爲了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園母親節活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
一、活動主題
媽媽，我愛您！
二、活動時間
x月x日——x日
三、活動目的
1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動流程
1、xx月xx日
母親節的由來
（1）幼兒瞭解母親節的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日爲母親節。
（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
製作調查表
（1）對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。
2、xx月xx日
（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
3、xx月xx日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、xx月xx日
（1）親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
5、xx月xx日
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒爲媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因爲在這親情融融的季節裏，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裏，爲了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標：
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。
4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。
活動內容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鍊、花等。
3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作爲送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》，幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
活動目的：
爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親爲主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：感恩母親，快樂親情。
活動時間：5月6日下午
活動地點：大四班教室
活動內容：
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒爲媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”爲主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。
活動來源：
“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”
因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活動目標：
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動：
時間：5月6日 週五
地點：共享空間
(一)寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱
幼幼、低幼組：
時間：5月4日---5月6日 週三至週五
(一)母親節禮物DIY(手工製作)---親親我的好媽咪
(二)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時間：5月4日---5月6日 週三至週五
(一)我和媽咪齊運動(健康活動) 週五 各班級邀請媽咪自願來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數控制在3位左右)
(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲爲媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工製作) 根據幼兒年齡特徵，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，並送上自己親手製作的母親節禮物。
活動目的：
結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月7日母親節的由來
1、幼兒瞭解母親節的由來。
2、知道每年5月的第二個星期日爲母親節。
3、培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
4、製作調查表
對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。
5、5月8日能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
7、學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
二、5月10日親子製作
1、爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
2、體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
三、5月11日展示媽媽做的是食物
1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。
2、與同伴一起分享媽媽做的食物。
3、幼兒爲媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
對於即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能爲媽媽做些什麼”爲主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地爲媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。
活動目標：
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步瞭解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流並進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動爲媽媽分擔的意願。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )――週四完成，週五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閒活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的願望是什麼?
3、我爲媽媽來分擔。(503班和506班)――週五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景，如爲媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我爲媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――週五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸：
家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心願，並記錄在作業本上。
課程推薦：
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日裏能真正懂得愛，表達愛!
活動目的：爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親爲主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：感恩母親，快樂親情。
活動時間：5月6日下午
活動地點：大四班教室
活動內容：
一、全體幼兒
一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子游戲：
“媽媽，放心跟我走”
遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒爲媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”爲主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂
活動時間：
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、母親節的由來
(1)幼兒瞭解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日爲母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
製作調查表(1)對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。
二、能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的.愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒爲媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：
活動效果：
今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：摺紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，製作了美麗的摺紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的摺紙基礎，愉快的製作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的摺紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。
家長反饋： 班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手製作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。
活動反思：
通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小一班
xx年5月10日
一、設計意圖
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認爲是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。
二、活動目標
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
三、物質準備
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。
四、知識經驗準備
1、聯繫家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
五、活動過程
（一）介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會爲自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，爲幼兒進入後面的活動做了鋪墊。）
（二）開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要爲媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裏都要幹些什麼事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，爲媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，爲媽媽減輕負擔”的話題。）
（三）朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那麼接下來讓我們爲媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
（四）媽媽代表講話
師：剛纔媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們爲小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
（五）遊戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個遊戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，採取請媽媽們玩搶椅子的＇遊戲，既讓媽媽們重溫了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒爲自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師爲小朋友準備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西。禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的媽媽，並對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是爲了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也爲了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家爲媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家爲媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）
