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實用的幼兒工作計劃錦集四篇

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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒工作計劃5篇,歡迎大家分享。

實用的幼兒工作計劃錦集四篇

幼兒工作計劃 篇1

極有效的方法纔是我們反思的根本目的。

新的學期剛剛開始,爲了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒爲主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、思想方面

嚴格要求自己,要遵守園裏的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育爲主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神爲工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,加強建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實,勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係,視孩子爲自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長爲自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯繫手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發現問題彙報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便後洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。

教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣爲師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

(一)精選教法,快樂學習,提高音樂教學實效

1。創設舞臺,展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中,應靈活地運用多種多樣的手段,爲學生提供“動起來”的機會,從而發揮學生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。

2。趣味遊戲,快樂學習

無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師爲他們精心設計的遊戲。

3、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透,展開思維,培養學生的創造能力

讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的。讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的。讓音樂成爲師生溝通的情感橋樑。在開放的音樂教學中,教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍,創設良好的師生關係。

自修反思過程中,積極思考課堂教學問題,並採用多種方法去嘗試新的積極

幼兒工作計劃 篇2

幼兒常規的培養,是一項長期的工作。我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多餘的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那麼小樹就難以成材,只能成爲火中燃物,因此,對幼兒嚴格管理、制定班級常規是十分必要的。在制定班級常規時,可要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規方面的培養 :

一. 一日生活常規的培養

在幼兒的一日生活中,我們做到嚴格要求,且要求一致。在工作實踐中,我們把一日生活常規總結爲“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜,上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時,要求幼兒養成便後必須堅持洗手,以及飯前洗手等;在文明禮貌方面,本月我們進行了文明小衛士的評比活動,全班幼兒都能主動與人問好,離園前也能主動同老師“SAY GOOD-BYE!”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育,現在孩子們在我們的嚴格要求下,一日生活常規有了長足的進步。

二. 學習常規的培養

學習常規的培養,即學習習慣的培養。對於大班,即將升入小學,培養幼兒養成良好的學習常規是至關重要的。在教學活動中,我們培養幼兒養成認真聽講、上課舉手發言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習慣;本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師佈置的各項作業,包括筆頭作業和口頭作業,對未完成作業的幼兒,我們通過家園聯繫,請家長配合工作,合理安排幼兒的作息時間,監督其完成作業,培養其養成良好的學習習慣,以爲入小學奠定基礎。

三.安全常規的培養

不管是在幼兒一日生活中,還是在幼兒學習中,安全都顯得尤爲重要。本月我們加強了幼兒安全意識的培養,尤其在對待個別幼兒出現的攻擊性行爲上下了很大的功夫,除了教育幼兒認識問題的嚴重性外,我們還與家長經常保持聯繫,達到家園共同教育;在上下樓梯或戶外活動時,不光是教師提醒幼兒,我們還會引導幼兒之間互相提醒、督促:NO PUSHING!NO RUNING!BE CAREFULL!;幼兒有時帶危險物品來園,如:小珠子,我們都及時在班上展開集體教育,讓其知道危險性,並及時與家長聯繫,做好安全工作,杜絕安全事故的發生。

在這個煙雨濛濛的三月,我付出了,我也收穫了……

  大班

  年月日

幼兒工作計劃 篇3

鬆愉快的暑假已經過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學期我們將繼續在幼兒園領導的帶領下,繼續貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學習,在學習中不斷成長,努力探索新穎的教學方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環境,讓孩子開心,讓家長放心。隨着新學期的開始,特制定以下計劃:

一、班況分析:

經過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,在生活自理潛力、行爲習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處

――優勢表現

(1)、幼兒的自理潛力已初步構成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。

(2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,並能用簡短的語言回答問題。

(3)、對幼兒園裏的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下願意參加各項羣衆活動。

(4)、幼兒對音樂活動個性感興趣,能有興趣地跟着老師一齊唱唱跳跳。

(5)、大部分幼兒、對色彩有必須的認識,能基本畫出簡單物體的形象。

(6)、同伴間能有好相處,逐步構成了互相幫忙的意識。

――薄弱因素分析

(1)、安靜聽講的習慣比較差,喜歡插嘴,打斷別人的話;

(2)在區域活動中,不能愛護地使用各種物品,做到輕拿輕放。

(3)、上課發言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發言。

(4)、幼兒的合作意識缺乏。

一繼續加強常規和德育教育,。

二、教育教學

我們將針對本班的不足:在教育教學上注重一日活動的規範與完善,將德育滲透一日活動之中。幫忙幼兒養成良好的學習習慣,透過各種形式的活動激發幼兒的求知慾望,引導幼兒主動有序地學習,大膽發言,促進全面發展採取以下措施;

1、透過各種教學活動,提高學習興趣,掌握一些初淺的知識與技能。

2、逐步養成安靜聽講的好習慣,在課堂上,能大膽舉手發言,能用清晰的語句回答各種問題。

3、願意做自己能做的事,並能爲自己所表現出的潛力感到自豪,也能爲同伴的進步而高興。

4、對周圍新奇事物感興趣並經常提出各種問題,繼續學着用各種感官去感知事物,喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現象。

5、喜歡閱讀,能有順序地留意翻閱圖書,學習將語言的含義與圖像進行聯繫並能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書資料。

6、激發對數學的興趣,掌握初步的數概念,學習用正確的方法數數、分類、排序等。

7、喜歡參與各項藝術活動(音樂、美術活動),學習一些表現美的方法,從中體驗成功的快樂。

8、樂意與同伴進行交往合作,善於表達自己的'思想,分享快樂。

9、建立值日生制度,樂意爲同伴和羣衆做事,學做班級小主人。

三、保育工作

1、保證活動室的採光度,注重保護養幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫潛力,根據天氣的變換及時更換被褥。

3、在日常的清潔工作中,我們務必做到一天一小掃、一週一大掃,並做好每一天的各項消毒工作,持續室內外的衛生環境,持續室內空氣流通。

4、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,並按時上交。

四、家長工作

1、透過家長會及家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和資料,讓家長全方位的瞭解我們的教學思路,引導家長調整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見推薦,耐心解答家長的問題,並記錄分析改善工作,使家園教育更協調。

2、充分發揮“網絡”的作用,確保每週天向家長公佈各項活動資料安排,並且豐富聯繫欄的資料。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學習、生活、遊戲的狀況。

3、樹立全心全意爲家長、爲幼兒服務的意識,爲家長排優解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛鍊幼兒的潛力,家長務必解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

五、各月份工作安排

九月份;

十月份;

1、慶“國慶”教育活動

2、早操評比活動

3、秋遊活動

4、開展重陽節尊重老人活動

十一月份;

1、家長半日活動開放

2、教育活動觀摩

3、班級文檔檢查

十二月份;

1、迎新年幼兒故事,朗誦比賽

2、慶元旦環境佈置,親子活動

3、聖誕節主題活動

一月份;

1、期末工作總結及交流

2、幼兒測評

3、資料歸檔

4、期末發展評議工作

期望我們能在新的一學期中,將所有的工作做到更好,與孩子一齊共成長!加油

幼兒工作計劃 篇4

一、積極準備,提早安排開學工作。

1、各學校要在開發區中小學校長會議之後,迅速組織召開行政會和教師會,精心安排開學工作,做好開學各項工作的準備和後勤保障,在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。

2、各學校要按照統一要求,收假後組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報,營造氣氛,以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。

3、周密制訂《開學預備周工作日曆》和相關規章制度,提前制定好學校各類工作計劃。

二、嚴格執行中小學收費政策,堅決禁止亂收費行爲。

三、嚴密組織,全力做好開學報到和開課工作。

1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表,教師安排按照先安排、先緊後鬆、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書,按時開學上課。

2、8月30日學生開始報到,各校要統籌兼顧,在報到的同時,將教科書發到教師和學生手中。8月31日開發區中小學必須按時正式開課,並執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案並簽字,要組織好新學期第一次升國旗儀式。當天學校領導要深入課堂聽課,查看學生暑假作業批改情況,保證每個環節不出問題,各項工作落到實處。

3、開學一週內,各校每天必須將到校師生數上報,每日兩報(上午、下午)。

四、抓好學校安全及健康衛生工作。

1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。開學前,各校要對校舍進行一次全面徹底的排查,電路、水路、設備設施調試,消防、照明嚴格加強管理,防止發生意外事故,確保正常開學。

3、各校要把開學第一週作爲安全宣傳教育周,上好安全第一課,針對不同年齡階段學生的認知特點,深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動,進一步加強師生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系統檢查及消毒,廁所沖洗消毒等工作。

五、搞好督查工作,確保開學工作順利有序。

1、教育局、總支檢查人員將在**月30日、31日、**月1日按要求逐項認真檢查,檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。

2、各校開展開學工作自查,並形成書面自查總結材料。

3、做好教師讀書考試的各項工作。

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