作爲一名人民教師,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的老師本領大幼兒園託班社會教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、知道老師們都很關心、愛護小朋友,並教小朋友學習很多本領。
2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。
3、初步激發幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。
活動準備:玩具電話一臺。
活動過程:
一、啓發幼兒談談自己班上的老師。
1、使幼兒知道老師很關心、愛護他們。
剛上幼兒園的時候,有的小朋友還哭呢,是哪位老師抱着他(她),給他擦眼淚的?中午肚子餓了,是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜,讓小朋友吃飽的?
睡午覺了,是誰幫你脫了衣服的?
起牀了,又是誰幫你穿衣服的呢?
2 、使幼兒知道,老師會教小朋友學習很多本領。
3、教師小結。
讓幼兒知道每個班上有兩位老師,她們都很喜歡、關心小朋友;誰有什麼困難,老師都會幫助他,就像小朋友的媽媽一樣;老師還會教小朋友許多本領,也教小朋友玩好玩的遊戲。
二、玩遊戲“打電話”。
師:喂,小朋友好,我是X老師。
幼:X老師好。
師:你喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?
兩位老師分別給幼兒提出希望和要求,並請幼兒在電話裏給每位打電話的'老師念一首兒歌或唱一首歌。
活動目標:
1、知道老師們都很關心、愛護小朋友,並教小朋友學習很多本領。
2、教育幼兒遇到困難時,可以找老師,要求幼兒安靜傾聽同伴談話。
3、初步激發幼兒對老師的喜愛和尊敬之情。
活動準備:
玩具電話一臺。
活動過程:
一、啓發幼兒談談自己班上的老師。
1、使幼兒知道老師很關心、愛護他們。
剛上幼兒園的時候,有的小朋友還哭呢,是哪位老師抱着他(她),給他擦眼淚的?中午肚子餓了,是哪位老師給小朋友盛飯、盛菜,讓小朋友吃飽的?
睡午覺了,是誰幫你脫衣服的?
起牀了,又是誰幫你穿衣服的呢?
2 、使幼兒知道,老師會教小朋友學習很多本領。
3、教師小結。
讓幼兒知道每個班上有兩位老師,她們都很喜歡、關心小朋友;誰有什麼困難,老師都會幫助他,就像小朋友的媽媽一樣;老師還會教小朋友許多本領,也教小朋友玩好玩的遊戲。
二、玩遊戲“打電話”。
師:喂,小朋友好,我是x老師。
幼:x老師好。
師:你喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?
兩位老師分別給幼兒提出希望和要求,並請幼兒在電話裏給每位打電話的老師念一首兒歌或唱一首歌。