時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的幼兒園實習日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子對於感興趣的事，會做的比大人好得多。不是教導不好孩子。而是我們往往以****樂於的方式強加於孩子。誰都不相干自己不喜歡乾的事。今天我跟孩子們學習怎樣玩數字積木玩具，他們能迅速套出龍，火車。花朵，各種動物，而我不能，必須跟他們學習。
今天是去幼兒園實習第一天，按照實習計劃第一週，我們見習瞭解班級幼兒情況、班級常規。
早上進班，我按計劃去熟悉幼兒，我跟很多小朋友打招呼，問他們姓名，他們幾乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反應另我吃了一驚。我和她說：“你好，小朋友，你叫什麼名字？”結果她在我下巴上掐了一把，力氣還真不小，而且眼睛裏帶了幾分敵意，但又透着幾分畏懼。我又微笑得重複了一遍，可發現這並不起作用，因爲我的手臂又被她狠狠的掐了一把，還說了一句：“掐死你！”
我一時不知該怎麼辦，心想她可能覺得我是陌生老師，不夠熟悉不夠親切，於是就想“微笑”着對她吧，笑容或許可以使她感動，使她喜歡我。可是我每次朝她笑一次，她總是“白我一眼”。嘴裏丟下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。
中午午餐時間我去分餐具走到她身邊，結果她把腳踩在我腳上，還使勁的來回碾幾下，“真壞！早上排隊伍去看消防演習還用凳子砸在我身上，現在竟還踩我腳”我心裏嘟噥着，但我只是笑着對她說：“小寶，小勺給你。”
午餐吃麪條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友，她和我說：“不給你吃飯。”我笑着說：“我吃過了。”她聽了似乎不解氣，又說：“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃。”接着對我在位的小朋友說：“這麼大了要人喂，真丟人！”可她自己的麪條從盤上來開始就幾乎沒動過，而其他小朋友都吃了大半。這時保育員阿姨走過來給哀痛餵了幾口，可是她似乎不愛吃麪條，吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。
過了一會兒，我發現小寶還沒回來拿小凳子，一看她正緊張的在地上“拾麪條”。原來她不小心把麪條倒地上了，正用小勺把地上的麪條往碗裏勺，這對她來說很困難。我走上去微笑着對她說：“小寶，需要老師幫忙嗎？”她停下來，看着我說：“要。”當我幫她將地上的麪條清理完之後，她似乎很高興，也很感激的看着我。
飯後我在清理教室，小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進我的嘴巴，我感到驚喜。之後我很他們一起玩雪花片時，她又給我很多顆糖。我當着小寶的面將這些瓜子糖吃完。
這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒，寬容地對他們，他們也會用一顆真心彙報你對他們的愛。
11月18日 星期五
這一週，我被調整到了中班實習，這裏的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這裏，會遇到各種問題，比如有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問題。
在中班中，我參與了特色活動區的設計和佈置，也講了一次公開課，雖然之前已經給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當看到後面坐着好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什麼，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。
不久前系裏組織去附小幼兒園實習一週，和以往一樣去之前開了個小會。很快，實習的日子到了，我懷着對幼兒的熱情和嚮往，踏上了實習之路。進入幼兒園，一下子被裏面的氣氛所感染，拋開一切雜念，只想好好地在一週中汲取更多的知識與經驗。
因爲是一週保育實習，所以基本上關注的是幼兒生活飲食、教室衛生等方面，不過也要觀察老師上課的一些方法。我實習的班是中二班，剛開始進去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問過老師後坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點半到8點是幼兒進園時間，自己進教室後先玩兒一會兒遊戲區，等到8點半人來齊了，大家拿着道具一起去操場做早操。
做完回教室喝水上廁所，9點開始上課。在一週裏，我發現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中並吸引過去，然後開展教學活動，而且上課的效果很好，老師問的問題，幼兒都能給予很好的迴應。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個小時都在幼兒園度過，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關保育方面的資料給我們看，讓我們對保育員這個職業更加了解。
在班上，有幾個小朋友讓我影響深刻。xx，一個6歲可愛的小女生，長得很漂亮，據瞭解她在學鋼琴，已經考到了5級。她還跟我說，爸爸是個科學家，還是個博士。季繹很乖、很聽話，就是有個缺點：動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因爲洗得慢前排的位置被別人搶走了(位置是隨便坐的)，就她一個人站着找不着位置。老師就跟她分析原因爲什麼找不到，希望在以後的行動中能看到她的改變。
xx，6歲的小帥哥，很懂事，上課積極參與，認真思考老師提出的問題，並能準確地回答出來。星期二上課的時候，因爲姚一楠的行爲，我對他印象深刻。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內容有關的謎語來吸引幼兒的注意力，能更容易地將有關知識教給幼兒)，大家都猜不出來，討論了很久，忽然有個小男孩兒舉手說出了謎底，還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出，他很愛動腦筋。
xx，5歲小女孩，星期一放學之前，老師拿出了賁雨沐自己做的書，還讓她上前去講。說實話，翻開書本的第一頁，我是沒看懂她畫得是什麼。但是她開始講的時候我嚇了一跳，總共就兩張紙的畫，她卻講了好多內容，看來賁雨沐很有想象力。
xx，波波頭的小男生，媽媽也是附小幼兒園的老師，每次放學爸爸都會接他去媽媽辦公室，一天無意中看到他媽媽，感覺兩人就是一個模子裏刻出來的，長得特可愛。許鉞文是一個大大咧咧的男孩兒，課堂上也踊躍舉手發言，不過語言組織能力有點兒欠缺，相信多練習練習就會好的。
總體的來說，中二班的所有小朋友都很聰明，搭積木時，會搭出各種形狀：愛心、蛋糕、寶劍等等。
時間過得真快，一週的保育實習就這麼不知不覺得過去了。在這期間我學到了很多專業性的知識，比如：幼兒進園前教室要開窗通風讓空氣流通，讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進餐前要給餐具，桌子等消毒，讓幼兒在一個無毒安全的環境下進食。
桌子要先用消毒水噴了擦一遍，再用乾淨的溼抹布抹一遍。午覺醒來後看着幼兒自己穿衣服，不太會的可以適當地幫一幫，上廁所、洗手也要稍微的看一下，以免在裏面發生什麼事……反正各個細節都得注意。
在教學方面，上課要注重方式方法，適當地結合實際生活教學，讓幼兒更直觀的瞭解、學習並運用。上課的導入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。
一週的時間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業的憧憬與信心更加堅定。在這裏爲我們的未來一起加油吧!!!
今天是實習的最後一天，早上我早早的來到了幼兒園，爲的就是能和寶寶們多相處一會。想想心裏挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產生了很深的感情。
其實總的來說來這裏工作還是很開心的，雖然孩子們調皮的時候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹着眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看着我和另一個老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿着開襠褲站在廁所地中央尿了一地，真是不知道怎麼說他好，可是看他被批評後無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的印在了我的腦中，當我無聊的時候，疲倦的時候把這些記憶翻出來回味一下，心裏又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎麼像自己的孩子似的!”其實就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點狠鐵不成鋼，現在真有點理解父母了!
這次實習的收穫很多，有很多東西都是平時不能接觸到的，這對我未來的學習和生活都有很大的影響，我想我會珍惜這次見習體會，將它滲透到我未來的學習生活中，對我應該是不小的提高。
4月27日
今天是我在大學裏正式見習的第一天，我帶着對幼兒教育工作的熱愛和嚮往，來到了我的見習單位。雖然小時候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學習學前教育相關的知識，在高中學習期間也會下幼兒園見習，但是時間都沒有像這次這麼長，所以心裏還是非常的期待。當我剛來到幼兒園的時候其實感覺一點也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那麼多活潑可愛的天使們，心情非常的激動。而且從今天開始，在這裏，我還有了一個新的稱謂，老師。
我見習的班級的中班，剛開始來的時候，其實還稍微有點緊張，因爲是第一次接觸這些孩子，而且我們是十個同學一個班，所以我也很怕我們一大羣人進去後會打擾到小朋友們的正常學習。
但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這裏，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關係，更重要的是還要有十足的耐心。
今天我們的主要任務也算是比較簡單的，因爲是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已經掌握了，像穿衣服，上廁所的什麼的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會自己解決了。
這次主要的是保育有關的見習，所以我也是注重了保育這一方面的活動，認真記錄了小朋友們一天的日常流程，並且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學到了許多在學校裏沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。
希望在接下來的幾天裏我能夠和幼兒和睦相處，並且從老師和幼兒身上學到更多的知識！
4月28日
今天是來幼兒園見習的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團迷茫，今天顯得有一點從容了。
在幼兒園有一件小事讓我觸動很深，那天孩子們活動完畢上樓回教室，幾個孩子擅自離隊從左邊上樓梯，老師很生氣的訓斥他們。我瞭解老師的用心良苦，最後老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個小小的規則，但是對行爲習慣的培養是不可忽視的。忽然想起一個故事來，有記者問一個諾貝爾獎得主：“您在哪個大學學到了您認爲最重要的東西？”那位白髮蒼蒼的科學家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學到什麼？”科學家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯事情要表示歉意，午飯後要休息，要學會觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學到的。”有人說，行爲習慣的培養就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規則、養成良好的行爲習慣 ，這比教他們多認識幾個字多識幾個數更重要。
去幼兒園見習的第二天，每次都會有不同的收穫。我很慶幸我選擇了學前教
育這個專業。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園裏，我也看到了一個學前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨着學前教育的發展，對幼學前教育工作者素質的要求越來越高。好好學習專業知識，才能爲成爲一名合格的學前教育工作者打下基礎。這兩天的見習也會讓我增長更多的見識，我要用一雙善於發現眼睛，去捕捉幼兒園的風景。實踐出真知，在幼兒園見習，讓我學到了不同於書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財富。
4月29日
今天是第三次見習，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看着孩子們，預防出事故。
第三次見習，老師讓我們和孩子一起看書，
今天我們的主要任務是教室的美化，花了將近一小時將一整幅。
完成的拼接圖貼到教室的後牆上，平日中看似普通的卡通畫，貼到牆上卻需要花費這麼長時間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經越來越喜歡這裏的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，之前不同。
在中班中，我參與了特色活動區的設計和佈置，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。
“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環圍繞着這個名字，但它很重，因爲她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這麼多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我願意接受這份挑戰，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。這次實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啓發與幫助。
4月30日
今天是去幼兒園見習的最後一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。
四天的見習生活，使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地瞭解和掌握了中班幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區別；同時也認識到了作爲一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以爲應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動
幫他們脫等等。我以爲我是在幫助他們，可事實卻並非如此。經過姜老師提示後我才認識到我的行爲的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行爲習慣。我的行爲的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以爲那麼小的年齡段孩子們一定什麼都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。
我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。在見習期間，她很認真的聽取我們的想法，並提出自己的意見。我們上完課後，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
我自己總結身爲幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作爲一名優秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄髒了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。
在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。我把在見習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間裏，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作爲一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
今天是第一次下園，剛開始心裏有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心裏的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但後來，我發現，他總跟着一個啊姨，後來啊姨也跟我說了，他不知道爲什麼老愛跟着她，嘿嘿!蠻有趣的。後來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒纔下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發現這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時候，我無意間的問一個小朋友裏面的有什麼?結果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈!由於今天是星期一，幼兒園裏還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕鬆了點，協助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最後等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收穫的，嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終於笑了，還和我聊天，嘿嘿!在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬於口吃型，說話斷斷續續的。但很可愛，也很乖，嘿嘿!早上就是這位小朋友抱着我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有點累，但是還是值得的。
幼兒園幼師實習日記1
今天是我第一次去城裏的幼兒園實習，早上在走的路上，我心裏特別的害怕，也特別的緊張。因爲早就聽說成立的幼兒園和鄉下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。
我雖然有點緊張，但是，以進幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心裏的緊張感也就漸漸地消失了。那些城裏的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到託一班，一進去就看到有兩個小朋友。其餘的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。後來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊，其中那個叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說他總是喜歡一個人玩。
幼兒園幼師實習日記2
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以爲那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。這些也是我以後要注意和提高的，再把我在大班實習這些日子的點點滴滴串聯起來，在這一個多月的時間裏，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作爲一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能取得進步，得到提高和發展。
幼兒園幼師實習日記3
9月14日下午3時，我們準時到達紫陽幼兒園，衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，爲我們介紹了以後住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，並帶我們瞭解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。
9月15日早8點，孔園長爲迎接實習生準備了一個簡短的會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學歷程、文化底蘊和辦園特色。隨後，園長安排了兩個優秀的老師上公開課，使我們在第一時間感受到優秀老師上課的風采，也爲我們今後集體教學的展開起了引領作用。園長的親切和幼兒園指導老師的微笑消解了因陌生產生的距離，我們與幼兒園指導老師和小朋友的關係很融洽。
我們在紫陽幼兒園生活的3天裏，感受到紫陽幼兒園對實習生的熱情和周到，老師們用自己專業的態度引導實習生如何成爲一個優秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實習生活已經跟紫陽幼兒園孩子的學習生活融和在一起，相信3個月裏我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成爲一名合格的幼兒教師！
幼兒園幼師實習日記4
今天是第一次下園，剛開始心裏有點緊張，但一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心裏的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但是後來，我發現，他總跟着一個啊姨，後來啊姨也跟我說了，他不知道爲什麼老愛跟着她，嘿嘿！蠻有趣的。後來漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒纔下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發現這些小朋友挺聰明的，他們在看書的時候，我無意間的問一個小朋友裏面的有什麼？結果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由於今天是星期一，幼兒園裏還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發獎牌給表現好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕鬆了點，協助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最後等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收穫的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終於笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬於口吃型，說話斷斷續續的。但是很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱着我，不肯下來。這些小朋友，真的好可愛啊！雖然一整天下來有點累，但還是值得的。
(一)今天是去幼兒園見習的最後一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的'中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙着準備開聯歡會，來迎接一年一度的聖誕節，這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。 緊接着園長就組織召開了離園座談會，同學們都就着這一個月來的收穫每個人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動。 一個多月的見習生活，使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作非常的不容易。
(二) 9月1日 星期四 今天是我正式實習的第一天，我帶着對幼兒教育工作的熱愛和嚮往，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是有很多不懂的地方。
(三) 週記一 到現在爲止我來鄭州實習已經有一週了，在這段時間了我感覺有些有些孤單，有些寂寞，在這裏，我無親無故，沒有一個可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個可以說心裏話的朋友都沒有。可能是接觸地少的原因，金保哥是算是我在這裏的唯一的朋友。
(四) 今天是去幼兒園見習的最後一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙着準備，我也開始幫忙了。
(五) 實習第一天 這個星期我們開始了持續一週的實習，雖然以前有見習過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學到許多在課堂上學不到的東西。 這次實習的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛老師打招呼，他們對每一個入園的孩子都和藹和親。
(六) 今天是我們進行幼兒保育實習的第一天，我們在8點前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然後讓幼兒和家長再見，送幼兒進課堂。
(七)9月14日下午3時，我們準時到達紫陽幼兒園，衛生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，爲我們介紹了以後住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，並帶我們瞭解幼兒園的整體環境和周邊的生活環境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。
(八)今天是去幼兒園見習的最後一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙着準備開聯歡會，來迎接一年一度的聖誕節，這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友很可愛。
(九)今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規定到的時間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶着唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室拿掃把去打掃衛生了。
(十)幼兒園暑期幼兒園暑期 (一)9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天，我帶着對幼兒教育工作的熱愛和嚮往，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，希望接下來的工作越來越順利。
(十一) 9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天，我帶着對幼兒教育工作的熱愛和嚮往，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因爲今天開始，在這裏，我有了一個新的開始。
(十二)這已經是我實習的第五週了，而且今天還是個特殊的日子，兒童節，首先祝願所有的孩子們，節日快樂。 在這麼多天的日子裏，我得到了很多，有很多感悟，和孩子們的感情與日俱增，他們也越來越離不開我了。真的很開心生命中能和他們相遇！
(十三)這已經是我實習的第二週了，而且今天還是個特殊的日子，教師節，首先祝願所有的教師們，節日快樂。在這10多天的日子裏，我收穫了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人吵醒。
(十四)不少在幼兒園進行實習的同學都寫了，下面我們一起去看看他們是如何寫的吧! 10月22日 星期一 又過了一個週末結束了，這週末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心裏，還是想念我班的孩子們，終於再次見到他們，我很是高興。
(十五)優秀幼兒園教師優秀幼兒園教師 20xx年9月20日 昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼裏誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實只是單純的想法。
(十六)在這10多天的日子裏，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園後，每天的流程還...
(十七)10月22日 星期一 又過了一個週末結束了，這週末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心裏，很是想念我班的孩子們，終於再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多餘的，早上到幼兒園孩子們還是很開心。
(十八)第一天： 今天是第一次下園，剛開始心裏有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心裏的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來。
(十九)新學期，新計劃 思想工作： 遵守園內的各項規章制度，堅守工作崗位，不遲到，不早退無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽，服從領導的分配，樂意接受各項工作，並且盡力把它完成，班上出現問題與班上老師共同商量積極解決問題。
(二十)今天是實習的最後一天，早上我早早的來到了幼兒園，爲的就是能和寶寶們多相處一會。想想心裏挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產生了很深的感情。
