爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動目的：培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢羣體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。
活動時間：20xx年6月1日上午一節課下
活動對象：全校師生及部分家長
活動地點: 學校籃球場
三、活動形式：
1、以中隊爲單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易爲原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便於統計。
3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結束後，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
四、活動準備：
1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。
2、5月27日～5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。
4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”爲主題的班會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀：不大聲喧譁
(3)文明：不強買活動方案強賣 (4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。
五、活動要求：
1、設計展臺
要求：
a每個中隊設計一個展臺，並給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己製作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。
(3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
(4)每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作爲愛心捐款。
五、注意事項：
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人蔘與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
六、人員安排：
總負責：劉龍虎
攝 影：信息組
具體負責：班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員安排等)負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼;安排工作人員
七、宣傳標語參考：
1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!
（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的`宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）遊戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
遊戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，遊戲規則另行制定。
1、託班、小班親子活動：
（1）遊戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然後換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者爲勝。
（2）遊戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者。
2、中班親子活動：
（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。遊戲玩法：孩子拿着帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿紮緊（必須在膝蓋以下紮緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
（1）全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令後，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
（2）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：遊戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10：20——-10：40、
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分爲三組，分別由各班老師帶隊，進行遊園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮豔、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10：40——11：10
（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（託、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉乾、荔枝幹、桂圓乾等乾果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
一、活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六。一”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、主辦單位：藝術中心
三、活動時間：20xx年6月5日上午（半天）
四、活動地點：襄陽市南湖廣場
五、活動具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1、簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）
2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣佈活動開始。
3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演；統一着裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）
六、遊戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配
合和協調能力；發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
B：採蓮忙（地毯10塊）
遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者爲勝。
遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者爲勝
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
C、親子二人行
遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者爲勝。
遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
D、企鵝運蛋（沙包N個、桶四個）
遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多爲勝利。
遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
E、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（紙板N個）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
F、上下傳球（器械：球）
遊戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球於胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最後一位，則抱球衝回排頭從跨下傳下去。10人輪完，遊戲算結束。用時少者名次列前。
遊戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒後接着遊戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G、雙人背部夾球（器械：球）
遊戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最後一組隊員跨過起點遊戲算結束。用時少者球隊名次列前。
遊戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿着球前行，夾好後再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）
七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發言。
八、全體留影紀念。
九、家長注意事項：
1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）
2、如果與孩子其他興趣班時間衝突，請家長朋友們儘量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。
3、請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、儘量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。
一、活動內容
六一活動。
二、活動意圖
“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，爲了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，爲孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動爲他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節日前準備活動，排練節目，做好家長工作。
2、開場，組織節目表演：
⑴大合唱：慶祝六一。
⑵歌表演：螞蟻搬豆。
⑶歌曲：小小的船。
3、頒獎：“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。
4、親子游戲：室外遊戲——騰雲駕霧。
5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。
6、室內遊戲：
⑴遊戲一：喂花生。
⑵遊戲二：聽音樂搶椅子。
⑶遊戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”爲宗旨，展開“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感，歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節。
二、活動主題：
六月的歌聲
三、活動要求及情勢：
1、本次歌詠比賽，每班預備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”爲主題，另外一首自定。各班以中隊爲單位自行組織練習。
2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加進伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，着裝整齊。
4、 評分標準：
（1）節奏整齊，音準正確，音色同一，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱職員指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢富有創意。
（3）精神飽滿、富有生氣，颱風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、同一。
（4）能夠正確掌控歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。
（6）歌曲內容積極向上，合適小工作計劃學生演唱。
（7）各中隊紀律良好。
四、活動時間、地點：
1、時間：20xx年6月1日上午
2、地點：學校升旗廣場
五、工作安排：
主持人：杜昕霂、張鄒昊。
評委：音樂教師、年級部管委會成員。
紀律：各班班主任及科任教師。
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常展開。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本着公然、 公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
20xx．5．25
附：
三（1）班《幸福花兒開心上》、《快樂寶貝》
三（2）班《賣報歌》、《幸福花兒開心上》
三（3）班《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》
三（4）班《中國少先隊隊歌》、《歌聲與微笑》
三（5）班《我愛北京***》、《嗯嗨呀》
三（6）班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》
三（7）班《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》
三（8）班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》
三（9）班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》
三（10）班《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱
三（11）班《閃閃的紅星》、《小星星》
三（xx）班《龍的傳人》、《螢火蟲》
