爲確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成爲完善人生的一種責任!
二、活動目的
會交流、會分享、會關愛是對他人負責任的感性表現，現在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日裏把讀書當作是休閒的內容，營造“書香暑假”;三是爲了把學校閱讀量工程推向一個新的階段。
三、活動時間
1、啓動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30
2、活動時間：20xx年7月1日——8月30日
四、內容形式
交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書
五、活動過程
籌備階段：
1、製作“愛心流動書卡”
2、製作“讀書心得卡”
3、各班安排2-6名愛心志願者(管理書)
4、營造氛圍：A各班準備“小櫃檯”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動階段：
(一)啓動儀式過程：
1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術節亮點節目及章捷、任傑經驗介紹
2、各班設攤，自主交換(設在教室)
3、激發學生暑期看書
4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)
A介紹一個名人讀書故事
B介紹一個讀書格言
C介紹自己的讀書經驗、心得、收穫
D介紹自己喜歡的一本書
5、紅領巾理事會成立臨時工作小組
6、廣播插入優秀片段朗誦
7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干：借出書、自己認真讀書，有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日，以中隊爲單位進行階段性小結和指導，掌握隊員閱讀情況。
(三)評比總結階段：
1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)
2、各班結合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評比項目：
個人：“愛心閱讀小天使”
六、活動延伸
配合學校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負責人XX
愛心流動書卡、讀書心得卡設計已完成
小櫃檯、場地佈置、愛心志願者安排、組織隊員參加班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，當天下班前收XX、XX、XX、XX(下雨不插)
表彰活動安排XX、XX
新隊員入隊XX
安排、組織展示藝術節亮點節目XX、XX
催場XX、大隊幹部2人
廣播室音樂、優美片斷XX、小播音員
愛心志願者培訓(5月29日)XX
有針對性地培養一名隊員準備開學典禮時彙報各年級組長牽頭
小記者(拍照、報道)XX
音響設備(6月1日8：15)XX、XX、XX
小橫幅打印張貼(內容同活動主題，5月31日)XX
指導學生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師
活動延伸工作XX
八、備註
1、教室場地佈置時在黑板上書寫一句有關讀書的名言，黑板加以美化。
2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自願)，並做好“愛心交換書卡”粘貼於自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)
3、愛心流動書的交流範圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級爲單位進行流動。
4、流動書要求是內容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜誌，可以是已經閱讀過的舊書、閒置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。
5、愛心流動書開學後由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作爲畢業前的友情禮物，不再歸還。
6、讀書心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質量的心得卡。(心得卡有規定的內容，但格式大小、紙質等不定，由隊員自行準備)
節目展示的隊員自備磁帶等。
活動時間：
1、20xx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、20xx年6月1日舉行慶祝“六一”活動
活動地點：xx中心小學操場。
活動內容：
（一）《七彩陽光》體操比賽（5月31日上午：8：00—11：30）
總負責人：
評委：
以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：
（三）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）
1、學校領導致祝賀詞（xx副校長講話）
2、少先隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。
3、*（xx負責）
主持人：
以慶“六一”爲主題的遊藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；
（除後勤外，每位老師各負責一項活動）
活動要求：
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關注個別；
（3）、講文明、講衛生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結；
（5）、學校活動並邀請家長參與。
一、活動主題：
“首屆《金寶貝》兒童節”
二、活動目的：
“六一”是國際兒童節，爲了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。
三、活動時間：
5月31日----年6月2日
四、活動地點：
XX兒童攝影/XX超市XX幼兒園
五、活動對象：
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位：
XX超市
XX專業兒童攝影機構
XX幼兒園
七、拍攝須知：
本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，影樓門市銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。報名費38元(可以派2套衣服，5張照片 一張16寸放大)。
八、活動程序及操作內容：
1、①、參加要求：爲了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到XX超市服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至XX專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示並由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。
②、獎項內容：
分年齡段：1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，爲了使活動順利進行，現擬定以下方案：
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
我成長，我快樂。
四、活動籌備
組 長：z（校 長）
副組長：z（副校長）
成 員：各班主任
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
（一）活動工作安排
張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。
（二）比賽項目
1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
（三） 評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
（四）表演評分標準
採用10分制記分
1、選曲緊扣主題（3分）
2、隊形整齊，着裝統一，上下場有序，精神飽滿（3分）
3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4、去掉裁判一個最高分，最低分後，總分爲最後得分。
希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。
一、指導思想
一年一度的`六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
爲認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》（全體隊員參與）。
2、1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）
3、1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽（總務處負責場地及比賽後場工作）
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽（總務處負責場地及比賽後場工作）
評委老師：費xx、宋xx、許xx、陳xx、沈xx（請評委準時到場）
6、比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
（二）“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
（1）參賽作品內容及形式
a、內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
（2）參賽作品格式
a、毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b、國畫作品限於4尺宣紙3開；其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。
（3）參賽要求
a、交稿時間：5月20日
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c、參賽作品每班合計不超過6幅。
d、西校區交美術辦公室，東校區交楊老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分（暫定）
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費xx、金xx、金x
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
（三）“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1、校園吉尼斯挑戰賽5月29日（暫定）（具體見活動安排）
2、畢業生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分（暫定）
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；
（2）設計好自己店鋪的廣告牌；
（3）安排好店員；
（4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級爲單位購買紀念品送母校；
（5）4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
（四）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目；
2、節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右；
3、邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動（任課老師請到各中隊參加慶祝活動）；
一年級：費xx 二年級：顧xx 三年級：沈xx
四年級：餘xx 五年級：沈xx 六年級：朱xx
4、活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。
三、活動時間
5月31日14:30-16:30
四、活動對象
小學全體老師，學生及家長
五、活動流程
一)活動前期：
召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
① 電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
② 獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象
③安全管理組 (有節目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人準備主持臺詞並現場主持
⑤宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及後期宣傳工作
⑥評比組負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送
⑦後勤組可適當協調，交換負責後勤工作
⑧場地佈置組v負責場地桌子的佈置、收放
⑨六一活動總負責人負責指導各小組的各項活動內容
二)活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年 擁抱快樂
環節二：放飛夢想
(三)活動後期
由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束後全體返回。回校後進行後期的宣傳和總結活動。
六、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。。
4、講紀律：統一着裝，遵守各項規定，有事請假。
5、加強責任心，確保無事故。
一、活動背景：
此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作爲世界小學全體師生的愛心捐助款，統一上交上海紅十字協會。
二、活動主題：愛心義賣公益活動
三、活動目的：
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3.籌集到的義賣款項，幫助社會中需要幫助的困難羣體。
四、活動時間：20xx年 6月 1日 上午9點---10點
五、活動地點：操場(如下雨，活動地點改爲各班教室，前門進，後門出)
六、活動對象：全校師生
義賣年級：全校參加
七、活動準備：
1.本週一至週三，各中隊準備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級裏進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，並貼好標籤，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，採用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標誌。(發動學生自己設計具有特色的標誌牌，班主任提前審覈)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”爲主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧譁
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑑別，教育學生勤儉節約。
(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品。
八、活動要求：
1.設計展臺
A每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
B每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
C每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
D每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
E活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，採用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內牆壁上張貼。
F每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。
G學校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。
2.義賣物品
A可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多餘的物品爲佳。)
B義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
D每位學生至少準備1—2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
九、 活動過程：
1.6/1週三上午9：00之前準備桌椅，由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，並對自己班的商鋪進行佈置。
2、當廣播響起，各班服務員需在攤位上到位，其他同學由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導員宣讀倡議書後，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記：爲公平起見，各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間，期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、物品購買後，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
5.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
6.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。紅領巾志願者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
8、10：00義賣活動結束，由正班主任負責集中本班學生，回教室評選“愛心天使”。副班主任協助收攤，本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班，各班做好場地清理工作。
9、義賣結束後班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。
10、少先隊大隊部在下週公佈各班愛心捐助金額。
十、注意事項：
1、活動要求全校師生人人蔘與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品併購買一件物品，以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能侷限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行爲的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
十、人員安排：
總負責：陳丕君
1、安全負責： 樂曄飛 王惠明
2、組織負責： 張麗 陳曦
4、各班攤鋪負責：正、副班主任
5、攝像、攝影： 陸華 邵益
6、廣播員： 謝景
7、評選小組：
第一組： 評一、二年級
教師：
學生：
第二組： 評三、四、五年級
教師：
學生：
十一、總結評比：
活動結束後，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
1)“特色商鋪”獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個“特色商鋪”，但也可依實際情況而定，評選要求：
1、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
4、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生衝突等現象，“文明服務”一欄不得分。
2)“愛心大使”獎
由班主任在班級內評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品並進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，並做得最好的5名同學，被評爲“愛心大使”，學校發以獎狀鼓勵。
活動目的：
通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。
活動主題；我愛我家
活動時間：20xx年5月14日——6月1日
參加人員：廣濟中心小學全體師生
一、準備部分
1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）
2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）
3．爲每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）
4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）
5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）
6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。
二、活動部分
1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）
⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。
⑵爲保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前着重對學生強調本次活動的意義，並進行安全和紀律教育。
⑶所有作品完成後，統一拿到文體中心二樓晾乾（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）
⑵9：00——10：30爲各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）
⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）
3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放學
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行.
5、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
