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精選幼兒園九月工作計劃三篇

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候開始制定計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園九月工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏

精選幼兒園九月工作計劃三篇

幼兒園九月工作計劃 篇1

班級:

(小)草莓班周次:第二週日期:9月5日-9月9日

教師:潘豔霞趙賢

生活活動1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

2.能用語言或動作表達自己的需要。

3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養成主動入廁的習慣。

4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。

星期一二三四五

區域活動

益智區:

《串珠》

《有趣的小勺遊戲》美勞區:

《手指玩色》

益智區:

《串珠》益智區:

《舀豆遊戲》

建構區:

《積木有許多玩法》美勞區:

《貼蘋果》

角色區:

《悄悄話》角色區:

《打電話》

閱讀區:

《幼兒月用書甜甜找朋友》

環境創設

1、播放輕鬆音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。

2、衛生間進行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片,娃娃牀、卡通坐墊、傢俱、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運動區創設遊戲化環境,大致標明活動範圍。

集體活動

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地數學》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動:材料圈,平衡木、球、沙包。

目標:

1、喜歡參加體育活動,感受運動遊戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的遊戲中,能平穩地控制自己的身

家長工作1、家長配合教育幼兒長大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園九月工作計劃 篇2

班級:託班 月保教工作 重點提示 月培養目標 遊戲 觀察要點

1、 穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。

2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力,儘快適應幼兒園的集體生活。

3、 與家長配合做好工作。

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、願意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時願意向老師問候,告別)。

5、 喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、 能聽懂生活常規的指令。

7、 能獨立地較平穩地在平地上走。

8、 隨意地玩球。

9、 會拿勺子;舀起東西往嘴裏送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、願意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、願意上牀躺下午睡。

14、願意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、遊戲、收簡單的`玩具等。

角色遊戲:

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設。

區域活動:

1、認識各種區域玩具的玩的方法。

2、教會孩子正確使用玩具。

環境與材料

在活動區域內增設各類遊戲材料。 (如:牆壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等)。

備 注

幼兒園九月工作計劃 篇3

項目教育教學:

1.做好幼兒開學報名繳費工作。

2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:

(1)牆面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落佈置在牆上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,並在朋友間鏈接長條。

(2)在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。

3.做好主題牆版面設計與牆飾的佈置。

4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,並指導幼兒進行記錄。

5.做好第三屆閱讀節活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動

衛生保健:

1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。

2.加強晨檢,預防各種傳染病。

3. 開展“愛牙日”活動。

4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

5. 開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。

6. 開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。

家長工作:

1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,製作新生接送卡。

2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。

3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

6.召開小班家長會,開展好“家長學校”授課活動。常規培養:

1. 引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。

2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。

3.指導幼兒養成良好的生活常規,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。

班級特色:

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。

2.展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。

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