置
物品道具：時光之門
『童年時光機』
Time 2 時間之旅第二站
視覺：時光隧道（時光軸線）
氛圍佈置：觀衆沿着時光軸線，可以在時光旅行中觀賞不同年代的童年畫面，通過觀賞圖片，猶如經歷一段時空之旅。
流程準備：圖片處理設計——圖片印刷——圖片展示
物品道具：時光軸線（地面上畫的線）、展示圖片
『童年時光機』
Time 3 時間之旅第三站
視覺：“童年時光機” 之大型兒童表演秀
主題：“happy寶貝時間”
場區佈置：表演區——表演舞臺、呼應主題的背景展板、音響設備
演員候場區——設道具存放處
評委區——桌子、椅子
觀衆區——椅子
流程準備：聯繫表演單位——確定節目名單、主持人、評委——確定現場所需背景音樂 （另：參加表演的小朋友可以在家長的陪同下，領取彩色氣球1個。）
物品道具：背景噴繪、舞臺地毯、音響設備、話筒、帳篷、印有logo的彩色氣球、打氣筒。
引語
童年是生命中最純真的原風景
是雨過天晴的森林中第一聲明麗的蟬鳴
童年是七彩斑斕的萬花筒
是冬日雪花綻放的爛漫繽紛
童年是輾轉穿梭的神祕時光機
是記憶中揮之不去的孩子氣
這裏是20xx“happy寶貝時間”
這裏24小時快樂不間斷
！！！
『童年時光機』
Time 4 時間之旅第四站
視覺：“童年時光機” 之大型遊戲互動
主題：“happy遊戲部落”
文字：你已不慎跌落時光機，墜入“happy遊戲部落”，
如果想要再次搭乘時光機回到20xx年的地球，那就趕快參加遊戲來贏取“機票”吧。 遊戲規則：在指定地點領取通關卡片，根據各遊戲項目規則完成遊戲，每輪遊戲成功後工作人員將在通關卡片背面蓋上一枚印章，最後根據通關卡片上印章的數量，可獲得“部落”頒發的獎品。
各遊戲項目不重複獎勵，遊戲先後順序不受限制。
領獎地點：happy時間2號入口電梯旁。
流程準備：確定遊戲項目——劃定遊戲區域——購買遊戲道具
——製作遊戲標牌——製作通關卡片（購買印章）
物品道具：遊戲標識牌、通關卡片（印章）
場區佈置示意圖
遊戲設計一
遊戲形式：滾鐵環
遊戲名稱：『滾動時光軌道』
設定：時光軌道一、軌道二、軌道三
文字：由於數億年來這裏的時光都只靜止在快樂時刻，因此你需要讓時光軌道滾動起來才能順利啓程喲。
遊戲規則：從起點線開始，用鐵鉤推動鐵環滾動前進。成功到達終點線即爲成功。途中若鐵環脫離鐵鉤或偏離所在的時光軌道即爲失敗。
遊戲道具：鐵環、鐵鉤
數量：6個
遊戲設計二
遊戲形式：跳房子
遊戲名稱：『穿越格子迷宮』
設定：房子一（天空之城）房子二（海洋之城）
文字：時光機就隱藏在迷宮之外，無論選擇天空之城還是海洋之城，你都離勝利又近了一步，加油吧！
遊戲規則：將布沙袋拋進第1格，單腳躍過第1格跳進第2格，然後依次跳到房子頂端後轉身返回，到達第1格後單腳撿起布沙袋跳出房子即爲成功。中途若失去平衡或踩線即爲失敗。 遊戲道具：地上畫的房子、布沙袋
數量：房子2個，布沙袋4個
遊戲設計三
遊戲形式：打陀螺
遊戲名稱：『旋轉時空發動機』
文字：恭喜你已經找到時空發動機了，接下來你要做的就是讓它飛快地旋轉起來吧。
遊戲規則：將陀螺放地上，用手中鞭子抽動陀螺，能夠堅持5分鐘以上者視爲發動了“時空機”，即爲成功。
遊戲道具：陀螺、鞭子
數量：6個
遊戲設計四
遊戲形式：拍洋畫
遊戲名稱：『翻轉時光機器人』
設定：戰鬥區域一、戰鬥區域二
文字：時光機器人正在追蹤你的足跡，趁他們正在睡覺的時候，趕快將他們一網打盡吧。 遊戲規則：將10張洋畫並排平放在桌上，依次用手拍打洋畫旁邊的區域，連續將10張洋畫全部拍翻的就算戰勝“時光機器人”，即爲成功。
遊戲道具：桌子、洋畫
數量：2張桌子，洋畫40張左右
遊戲設計五
遊戲形式：踢毽子
遊戲名稱：『踢動時光旋翼』
文字：遺落在時光沼澤幾億光年的羽毛時光旋翼現在就在你的腳下啦，抓緊時間用腳不間斷地踢動它吧，這會讓它儘快適應飛行的狀態。
遊戲規則：在規定區域內踢毽子，不限姿勢，能夠連踢20個爲成功。中間毽子掉落或超出規定區域爲失敗。
遊戲道具：毽子
數量：10個
遊戲設計六
遊戲形式：扔紙飛機
遊戲名稱：『降落時光飛機』
文字：現在，你已成功在天空找到了時光飛機，但是你需要將它成功降落在時光飛機場才能開始你的下一段旅程喲。
遊戲規則：在工作人員處領取紙張，折成飛機。遊戲開始後，需站在起始線外拋出手中飛機，飛機成功降落在“時光飛機場”即爲成功。飛機壓住線，或是落入指定區域外即爲失敗。每人只有一次試飛機會。
遊戲道具：A4打印紙
一、開業活動目的：
（1）6.1兒童節是一年一度屬於兒童的日子，在這裏我們將舉辦一次大型活動來共祝節日快樂。
（2）活動背景：爲答謝廣大家長的支持，增加與家長的溝通和聯繫，同時爲了進一步提高市場的推廣，品牌的宣傳，加深家長認識冠軍寶貝的學習文化，實力背景，挖掘孩子的無限潛。在此借兒童節來領之際，組織一些家長和學生來參加我們的特別活動。
二、活動背景：
以六·一兒童節爲活動題材，發展線上微信助力活動，擴張線上流量；
三、活動標題：（歡樂六一、助我拿大獎） 副標題：跟孩子共同起跑，給寶寶快樂童年
四、活動參與方式：
1、生成助力連接；
2、用戶掃描微信二維碼
3、用戶回覆官方微信指定關鍵詞內容，獲取活動鏈接；
4、點擊活動鏈接，輸入手機號或綁定微信參加活動；
5、分享鏈接邀請好友助力增加積分，獲取禮品大獎。
五、活動時間：5 月28日至6月1日（根據實際情況待定）
六、活動形式：
活動流程：前期推廣——活動進行——後期炒作
1、前期推廣：
七、獎項設置：
一等獎（1名）：高級電動平衡車 價值：1988元 二等獎（2名）：步步高點讀機 價值：688元
三等獎（6名）：1.2米超大號熊貓娃娃 價值199元 四等獎（12名）：高級水晶相冊一本 （由婚紗影樓贊助） 參與獎（凡參與活動即可獲得參與獎）：高級迷你自拍杆一個
八、前期宣傳方案：
活動的成功由前期宣傳是否到位來決定。只有前期宣傳做好了，才能保證開業活動的成功舉行。我們在思想上一定要有這個意識，寧可推遲，也不要在前期宣傳上馬虎。
前期宣傳的方式和具體操作：
1、線上宣傳：崀山之窗網站廣告位全部上線，資訊、論壇軟文編輯轉發，一切圍繞活動走；微信朋友圈，
2、線下宣傳：
DM報紙：10000份版幅1整版以上，作爲紙媒最具有力度的宣傳媒介
不乾膠海報：5000份但凡人流量密集的地方都必須在醒目的位子張貼，下鄉張貼；海報內容必須具有張力，博取眼球
三輪車遊街噴繪：10臺以上三輪車，製作活動噴繪，活動期間全城遊行；
九、廣告內容：
1、活動宣傳、參與方式、突出獎品
2、開業信息：時間、地點、標題；
3、優惠活動政策（會員制）
作用：宣傳效果最直接，宣傳覆蓋面也廣，信息也全面，目標客戶羣明確，有噱頭必然會引起公衆的注意，並很樂意參加新店開張舉行的活動，由此達到宣傳的效果。
一、活動主題
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定於x月x日下午進行彩排。
四、活動形式
1、發展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動時間
20xx年x月x日
六、活動地點
學校操場
七、參加人員要求
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構
學校
九、活動步驟
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規模
大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全
一、活動領導小組：
組長：xxx校長
組員：xxx主任、xxx輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班爲單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師爲主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組爲單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xxx xxx
美術作品評委：xxx xxx
作文評委：xxx xxx
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：xxx
攝影報道：xxx
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
1、快樂指路道具：眼罩或絲巾玩法：用眼罩或絲巾將家長的眼睛矇住，家長揹着孩子，由孩子指揮家長前行。 點評：這個遊戲能夠提高孩子的表達能力，加強家庭成員間的理解和默契。家長要對孩子完全信任纔敢邁步，遊戲正是通過雙方的體會和感覺，讓彼此的信任感得以提升。
2.運球走(每個家庭一大一小)活動目的：提高孩子動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的.瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。
遊戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球3.
3.趕小豬（孩子與雙親）活動目的：培養孩子的靈活性材料準備：羽毛球拍、排球、計時器遊戲方法：家長和孩子各自站在標誌線相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏；家長拿着羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束。以先跑完的隊爲勝。
4.剝鵪鶉蛋（孩子與雙親）活動目的：鍛鍊孩子的靈活性，讓孩子學會感恩材料準備：熟的鵪鶉蛋若干遊戲方法：家長和孩子各自在兩邊，每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嚐。用時最少爲勝。
5.踩氣球（家庭中一大一小）遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視爲違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
6.擊鼓傳花（孩子與雙親）材料準備：鼓或音樂、絲巾遊戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙着眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具"花"，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨着鼓點停止而停止，此時"花"落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間5分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7.我的寶寶在哪裏準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
8.踩氣球準備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
9.小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
10.揪尾巴準備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
11.兩人三足準備：繩子若干、玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點爲勝。
12.推小車玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到爲勝。
13.可愛的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳着地向前爬，先到終點者爲勝14.棉花球準備：三個家庭（每個家庭一大一小）玩法：家長蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
15.快樂貼貼貼準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，遊戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子爲家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就爲最後獲勝者。
規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶纔可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
16.夾球跑玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者爲勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
17.託球跑玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍託着走到終點。在規定時間球不掉下來即爲勝。
18.吹球進筐目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。
