日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的幼兒園年段工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
今年是幼兒園加強作風建設的一年,爲了進一步加強教師的作風建設,我園提出了一系列的活動計劃,我組成員將本着認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現提出班組工作計劃:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神爲指導,以園部提出的"服務、發展、創新、育人"爲目標,進一步解放思想、更新觀念、提高素質、增強水平,不斷提高服務意識、服務水平和服務能力,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務:
1、加強作風建設、提高服務水平。
認真學習園部關於作風建設活動計劃,轉變觀念、提高認識,深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習,關心時事、瞭解時政、理解時局、信任政黨,養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。
2、增強專業意識、提高科研水平。
按照園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習,並做到學以致用,將生態式教育觀念融會貫通,並且不斷總結教育教學心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。
3、做到保教結合、提高保育水平。
保教結合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,也多加強學習,瞭解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結合,提高保育水平。
三、工作重點和方法措施
(一)認真參加
政治業務學習,提高自身素質。
1、認真參加園部組織的各項學習,加強作風建設的意識,完善作風建設的認識,提高作風建設的能力,將提高服務質量做爲工作重點,樹立正確的服務觀。
2、以園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的要求爲目標,參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習製作課件、學習新的教育觀念等,樹立正確的學習觀。
3、認真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學、不恥下問、主動思考、善於總結,並學以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學工作,提高服務質量。
1、繼續開展主題活動,各班根據主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與遊戲相融合。
2、不斷加強《綱要》及"生態式"教育活動的學習,深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,每學期撰寫一篇論文,每學期出一本主題夾。
3、根據各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉樂園》、《畢業了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準備,活動中有對話有記錄,活動後有分析有反思。
4、開展區域和主題相融合的教育模式,創設遊戲氛圍,豐富區域材料,滿足遊戲需求,促進幼兒發展。
5、按時開展豐富的戶外遊戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進
幼兒身體各機能協調的.發展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開闢每日教學公佈欄,展示班級教學動態。
(三)真正做到保育教育結合,提高保育質量。
1、加強保教結合意識,學習新的教育理念,爲幼兒成長提供良好的物質與心理環境。2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,週週小掃,月月大掃,爲幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,爲幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質量,並形成相互學習、相互促進、相互監督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平,提高科研質量。
1、繼續開展"生態式"和"蒙式"教育研究,不斷增強科研意識和水平,注重學習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學以致用。
2、積極探索"生態式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合,主題活動和操作活動相結合,主題活動和親子活動相結合等教育內容。
3、深入地開展園本課程的研究,每週堅持主題研討,並通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。
4、要善於積累不斷總結,每學期設計主題夾一本,每學期撰寫論文一篇,並接受開課、觀摩、參觀等任務。
大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強作風建設,提高各種質量的今年一定會再創佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
二月份：
1.制定工作計劃以及二.三月份教學進度。
2.各班做好環境整改，創設親切.和諧.愉快的環境。
3.各班對幼兒進行常規教育以及新生接待工作。
4.各班對幼兒進行文明.禮貌教育。
5.邀請家長來園參加家長會。
6.結合“元宵節”，各班舉辦花燈展，並對幼兒進行傳統節日的教育。
7.組織年段教師探討：如何建立良好的班級常規。
三月份：
1.“3.8”婦女節，邀請媽媽來園參加親子活動，並對媽媽說一句祝福的話。
2.“植樹節”，各班開展“人人學種一盆花”的活動，並請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。
3.家長和幼兒一起去山城山莊踏青，對幼兒進行熱愛大自然教育。
4.組織年段教師學習課改文章《讓每個孩子擁有最好的人生開端——（上海市學前教育課程指南）解讀》。
5.組織年段教師觀摩中（3）班的常規培養。
四月份：
1.制定四月份教學進度。
2.結合“4.5”清明節，開展“頌英雄.學英雄”活動：
（1）教師結合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學習。
（2）組織年段教師出一期“永遠的英雄”圖片展，並組織幼兒觀看。
（3）年段開展“頌英雄”故事比賽。
3.邀請家長來園參加“家長開放日”活動。
4.結合“4.22”地球日，各班對幼兒進行環保教育活動。
5.組織年段教師學習家教文章《如何讓家長願意合作》。
五月份：
1.制定五月份教學進度。
2.結合“5.1”勞動節，開展“愛勞動”教育：
a)結合日常
活動對幼兒進行熱愛勞動人民教育。
b)組織幼兒擦洗園內的欄杆。
c)結合日常活動各班評選“愛勞動”寶寶。
3.邀請家長來園參加家園趣味活動。
4.各班對幼兒進行夏季衛生教育。
5.組織年段教師開展美工教學的探討。
六月份：
1.制定六月份教學進度。
2.開展慶“6.1”系列活動：
（1）各班評選好孩子以及優秀家長。
（2）舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。
3.各班製作區域活動材料以及戶外體育器械，迎接園檢查。
4.各班與對口班聯歡，對幼兒進行升班教育。
5.結合“6.5”世界環境日，“6.25”中國土地日，各班對幼兒進行環保教育。
6.各班對幼兒進行暑期安全教育。
7.組織年段教師探討：如何提供半成品材料。
一、保教並重，培養幼兒良好的習慣。
1、小班階段，正是各種良好習慣養成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態度，通過榜樣、典範、故事、遊戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活，並且能基本完成教師提出的常規要求。
2、各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展，並結合小班幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
3、加強幼兒自理能力的訓練，培養幼兒逐步學會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。
二、以研促教，培養幼兒健康的人格。
1、配合學園行政，組織全段教師參加各種理論、業務學習，推進我園的課改進程，運用新觀念、新思想指導教育教學實踐。本學期，小(二)班、小(三)班爲教育部重點課題實驗班，開展《生活化、遊戲化的藝術教育》;小(一)班爲“良好個性”實驗班。各班將合理利用分區、分組、集體、主題活動、遊戲等形式，確保教育任務的完成。
2、各班根據幼兒實際設立區角，投放材料，加強區角活動指導，發揮區角活動的教育功能，真正體現區角的價值。
3、重視個別兒童教育，進一步瞭解幼兒個性，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，以便採取適當的教育方法，保證幼兒的發展。
4、各班根據小班幼兒的年齡特點，通過故事、兒歌、歌曲、遊戲等形式，開展“我愛××”活動，培養幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。
5、開展系列活動，組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演遊戲等，培養幼兒堅持說普通話，發展幼兒的口語表達能力。
6、重視對幼兒的觀察、評價，建立幼兒個人檔案，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現幼兒的成長過程及進步。
7、重視幼兒體格鍛鍊，充分利用場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質量，促進幼兒身心健康發展，使幼兒體格發育各項指數達標。
三、家園共育，促進幼兒更好地發展。
1、各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步
信任關係。
2、多方面、多渠道與家長聯繫，促進家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學校講座及不定期的更換班級網上信息，取得家園同步教育。
各月份工作安排：
九月份：1、各班整理活動室、設置區角。
2、年段備課，編早操。
3、參加國慶升旗儀式。
4、各班開展“我愛幼兒園”活動。
5、召開期初家長會。
十月份：1、慶祝“國慶節”系列活動，進行愛國主義教育。
2、區域活動觀摩(各班)。
3、年段親子活動。
十一月：1、年段小推車比賽。
2、組織幼兒秋遊(西湖公園)。
3、各班信息上傳。
4、家長學校專題講座(中小班幼兒心理健康)。
十二月：1、家長開放日活動。
2、各班參加“第二屆小公民道德建設音樂演唱會”。
3、省優質園複評暨觀摩研討活動。
4、慶祝“元旦”活動，以年段開展親子活動。
元月份：1、幼兒發展水平綜合評價。
2、各班撰寫課題小結、班級小結。
3、召開期末家長會。
4、各班整理幼兒成長檔案袋。
