時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園下半年工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規及文明行爲的教育。
尊敬長輩，願意爲他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則，能夠控制自己的行爲。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓，誠實的優良品質
1、培養幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，願意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣，敢於說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、瞭解先烈事蹟，初步懂得學先進、愛模範。
3、瞭解我國和當地習慣，知道一些節日，如兒童節、婦女節、勞動節等，通過節日活動產生對勞動者的尊敬，激發愛國情感。
六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月十四”植樹節，對幼兒進行綠化保護環境，愛護草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行爲，願意學習同伴的優點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，願意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行爲。
4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行爲習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。
思想品德教育的管理過程
一、各班制定思想品德教育工作計劃。
首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
二、保證思想品德計劃實施。
制定計劃是爲了實施，這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協調工作，寓思想品德教育於各種活動中，並認真檢查和總結。
三、加強對班主任和家長工作管理。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業務水平，支持和檢查班主任。
四、密切幼兒園和家長關係。
定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品德教育任務。
指導思想：
以"三個代表"重要思想爲指導，認真貫徹落實縣局下發的《工作意見》和《補充意見》，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的"雙爭"目標和實現教育現代化鄉鎮這個中心，堅持適度超前發展，深入學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，正確領會和理解《綱要》的基本思想，堅持教育創新，全面實施素質教育，着重加強教師隊伍建設，重點提高教師的師德和師能，促進幼兒全面、富有個性地發展，穩步提高保教質量。
奮鬥目標：
1、認真制定教育發展規劃，搞好幼兒園佈局調整，積極推進教育現代化進程。
2、全面實施素質教育，穩步提高保教質量，保持質量優等再上新臺階。
3、加強幼兒園常規管理，依法治園，依德治園。積極開展師幼"雙爭"活動，促進教師與幼兒共前進。
4、堅持以理論學習爲先導，圍繞市課題"幼兒親子交往調適藝術研究"爲中心，以遊戲教研活動爲載體，積極推進幼兒園綜合課程改革。
5、認真實施"名師工程"和"青藍工程"。加強骨幹教師隊伍建設，重視新教師見習期管理，打造一支高素質的教師隊伍。
6、以貫徹縣局"十禁止"爲契機，強化教育就是服務意識，切實加強師德師風建設，努力提高幹部隊伍素質，從嚴規範幼兒園收費行爲，爭做教育收費規範學校。
7、進一步完善幼兒園內部的管理考覈細則，落實考覈措施，使活工資真正活起來。
8、發揚"四千四萬"的精神，積極完成招商引資任務。
主要工作：
一、規範一日常規管理，穩步提高保教質量。
1、嚴格一日常規。
幼兒園一日常規管理是一項必須常抓不懈的重點工作，是穩步提高保教質量的有效手段。爲使我園的教育教學工作正常有序地開展，結合本園教職員工精減較多、教師需增加大量保育工作的實際情況，開學前，我們組織全體教職員工認真重溫一日教育教學、保育工作要求，保證人手一份各類人員"工作考覈細則"，要求全體教職員工認真學習，熟記在心，增強保教人員對幼兒全面負責的意識，加深對保教結合的理解，使崗位責任制規定的具體工作內容和要求真正落實到人，落實到時間與地點，並規定完成程度與工作質量，使保教人員一日工作程序化。
2、加強過程管理。
園長室將繼續對教學常規實行分層管理，充分發揮以往園長、副園長 、教科主任（教研組長）、後勤組長 教師的層次化管理網絡的作用，按照考覈獎懲細則全面考覈，將每人津貼的50%用於獎懲，按工作實績拉開分配差距，做到幹好幹差有區別。爲使考覈獎懲做到公正嚴明，園長室將加大對教師日常工作的考察、管理，繼續做到"1-2-3"，即每週隨機與各班幼兒促膝交談不少於一次，看教師備課筆記不少於兩次，看保教活動不少於三節，隨機抽查各班環境、衛生、區域活動材料的投放及更換情況，並記錄在案，與考覈及聘任緊密掛鉤，做到優勞優酬，優勝劣汰，爭取在九月份縣教育局組織的質量評估活動中確保被評爲優等。
3、繼續做好市課題研究工作。
本學期要加快市"十五"立項課題《幼兒親子交往調適藝術研究》的進度，進一步鼓勵和引導全體教師積極參與研討，使大家在實踐中發現問題，在研討中有所認識，在改進中提升理念。該課題在本學期要着力於研究如何指導家長調適幼兒親子交往，提高其交往的藝術這一問題的探究。要求課題組制訂周密的計劃，科學合理地組織安排，做到研究人員、時間、地點、活動具體落實，結合各類節日開展各項親子活動，並注重積累資料，做好科研階段總結工作。
4、辦好託班，滿足家長需要。
自20xx年3月起，我園爲了方便家長的工作和學習，滿足家長的需要開辦了一個託班，一學期的教學工作得到了家長的滿意和肯定，因此，本學期我園將繼續開設託班，並加強託班日常管理，使託班的工作規範化，更好地爲家長服務。
二、優化教師隊伍建設，樹立教育即服務意識。
我園擁有一支高素質的教師隊伍，20xx年度再次被縣教育局評爲"海安縣優秀老師羣體"，爲了發揚成績，改進不足，我們將繼續努力，從嚴抓師德，錘鍊師能入手，加強教學研究，優化教師隊伍建設，樹立良好師表形象。
1、政治學習嚴抓師德。
師德是師之靈魂，好的師德是一所幼兒園取得良好社會效應的重要條件，因此，嚴抓師德是我們要常抓不懈的首要問題，本學期我們將着重做好以下工作來加強師德建設：首先，利用每週一下午政治學習時間組織全體教職員工認真學習"三個代表"重要思想，《關於加強中小學教師職業道德的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》以及縣教育局頒發的《十禁止》重要內容，要求大家熱愛幼教事業，嚴格遵守各項規章制度，時時率先垂範，處處爲人師表。
其次，增強教師的"教育即服務"意識。本學期，我們將組織教師重點討論"教育是什麼"？"教師的事業是什麼？""該如何做一名好教師？我們該如何做好爲社會、爲家長、爲幼兒的全方位服務？"通過一系列研討，幫助教師樹立"教育即服務"的觀念，並組織教師參加鎮教委組織的"教育即服務"專題演講比賽。再次，本學期，我們將開展各項活動來提高師德修養，如：教師人人蔘加本園的"雙爭"活動（即教師爭當園級"十佳"教師，幼兒爭當園級"五優"寶寶），爭取被評爲園級"十佳"教師；深入開展"獻愛心"活動，要求每位教職員工無償幫助我園一名特困幼兒，給予他們生活和學習上的幫助，爲貧困學生獻上一片愛心，使他們感受到集體的溫暖；繼續開展"家長評議教師"及"園長接待日"活動，深入瞭解教師的師德表現和工作表現，促使教師人人注重自身形象，爲幼兒園的發展做出應有貢獻。
2、注重師能培訓，錘鍊教師業務。
（1）組織教師繼續深入學習《綱要》具體內容，領會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學習爲引導、促進幼兒學會學習、自主學習，在認真學習的基礎上，進行全園研討、共同進步。
（2）嚴格"教學六認真"的要求，即：認真研究教材，認真備課，認真準備教具學具，認真組織教學，認真批改作業，認真做好教後反思。要求每位教師都能自覺做到教學"六認真"，園長室將加大常規檢查力度，並結合考覈對教師的工作進行公正的獎懲，以促進教師工作的積極性。
（3）鼓勵教師在教育教學活動中大膽創新、敢於實踐，將工作中的經驗、反思提練出來，撰寫教育隨筆、總結、論文，形成自己獨特的教學風格，提升爲自己的教育理念，要求每人每月至少撰寫兩篇隨筆或論文，並納入學期考覈。
3、以研促教，提高教師素質。
（1）本學期，我園小班全面使用實驗教材，並逐年遞增對新教材的使用率，直至全園推廣使用，因此，組織教師熟悉新教材的內容，領會新教材的精神已是刻不容緩，我們要利用每週三的業務學習和集體備課時間，深入開展對實驗教材的研討工作，請園內已使用過該教材的實驗班教師作指導講座，共同商討，共同研究，使全體教師都能迅速適應新教材的使用。
（2）繼續開展"每週一課"活動。
"每週一課"近年來已成爲我園教研工作的一項常規活動，本學期，我們將按縣局教育工作的要求，結合開展"送課下鄉"活動，深入開展"每週一課"活動，即：全體一線教師，凡屬縣級、鎮級骨幹教師的，每人開一節園級示範課，組織教師進行聽課，評課活動，其餘教師在觀摩了骨幹教師示範課後，每人開一節園級回報課。在聽取了示範課及回報課後，全園研討、推薦三至四節優秀課開展"送課下鄉"活動，充分發揮中心園以點帶面的輻射作用。
三、大力實施素質教育，促進幼兒全面發展。
1、爭當"五優寶寶"。
近年來，我園的"五優寶寶"評比活動較受幼兒和家長的歡迎，通過國旗下講話、晨間談話、家長園地、宣傳櫥窗等陣地的廣泛宣傳，全園幼兒已能形成你追我趕、人人爭當"五優寶寶"的熱潮，本學期我們將繼續開展"五優寶寶"評比活動，並結合此活動以及縣局教育工作意見，重點抓幼兒基礎文明教育，組織幼兒學習海安文明市明守則、公民基本道德規範、文明用語及"三德"具體內容。引導幼兒在日常的社會生活中去踐行、去體驗，讓幼兒在實踐中將公民道德建設的有關要求內化爲自覺行動，使幼兒養成基礎文明的良好習慣。
2、開展遊戲評比
遊戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒園的教育活動應以遊戲爲主要形式，本學期，結合我園的市級科研課題重點開展"親子游戲"評比活動，包括遊戲方案設計、遊戲材料製作、遊戲活動觀摩等一系列評比活動，鼓勵教師、家長、幼兒積極參與，讓幼兒在愉快活動中與家長增進親情，同時要求教師收集整理好資料，以便做好課題階段性總結工作。
3、培養興趣特長
自上學期我園開設舞蹈、器樂、美工等興趣小組以來，全園師生積極性、參與性很高，家長們也認識到早期"合格+特長"保教思想的重要性，本學期，我們在繼續開設以上興趣小組的同時，增設英語興趣班，安排持有合格上崗證的老師認真執教，動員全園幼兒按照自身素質特點及意願，有選擇地參加興趣小組活動，有目的，有計劃培養其興趣、愛好，力爭通過紮實有效的指導，使幼兒的興趣更濃，優勢更優，以期形成豐富的辦園特色。
四、規範後勤內部管理，強化全面服務意識
（1）加強全園環境設施創建，人人動手共創校園、美化校園，實行環境衛生安全包乾制。
（2）加強財務管理，堅持依法治園，嚴格按教育教學所急需把握購物、帳目、程序質量關。
（3）加強午餐、副餐服務工作的管理，樹立全心全意、全面服務意識，爲幼兒做好一切保育服務工作。
（4）加強鎮郊園、曲南園督查管理工作，規範程序化管理。
具體活動安排：
八月份：
1、制訂並檢查各部門教研工作計劃。
2、教師備一週課，並制訂好各科教學計劃。
3、實驗教材研討會。
4、環境佈置。
九月份：
1、迎接縣局教育質量評估活動。
2、開展骨幹教師每人一節示範課觀摩活動。
3、親子游戲設計評比。
4、實驗教材研討會。
5、認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
6、隨堂聽課，備課筆記檢查。
十月份：
1、組織教師參加鎮藝術節"教育即服務"專題演講賽及文藝演出活動。
2、開展教師每人一節回報課觀摩活動。
3、親子游戲材料製作評比。
4、實驗教材研討會。
5、個案記錄檢查，隨堂聽課。
十一月份：
1、繼續開展"每週一節教研課"觀摩活動。
2、開展"送課下鄉"活動。
3、實驗教研研討會。
4、迎接鎮、縣幼兒園工作常規隨機視導。
十二月份：
1、親子游戲活動觀摩評比。
2、實驗教材研討會。
3、接受縣"教育收費規範學校"驗收。
4、科研成果交流及課改成果展示。
一月份：
1、"慶元旦親子游園會"。
2、各教研組做好工作總結。
3、做好年終評先工作。
4、幼兒園工作考覈，召開民主總結會。
5、慰問老幹部。
一、指導思想。
爲了進一步強化依法治教的觀念、深入貫徹執行兩個法規和國家各項教育方針政策，認真執行教育局的工作精神，全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，爲幼兒的終生髮展打下良好的基礎，以提高保教質量爲中心，加強隊伍建設，提高教工素質，充分展示敬業、團結、務實、創新的園風，營造求實、創新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利通過xx省教育現代化先進縣的驗收。
二、工作目標。
全力以赴做好創建xx省教育現代化先進縣幼兒園的各項工作，爭取通過省、市領導及行家對我園的驗收，使我們跨入xx省教育現代化先進縣的行列。
（1）幼兒發展目標。
孩子們願意並喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意願，學習和同伴友好相處，並學習照顧自己，照顧周圍的環境，願意學習新的知識，並敢於嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。
（2）教師發展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現幼兒園常規工作的自動化、規範化和精緻化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。
（3）幼兒園發展目標。
管理規範、服務到位、質量提升，生源俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。
三、工作措施。
（一）園務管理：科學管理、提高效益。
（1）辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼兒園發展爲工作的出發點。
（2）管理方式：以人爲本，剛柔並重。以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風激發教師工作內驅力。
（3）師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用；二是園本培訓有的放矢，促進成功；三是加強對話與交流，鼓勵優勢互補，互相合作，共同提高。
（4）家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座，提高家長的滿意度，提高社會的信譽度。
（二）教改教研：立足實際，大力提升。
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教，教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎，教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行爲，理性地構建自己的教育觀念。
實施中：在存精、吸納、創新的總原則下，教師要提高教育藝術，積累教育智慧，互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。
（三）優質服務，提高素質。
1、依據依法辦園的思想，加強班級、幼兒園物品的管理工作。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每週一大查，定期檢查。
3、做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒，防病的過程工作，採用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
xx年，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，進一步加強以學校安全爲本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。
[工作目標]
以“建設平安校園，創建平安學校”爲契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患於未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
[具體措施]
一、成立學校安全工作領導小組，明確職責
爲確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長 爲組長， (兼安全工作聯繫員)等爲組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本着對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
1、領導小組名單
組長：
副組長：
組員：
安全工作聯絡員：
2、領導小組成員職責分工：
：負責學校的全面安全工作。
：負責輔讀班的安全工作。
：負責學前班的安全工作。
：負責學校校舍安全、特種設備和學校基建項目的安全管理;
：負責屬安全工作聯絡員職責範圍內的工作。
：負責教育教學安全、集體活動工作的開展。
：負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。
：負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。
：負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學校各處(室)電腦設備的管理和維護工作。
二、交通安全
認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育爲主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規作爲每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。
三、校園安全
1、日常安全行爲教育
(1)校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便於接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防範意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。
(2)幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行爲，增強安保能力。
(3)每學期要組織學生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長(輔導員)，爲全體師生作專題報告。
2、飲水衛生教育
(1)加強學校後勤管理，努力提高學校後勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。
(2)加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。
(3)切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學校用水要定期進行消毒。
(5)加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。
3、其它方面
(1)加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強對學生校外行爲的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行爲，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯繫溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。
(3)除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自願的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。
2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。
3、加強保衛工作，防盜防火。
4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。
五、教學設施安全
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。
3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作
校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批准後方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防範於未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全爲本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
我園的後勤方面所有的工作人員將全力配合園內各位領導、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個健康快樂的成長環境是我們的宗旨。以下是我園後勤工作計劃：
一、指導思想：
後勤工作以《指南》爲引領，以園務計劃爲指導，以加快發展爲主，以改革創新爲動力，以陽光管理爲手段，全方位提升後勤人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具有“陽光心態、熱於奉獻”的後勤隊伍，保證學園各項工作的順利開展。
二、具體工作如下：
(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，爲幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審覈、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
(二)事務工作方面：
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的採購工作和更新工作，並根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境佈置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。並做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意爲師生服務。
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。
(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。
(三)搞好園舍建設，創設優美環境也是我園後勤工作計劃的重點。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外佈置美觀，做到美化、綠化、淨化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一週一大掃，保證整潔乾淨，窗明几淨，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
按照總公司七月份工作會議精神及指示，我店結合實際情況，在下半年將圍繞以下幾個方面作具體工作。
一、保安全促經營
在當前形勢下，爲了保證酒店的各項工作能正常進行，經營不受任何政策性的影響，酒店將嚴格按照要求，要求前臺接待處做好登記關、上傳關，按照市公安局及轄區派出所的規定對每位入住的客人進行入住登記，並將資料輸入電腦，認真執行公安局下發的其他各項通知。其次，再對全員強化各項安全應急知識的培訓，做到外鬆內緊，不給客人帶來任何感官上的緊張感和不安全感;在食品安全上，出臺了一系列的安全衛生要求和規定以及有關食品衛生安全的應急程序，有力的保證奧運期間不發生一起中毒事件;在治安方面，夜間增崗添兵，增加巡查次數，對可疑人、可疑物做到詳細詢問登記制度。
二、抓培訓，提素質
業務知識與服務技巧是體現一個酒店的管理水平，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，如果培訓工作不跟上，新老員工的更新又快，將很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水平鬆懈，特別是對一個經營六年的企業會直接影響到品牌。下半年年度的員工培訓將是以總公司及酒店的發展和崗位需求爲目標，提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身下一步企業各項改革的自信心。培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，穩固企業在XX市場中的良好口碑和社會效益。達到從標準化服務到人性化服務再到感動性服務的逐步昇華。也爲此，酒店將計劃每月進行必要的一次培訓，培訓方式主要是偏向授課與現場模擬方法。
三、開源節流，降低成本，提高人均消費
節能降耗是酒店一直在宣傳的口號和狠抓落實的日常工作，上半年各項能耗與去年同期比都有所下降和節約，下半年按照付總講話精神，管理將更細化，在“節能降耗”的基礎上企業提出了“挖潛降耗”的口號，既是如何在現有做了六年的“節能降耗”基礎上再努力，尋找、挖掘各環節各程序，使各類能源在保證經營的基礎上再“降”一點。酒店下一步將在各區域點位安裝終端計量表，如水龍頭端安裝水錶、各區域安裝電錶以及與郵政分清各自費用區域。同時對空調的開關控制、辦公室用電都將再次進行合理的調整與規劃;其次，酒店將根據物價上漲指數和對同行業調查、瞭解，及時、隨時的對產品(房、餐)進行價格浮動，使企業更能靈活的掌握市場動態和提高業績，不錯過機會;還有酒店在具體分工上將各區域所使用的設備要求到各部門，各部門又要求到班組或個人負責。服務員及管理人員在正常服務和管理過程中，應隨時注意檢查設備使用情況，配合工程部對設備保養、維修，更好的正確的操作設備。還要求管理人員要定期彙報設備情況。客房方面，各種供客人使用的物品在保證服務質量和數量的前提下，要求儘量延長布草的使用壽命，同時，控制好低值易耗品的領用，建立發放和消耗記錄，實行節約有獎，浪費受罰的獎懲制度。(這個我們一直在做)如眼下由於奧運會舉行，北京車輛受到單牌號和雙牌號在時間上的受限，部分客人來秦必須住上兩天才可返回北京，這樣客用品就可以在節約上做文章。這些都是細小的潛在的節約意識，是對市場情況的掌握體現。
四、堅持創新，培養創新意識
創新是酒店生存的動力和靈魂，有創新纔有活力和生機，有創新才能感受到酒店成長的樂趣，在目前對酒店產品、營銷手段大膽創新的基礎上，在新的市場形勢下，將要大力培養全員創新意識，加大創新舉措，對陳舊落後的體制要進行創新，對硬件及軟件產品要進行創新，對營銷方式、目標市場的選擇也要創新，再進一步開展創新活動，讓酒店在創新中得到不斷的進步與發展，如，馬上酒店要舉行的出品裝盤比賽，目的就是讓廚師從思想上懂得什麼叫藝術裝盤的同時又節約了成本和提高了菜餚整體檔次。在保證眼下推出的“5515”基礎上，還要創新出很多類似的買點和思路。更進一步走在市場的最前列，影響市場。
五、嚴格成本控制，加強細化覈算
控制各項成本支出，就是增收創收。因此，今年下半年酒店將加強成本控制力度，對各部門的各項成本支出進行細分管理，由原來的每月進行的盤點物資改爲每週一次，對各項消耗品的使用提出改進意見和建議，從而強化員工的成本控制意識，真正做好酒店各項成本控制工作。
六、加強設備設施維修，穩定星級服務
酒店經過了六年的風風雨雨，硬件設施也跟着陳舊、老化，面對競爭很激烈的市場，也可說是任重道遠。時常出現工程問題影響對客的正常服務，加上客租率頻高，維保不能及時，造成設施設備維修量增大。對於高檔次的客人會隨着市場上裝修新型、豪華酒店的出現而流失一部份，(年底酒店旁邊將增開兩家，一家定位三星級，一家商務酒店)爲此，酒店在有計劃的考慮計劃年底更換客房、餐廳部分區域地毯，部分木製裝飾噴漆和局部粉刷。儘可能的爲酒店爭取住客率，提高酒店的經濟效益。
七、用人性化管理提高企業凝聚力
提高企業凝聚力首先就要提高員工滿意度，讓員工滿意更是人性化管理最終的工作體現。
如何提高員工滿意度?員工對企業在哪方面不夠滿意?這是今後工作的重點，每一位員工都希望自身的價值在企業能有公正的評價。這就需要企業本着“公平、公正”的原則。即績效考覈要公平，選拔機會要公平，處理問題要公平、公開。其次，還要爲重要的突出的員工制定其職業發展規劃，特別是那些可能影響企業今後發展的關鍵人員，引導他正確的樹立職業觀和人生價值觀。還要制定有利於調動和保護大多數員工積極性的政策，重獎爲企業做出突出貢獻的員工，使員工真正體會到付出與回報的公平和人性化管理及企業的文化氛圍。另外，要建立一個開放、和諧的溝通渠道，這是落實人性管理的必要採取方法，讓大家積極參與，踊躍發表參與意見，工作的，生活的，進一步促進領導與各級人員之間的意見交流。目前採取的溝通形式有：員工大會、收集意見、情況通報，民主生活會等這些方式，把企業的政策、問題、發展計劃向員工公開，讓員工參與。對員工提出的建議意見適時地給員工以認可、誇獎和讚揚。員工的思想和生活有困難時，企業千方百計地爲他們排憂解難;在員工作出成績時，要公開及時地表揚。這些都是人性化管理的展現，都是員工能感受到的。
企業給員工一份關懷，員工便會以十分的幹勁報效企業。只要重視員工，員工就會報效企業，就會增強企業凝聚力，做百年老店，勢在必行。
一、指導思想：
緊緊圍繞學校xx年秋季工作要點，圍繞後勤爲教育教學服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，全面提高後勤人員的思想素質和業務能力，增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使後勤工作規範化、制度化。
二.工作目標：創建和諧平安校園。做好學校安全穩定工作，強化學生的安全常識教育，確保學校本學期安全事故發生率爲零。
2、規範後勤採購，保證學校設施維修到位；
3、加強門衛、辦公樓、外廁所衛生以及食堂的管理，爭創省級一級食堂。
4、有效協督學校二期工程建設，保證學校監控、網絡、電話的正常使用。
5、學校花草管理到位，營造良好的育人環境。
三．工作分工：（1）副校長主管學校安全衛生工作，宏觀控制後勤工作健康發展；（2）總務主任主管後勤保障、食堂管理，協督二期工程建設等；（3）總務副主任兼管門衛管理、學校安全宣傳教育，擔任《xx中簡報》的編輯與發行工作，保證網絡的正常使用
四.具體措施與方法：
（一）加強綜治和安全管理工作。
（1）配合上級主管部門開展校園周邊環境專項整治行動。堅持定時的安全排查，按要求及時上報及隱患整改，確保校內師生安全。（2）按照學校“分級部教學、就餐、就寢一體化管理”的管理框架，學生的安全教育、安全活動、安全板報等原則上也要按級部進行。（3）全面落實校舍、消防、交通、踩踏、溺水、傳染病的教育與預防工作，爲學生營造一個健康成長的良好環境。
（二）強化後勤管理與服務。
進一步加強後勤人員的理論和業務學習，最大限度地服務於教職工與學生。食堂工作。
（1）清潔衛生。保持食堂內地面、牆面、天面、水池以及案板的清潔衛生。
（2）按時就餐。按照學校的作息時間安排，在規定的時間內就餐，不影響正常的教學秩序。
（3）食品安全。注重食品採購的質量，做好食品加工的衛生以及開水和熱水的供應，重視學生用熱水的人身安全。
（4）做好記載。做好食品採購的記載，爲食品安全提供依據。
（5）對食堂一般情況下每週檢查一次（標準見附件一），發現的問題及時給負責人以“整改通知”的形式通知本人，並限期整改。
2、門衛工作。
（1）做好內保與外保的銜接，保證每天24小時門口有人員值班。
（2）規範管理。隨時開門鎖門，進出校門實行嚴格登記制度。
（3）做好門前三包，保持大門前廣場以及門衛室的清潔。
（4）做好門衛日誌的填寫。
（5）對門衛的評價實行每月至少一次（不定時），評價標準見附件二。
3、.加強校產管理，健全校產檔案①嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。②年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。③無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
4、做好後勤常規服務工作
①開學初，在總務主任的組織下，做好書本的提取和發放，衛生工具的採購和發放，教室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。
②班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，每學期對班級財產檢查兩次：期中和期末，檢查結束後對損壞的財物進行賠款，然後由木工維修。
③其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次，發現人爲損壞要處理，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。
④管理和使用好水電，把節水節電放在後勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。由後勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況，並做出相應的.考覈或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。
5、花草管理。根據本項工作的特殊性，需要聘用專職人員進行管理，做到科學管理，實行環境育人。
6、二期工程建設。實行專人監管，熟悉施工內容，保證工程質量。
7、監控、網絡的維護與正常使用。保證學校監控、網絡、電話、電子白板的正常運行，一旦出現問題，馬上與相關人員聯繫。
8、辦公樓、後廁所衛生工作。要做到常態化。
9、垃圾清理。清理垃圾要及時，垃圾桶要放置到規定位置。
10、繼續辦好《xx中簡報》，有效促進學校後勤工作健康有序的發展。
五、活動安排：
9月份 安全教育進課堂，每班要召開一次以“安全教育”爲主題的班會。
10月份 中小學生安全教育手抄報展
11月份 進行消防安全演練。
12月份 以級部組織開展安全教育講座
總之，要搞好學校工作，後勤工作是保障，全體後勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發，把師生的合理需求作爲開展工作的出發點和歸宿，用實際行動提升我們的服務水平！
一、班級情況
本班現有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原來帶的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉來的小朋友，該幼兒以前上過中班，出吃飯外，其他各項能力在班上顯得較爲突出。班上大部分幼兒活潑大方，善於與人交往，同伴關係良好，能大膽表現及發表自己的見解，如：蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小朋友，她們不僅本身有着較強的獨立性，而且還具備了一定的組織能力，在同伴中有着相當的領導、榜樣地位，經過小班一年的學習，幼兒的生活習慣及學習習慣較以前有了很大的進步，養成了良好的進餐、午睡的好習慣。部分幼兒存在膽子小，不善於表達的現象，如：高峯、康康、韜韜、丹妮等小朋友，天天小朋友的體質較弱，在。根據幼兒的不同特點，我們將會努力和家長們合作，爲每個孩子創造一個適合他們發展的環境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。
二、各領域的發展目標
（一）、健康：
1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。
2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嚐經驗,瞭解一些簡單的飲食注意方法。
3、瞭解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。
4、能聽信號按節奏上下肢協調的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操。
5、具有一定的抵禦困難、抵禦疾病的能力。
6、喜歡並能較積極的參加體育活動，初步養成參加鍛鍊的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規則，並願意主動的收拾玩具器械。
（二）、語言：
1、大膽、樂意與同伴交往，學會圍繞一定的話題談話，不搶說能安靜的傾聽他人說話，繼續提高自己的語言交往能力。
2、能主動的在集體面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發展順序；能積極傾聽別人的講述內容。
3、能說簡單而完整的合成句，並能較爲迅速的領悟別人的表達意思。
4、能仔細地觀察圖書內容，並具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養對漢字的興趣。
5、喜歡文學作品，理解文學人物形象，對文學作品具有一定的感受力，初步嘗試對文學作品的仿編或續編。
（三）、社會：
1、瞭解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。
2、瞭解周圍的的環境，並初步瞭解它們與人們生活的關係，引發幼兒最初步熱愛家鄉的感情。
3、瞭解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。
4、大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。
5、瞭解祖國的一些傳統文化，初步培養對祖國的熱愛之情。
（四）、科學：
1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境，願意進行探索、嘗試。
2、瞭解四季的特徵及其與人們生活的關係獲取簡單的自然現象知識。
，中班學期計劃
3、綜合運用多種感官感知事物特徵，並進行物體的簡單分類；學習運用簡單的工具進行測量，並能與他人交流觀察結果。
4、瞭解生活中一些科技產品與人們生活的關係。
5、觀察、比較、判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念；並能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發展。
6、能主動、專心地進行數學操作活動，並在教師引導下，關注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化。
（五）、藝術：
1、感受生活中的美，並能理解環境佈置、作品等中的美。
2、願意將自己觀察所得用不同的藝術表現方式表達出來，並且大膽的進行創作。
3、喜歡參加藝術活動，並願意同伴合作表現、創造美，體驗藝術活動中的美和快樂。
4、瞭解一些音樂器械，從中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
三、具體措施
1、根據新《綱要》指導，從幼兒的實際情況調整教學計劃，找出一套適合本班幼兒發展的教學方法，認真對待孩子對活動的反應。
2、開展與平行班級的各項比賽，請一些膽小的幼兒大膽表現自我，給予每個孩子鍛鍊的機會，並因材施教，讓孩子得到自我的最佳發展。
3、擺正自己位置，深入幼兒羣體中，瞭解幼兒的需要，發掘有價值的教育契機，並給予幼兒一定的幫助，使幼兒能充分的發揮自主性。
4、查閱各種知識，豐富自我經驗積累，從而帶領幼兒瞭解、體驗不同領域的知識，以擴大孩子的興趣，提高孩子的活動、遊戲能力。
5、引導幼兒關注生活，養成良好的常規習慣，並且積極收集各種廢舊材料，使活動貼近孩子的生活。
6、充分利用“教學路路通”的平臺，瞭解孩子的不同種語言，並保持與家長的聯繫。
四、本學期行事曆
八月份：
1、全園教師、保育員崗前培訓，學習各項規章制度和崗位責任制度，進行師德教育。
2、根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，聯繫本園幼兒發展水平，制定各類計劃。
3、親子教育培訓。
4、創設新學期幼兒園環境佈置。
5、檢查園內環境、衛生、安全設施，對開學準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操。
7、小班幼兒提前入園，適應環境。
8、家訪。
九月份：
1、全面迎接、瞭解幼兒，穩定新生情緒，加強幼兒常規訓練。
2、學習幼兒廣播體操
3、組織“慶教師節”活動。
4、召開家長會。
，中班學期計劃
5、成立“家長委員會”，並召開第一次會議。
6、迎接省級綠色幼兒園驗收
7、班級環境創設評比
十月份：
1、主題課程開展評比
2、教師詩文朗誦評比
3、幼兒晨間操評比
十一月份：
1、組織幼兒秋遊。
2、參加常州市主題性遊戲活動評優
3、全園教師中段工作小結交流。
4、對全區示範課交流（11月下旬）
5、幼兒一日生常規檢查（小班生活習慣、中班行爲習慣、大班學習習慣）
十二月份：
1、運動會（12月上旬）
2、家長開放日活動。
3、常規教學抽查。
4、幼兒能力比試（繪畫、講故事、集體舞）
5、親子活動“快樂新年”。
元月份：
1、家長育兒經驗交流會。
2、對本學期的工作進行全面總結。
3、做好假期安全教育工作。
4、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。
5、清點財產、資料歸檔。
隨着天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本着“預防爲主”的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：
一、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，爲預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
二、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。
三、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
四、做好每週帶量食譜的制定，並嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“夥委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。
五、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
六、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
七、消毒殺菌工作
1、室內定時紫外線消毒後，及時開窗通風，保持室內空氣清新；
2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面塗擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
九、家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。
2、建立家園聯繫，利用各種方式與家長保持聯繫瞭解幼兒在家情況，也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況，更好爲幼兒健康服務。
一、班級概況：
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當的瞭解，以下是三大領域的詳細分析：
身體發展方面：
在不斷地提醒下，孩子們養成了良好的生活衛生習慣。
1、大肌肉動作：孩子能較協調地走，跑、跳，屬於正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。
2、小肌肉動作：多數孩子小肌肉發展不夠靈活，表現爲畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3、生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般，自制能力和整理牀上用品較爲困難。
4、自我保健：遊戲中，自我保護意識不強；季節變化，還不太懂得自行增減衣物。
認知發展：
1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。
2、語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的願望，但有些孩子發音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特徵。
4、數學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。
社會性發展：
1、品德行爲：使用禮貌用語、節約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，並保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。
4、個性特徵：與逐漸形成遵守活動規則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。
二、本學期工作的主要目標及任務：
1、保育方面：
隨時對幼兒進行思想和衛生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐後會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教學方面：
根據本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求；在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內容要求：
1、常規工作：
（1）班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的，身心得到良好的發展。：
（2）幼兒安全教育：
結合孩子年齡特點，進行適當的安全、科學化，增強其自我保護意識和能力。
（3）在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。
2、教育活動：
合理利用分區、分組、集體活動及遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
3、家長工作
（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯繫，隨時與家長取得聯繫，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關係。
（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。
（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教學內容與方法，直接看到幼兒在園表現，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯繫，也爲擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
四、每月工作安排
2月份
1、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規訓練。
2、擬定班務計劃、教學計劃。
3、慶祝教師節、中秋節、國慶節主題的活動。
4、結合階段目標和教育內容創設主題牆。
3月份
1、慶“國慶”召開班級聯歡會。
2、省級示範幼兒園開放觀摩活動。
3、教研活動。
4、課題研究交流。
5、檢查保育一日工作情況。
6、投服蛔蟲藥。
7、幼兒視力檢查。
8、親子活動。
9、幼兒牀上用品翻曬。
4月份
1、組織家長半日開放觀摩課活動。
2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。
3、幼兒膳食營養分析。
5月份
1、各班舉行迎新年系列活動。
2、迎接目標管理考覈。
3、辦校園報。
6月份
1、做好防寒保暖工作。
2、班級財產清理。
