日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的幼兒園家長工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量爲幼兒園工作取得更大支持提供渠道。爲更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切爲孩子發展爲本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
二、具體內容：
（一）履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。
家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
（二）善於發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
（三）辦好家園親子活動，寓教於樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春遊活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。並協助幼兒園做好外出安全工作。
（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的`特點，爲幼兒園擂鼓助陣，如：爲我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。
(五）辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
（六）完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的瞭解爲目的，把家長義工工作作爲家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
（七）飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面着手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
具體工作安排：
二月份：
1、進行召生報名工作。
2、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
3、做好各班入學前的各項準備工作。
4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。
三月份：
1、家委會成員會議，交流xx年家委會工作計劃。
2、組織春遊活動獻計獻策，協助幼兒園外出春遊的安全宣傳工作。
3、家長會的召開，請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份：
1、開展家長開放日活動並提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位並提意見和建議。
五月份：
1、結合節日進行教育（“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節），並開展相關活動。家委會成員獻計獻策
2、家委員成員爲六月一日活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
一、指導思想：
本學期，兒教中心將結合本園實際，依據《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃，突出重點，力求創新。開展內容豐富的“親子活動”，構建互動教育模式，發揮家長資源，爲教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間，從而促進幼兒發展。
二、工作目標：
1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯繫。
2、結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
4、繼續開展“家長半日開放活動”工作，促進家園有效互動。
5、繼續開展親子游戲、秋遊等活動。
6、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作措施：
1、發揮家委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq羣、班級網頁等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。
3、家庭教育與幼兒園特色活動相結合。開展豐富多彩的親子活動，寓教於樂，提高家長對家庭教育的興趣和學習的積極性，使家園關係更爲密切。
4、通過《家長問卷表》、《家園聯繫冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
5、開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的範疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
6、完善家長學校、家長開放日等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果；組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動。
《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透着良好教育的環境下茁壯成長。
幼兒園和家庭常被喻爲車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對於幼兒的成長髮展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫，取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。
因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現制定本學期家長工作如下：
1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。
2、每天做好與部分家長的口頭交流。
3、每週更換家長園地內容。
4、在家園聯繫中開闢“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。
5、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
6、綜合運用多種方法，如“家園聯繫”，電話交流，家訪等，加強家園聯繫。
具體工作：
（1）、家園聯繫要能讓家長及時瞭解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓老師及時瞭解掌握孩子在家的表現，瞭解家長的意見、建議，家園相互聯繫，及時溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。
（2）、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們瞭解孩子的學習生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。
總之，家長活動的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發展，讓幼兒的身心得到更好的發展。
