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關於幼兒工作計劃三篇

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時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於幼兒工作計劃三篇

幼兒工作計劃 篇1

一、上學期工作回顧

1、 成績

(1)3月底4月初,發放家長問卷調查表,當月第二週爲家長會周,各班級根據本班家長問卷的實際反饋情況給予家長答覆,會上老師們班級及幼兒園學期工作和家長作溝通交流,家長會得到了家長朋友們的一致好評。

(2)4月19日幼兒園響應集團公司精神,中班、大班、學前班幼兒園共同開展“綠化大行動”活動。

(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,活動得到了公司相關部門的支持,同時也得到了公司及家長朋友們的一致好評。

(4)5月30日幼兒園到XX區福利院進行文藝匯演,併爲那裏的孤兒捐助了2341件衣物,此次活動得到了來賓電視臺、來賓日報等相關媒體的關注,公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動的大力支持。

(5)6月1日,幼兒園舉行“童心飛揚 快樂無限”的“六一”文藝匯演,各班的演出節目都有亮點,特別是學前班的節目更是得到了家長們的高度好評。

(6)6月7日,開展植物角活動,增強了孩子的熱愛大自然的情感,培養孩子探索自然科學的興趣,讓孩子體會到勞動的快樂。

(7)6月17日開始了園服的訂購工作,除學前班外其他班級幼兒都訂購,這對於提升幼兒園的整體形象具有推動作用,放假前大部分幼兒的服裝都得以發放。

(8)7月1日,在公司體育館舉行“紅歌向黨,我爲祖國歌唱”的紅歌會,歌唱會結束爲學前班送上了書包、字典等紀念品。

(9)7月5日開始秋季學期預報名,使幼兒園能夠及時瞭解下學期的幼兒入園情況,並且對新入園的小小班幼兒發放調查表,使我們及時瞭解幼兒的個體情況,以便能夠在學期開始能有針對性地對幼兒進行保教活動,使其更快適應幼兒園的生活

(10)本學期進行了3次班級檢查,其中小小班、中班、大班各獲得一次獎勵,學前班獲得兩次獎勵。(點評各班的工作情況)

(11)廚房工作本學期的非常出色,我們的孩子和老師們在她們優秀的廚藝下口味好,身體好。

(12)衛生保健工作在沒有保潔人員的情況下,各班級在忙完本班的工作後,還打掃幼兒園其他活動場地的衛生, 爲幼兒創造了一個優美整潔的環境。

(13)各班級按照教學計劃順利開展保教工作,並且融入了適合本班幼兒的生活課程。

2、需要加強的方面

(1)加強幼兒常規管理,讓常規的良好習慣貫穿到每一次課堂、每一次活動、每一次遊戲。

(2)堅持國學經典誦讀、幼兒日常安全防護課程、禮儀教育三個方面教育特色,保教活動緊緊圍繞三個方面開展,讓幼兒做得學以致用,把在幼兒園學到的應用到社會、家庭、社區等。

(3)教學教案方面需要各位老師加強自查自檢。

二、本學期工作重點

認真學習並深入貫徹《綱要》的精神,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲,本學期我們將不斷更新教育觀念,爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面和諧發展。

1、班級幼兒分析

本學期全園幼兒園人數197人,小小班30人、小班41人、中班43人、大班45人、學前班38人。保教人員分配:小小班(班主任容榕、老師黃慧媛、保育員馮梅)、小班(班主任蘇小敏、老師廖麗慧—李桂珍、保育員韋成紀)、中班(班主任吳琨、老師李欣、保育員楊翠英)、大班(班主任曾萍、老師樑紅霞—黎佳雪、保育員李廣秀)、學前班(班主任容小清、老師吳桂玉、保育員黃嬋媛)。幼兒人數除學前班外,其他班級均超員,因此工作的壓力很大。在確保幼兒安全的情況下,我們要根據孩子的個體差異運用與之相適應教育理念,讓幼兒養成良好的行爲習慣,對人有禮貌;語言能力、交往能力、自我表現能力、動手操作能力、生活自理能力等方面得到較好發展;進一步培養孩子愛的能力,愛自己、愛父母、愛老師、愛同伴、愛他人,使幼兒的生活和學習環境充滿愛的氣氛;特別要規範幼兒的一日常規管理,加強紀律管理,確保保教工作及各項活動順利開展。

2、保教工作

(1)保育工作

保育教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,戶外活動後、飯前便後要洗手不能把髒東西放入嘴裏,以防病從口入。加強幼兒自理能力,學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒健康成長。在日常活動中細心關注孩子的身體和心理的變化,發現問題及時處理。促使幼兒建立良好的師幼關係、同伴關係,使幼兒感到溫暖、安全。

(2)教育

工作

尊重孩子在活動中的主體地位,各班根據幼兒的興趣和發展目標結合課程五大領域的內容、國文經典誦讀《弟子規》、緊急情況自救及自我保護保護方法、禮儀教育,制定好每月教學計劃、每週教學計劃,有計劃有目的地組織實施教育教學活動,通過豐富多彩的教育教學內容及方法,讓幼兒得到全面和諧發展,充分發揮幼兒的主動性,增強孩子參與的興趣。

重點加強幼兒的常規培養。保教人員要認識到常規管理的重要性,教學活動及其他活動開展是否有秩序、是否順利,和幼兒的常規是密不可分的,是培養幼兒良好行爲形成的主要方式,這將影響今後的發展。採用多種形式對幼兒進行訓練,如晨間談話、離園談話、個別談話等向幼兒講清常規、要求,並嚴格檢查常規活動的執行情況,逐步培養幼兒遵守各項規則,形成良好的行爲習慣。

加強戶外活動及遊戲活動,在活動中培養孩子謙讓、協作、友愛的精神。在活動中認真觀察幼兒,瞭解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

各班針對班級幼兒特點和發展目標,重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節(9月10日)、中秋節(9月12日)、國慶節(10月1日)、重陽節(10月5日)、聖誕節(12月25日)、元旦(1月1日)等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,並積極邀請家長參與我們的活動。

(3)安全工作

安全工作是工作中的重中之重,我們要時刻把安全工作放在首位。定期或不定期組織相關人員對幼兒園活動設施進行安全檢查,排除安全隱患;重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。並且將幼兒自我保護和自我救助的方法作爲教學的一個重要內容。學期間我們不定期地通過各種形式對各班級的安全教育工作進行檢查,發現問題並糾正。

(4)加強與家庭、社區的合作

幼兒園工作的好壞和家庭、社區有着直接的密切的聯繫,有了到家長和社區的支持,才能把各項工作活動順利開展。我們將通過各種活動形式(聯誼活動、氣排球活動等)加強和公司各部門、家長的聯繫,建立更多的相互溝通交流的平臺,真正讓職工家屬走進幼兒園,瞭解幼兒園,取得他們更大的支持。

a、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

b、通過飛信、電話、網絡、家訪、面談等形式和家長保持緊密聯繫,以緩和的言語及時交流幼兒的生活學習情況,耐心解答家長心中的'疑問,做到不急不燥,不卑不亢。

c、對家長給予班級、幼兒園的幫助要及時通過公告欄、短信等方式向家長表示感謝。

d、定期開好家長會,家長會的內容要認真準備,儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。

e、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

f、組建幼兒園“家長愛心服務隊”,爲幼兒園的各項大型活動開展提供義務服務。

(5)班級管理

a、班級教師之間要團結協作,共同討論工作中存在的困難,尋求解決的辦法,佈置好班級的工作。

b、認真制訂好月、周教學計劃,嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。更多把教育教學活動結合到生活中,培養孩子動手參與的能力,做得學以致用。

c、認真填寫幼兒考勤登記表,月末上交到園財務部。

d、管理好班級財物,不讓財物丟失;外出戶外活動前要及時關燈、關水,加強節約意識。

e、在需要的情況下,配班教師協助主班教師完成教學活動。

總之,我們將團結一致、同心協力把幼兒的各項工作做得更好。

各月工作安排;

九月份

1、入園報名活動,開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境佈置。

3、班級召開家長會。(錯開時間,其他班級相互參與,相互學習)

4、更新早操內容,訓練幼兒早操。

5、結合教師節開展“老師:您辛苦了!”主題活動。

6、結合中秋節開展主題活動。

6、落實晨檢制度,嚴格執行接送制度。

7、安全緊急疏散演習。

8、制定班級學期計劃,確定本班學期教育特色。

9、成立家長委員會、夥委會。

10

、準備重陽節文藝匯演活動節目。

十月份

1、 開展“我愛祖國,我愛家鄉”的主題活動。

2、 開展XX區敬老院慰問活動。

3、 加強常規訓練活動,緊抓班級特色教育。

4、 加強安全緊急疏散演習活動。

5、 訓練幼兒早操,增強幼兒體質。

十一月份

1、 開展 “幼兒園舉案說法”競賽活動(家長和老師參加)。

2、 繼續加強常規管理活動,加強安全緊急疏散演習。

3、 組織教師開展“公開課”活動,相互學習,相互勉勵。(結合家長開放日)

十二月份

1、 繼續加強常規管理活動,加強安全緊急疏散演習。

2、 聖誕節化妝舞會。

3、 “迎新年”親子活動。

4.、家長跳棋比賽。

一月份

1、 繼續加強常規管理活動,加強安全緊急疏散演習。

2、 開展假期安全教育活動。

3、 開展幼兒故事比賽,提高幼兒園的語言表達能力。

二月份

1、 繼續加強常規管理活動,加強安全緊急疏散演習。

2、 幼兒手冊填寫、獎狀印刷。

3、 學期工作結束園會。

幼兒工作計劃 篇2

1.按照上級規定,認真做好幼兒報名收費工作。

2.嚴格遵守招生工作的各項規定,及時做好各年齡班缺額的補額登記等工作。

3.召開開學工作會議(安全工作會議、新學期工作要求等)。(8月30日上午8:30)

4.認真制定幼兒園工作計劃、教科研計劃、安全工作計劃、家長工作計劃等,並組織開展審議。

5.9月3日開展國旗下安全教育活動。

6.各園根據師徒意願進行雙向選擇完成師徒結對儀式。(9月7日)

參加XX市新學期業務園長會議;保健老師參加XX衛生保健會議。

8.認真做好事業計劃的填報工作。

教育教學

1.抓緊做好幼兒園、班級的環境整治及更新工作,積極爲幼兒創設良好的學習、生活、遊戲環境。

2.開學第一天,根據幼兒實際的需要,組織開展靈活多樣的活動,內容可包括:安全教育、生活衛生習慣教育、及一日活動常規的明確等形式開展活動。

3.儘快讓新生產生對幼兒園周圍老師、保育員、同伴及環境的安全感,使幼兒較好較快得適應幼兒園得生活。

4.各園做好20xx年XX市陶研論文、小故事評選工作,9月21日之前個人完成網絡申報。

5.幼教中心8名青年教師參加XX市幼兒園自制教玩具評比,9月12日前上交申報表。

6.幼教中心2名教師參加XX市科學幻想畫評比,9月25日上交作品。

7.8月30日下午各園做好開學前的課程審議工作。

8.9月15日至21日是全國20xx科普日活動。圍繞“創新引領時代 智慧點亮生活”積極開展活動,登記表、彙總表(附件1、2)9月4日上報中心。總結和相關影像資料、統計表9月26日前以電子稿形式上報XX科協和基教科。

9.校本培訓:(1)圍繞區域活動,開展系列講座。主講人:XX(2)各園圍繞計劃開展好9月份的校本培訓。

後勤保健

1.召開後勤人員工作會議,提出後勤工作新要求。(9月1日)

2.組織後勤人員參加上崗前體檢,做到保教人員人人持有健康證上崗。

3.突擊做好幼兒用品、玩具等清潔消毒工作和幼兒活動區室清潔衛生工作。

4.做好幼兒學習用品、生活衛生用品的添置工作。

5.重視幼兒用餐、用點、飲水、盥洗、入廁等良好習慣和正確方法的培養。

6.開展保育員專業技能培訓。(9月1日下午)

7.認真做好對食堂配送食品的驗收關,有效預防食物中毒。

8.做好開學前的準備工作,做好物資配備工作。

9.做好各專用教室的物品整理及登記工作。做到物品擺放整齊。

安全工作

1.幼兒園開展開學安全大檢查。

2.召開期初教職工安全工作會議,強化安全工作責任意識,並簽訂安全責任書。

3.安保人員從嚴把好門口出入關,加強對技防設備的檢查,加強周邊環境的巡視,自覺佩戴好配置的各種防身裝備,並做好相關的安全工作記錄。

4.園長向全園幼兒進行一次國旗下安全教育講話活動。(9月3日)

5.班主任要認真組織幼兒收看安全教育平臺上的安全第一課教育活動,並督促家長與孩子完成學習。

6.要求家長規範地使用好門禁卡,憑卡有秩序地進園接送幼兒。

7.做好安全教育平臺家長信息的錄入工作。

家長工作

1.召開新生家長會(9月3日下午2:00)。

2.指導新生家長用好門禁卡,並遵守排隊刷卡的秩序。

3.組建新一屆家委會(每班推薦1名重視、支持幼兒園開展保教工作、熱心公益事業的家長 )。

4.班主任要指導好家長登錄安全教育平臺,學習相關的安全知識,擔負起孩子安全監護的責任。

5.開展新生家訪工作。

幼兒工作計劃 篇3

一、 落實國家《幼兒園教育指導綱要(試行)》,轉變教育觀念,爲培養新世紀需要人才,打下堅實基礎。

1、依據新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓: 一是縣(市)區級視導員培訓;二是幼兒園園長培訓;三是市級骨幹教師培訓(全年)。

2、上半年開展認真學習《幼兒園教育指導綱要》的活動,並進行知識競賽(10月)。

3、在以《幼兒園教育指導綱要》爲指導運行一學期後,九月份開展“落實新《綱要》,樹立新觀念,運用新方法教育活動的評優”活動。

4、依據新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質量評估標準,以指導工作。 (6――7月)

三、繼續開展幼兒創造性實驗研究,“六、一”期間,開展“幼兒藝術教育成果彙報”活動。

四、鞏固農村幼兒教育成果,辦好鄉鎮中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發揮好對村小的教育示範中心、培訓教研中心、科學研究中心的作用。

五、在幼教領域內繼續深入開展省哲學社會科學規劃辦“幼兒創造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題,分步驟實驗,課題成果推廣等工作,把素質教育細化到實際工作中。

六、搞好幼兒教育專業委員會換屆工作,開好第五屆幼兒教育工作年會。

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