爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園母親節活動方案6篇,歡迎大家分享。
活動來源:母親,多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多麼像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是隻知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。
活動目標:
1、通過繪本拓展幼兒思維,願意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養一顆善良、關懷的心。
2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式
1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做,來表達對母親的愛。
2、微電影;錄製幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。
活動內容:
繪本《媽媽心,媽媽樹》
活動目標:
1、在理解故事內容的基礎上,體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感
2、拓展幼兒思維,願意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養
一顆善良、關懷的心。
活動準備:
1、繪本《媽媽心媽媽樹》,課件、舒緩鋼琴曲。
2、快樂愛心樹一棵,愛心勾線筆若干。
活動過程:
一、引出課題
這是一個關於愛的故事,那你們覺得什麼是愛?從你們的回答中老師發現,
愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?
二、生活中的愛
1、師:如果阿志搶了你的媽媽心你會怎麼做?怎麼幫助他?
阿志通過“媽媽心”獲得了愛,在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得
愛,生活中誰愛你?他是怎麼愛你的呢?”
(觀看課件,請幼兒大膽的表述)這是什麼愛的表現?
(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩――關心家人給最愛的人帶來“愛”。
(3)小朋友獻愛心
三、媽媽樹
師:原來啊!生活中有這麼多的愛,爸爸媽媽、同學、老師都這麼愛你,你
們應該怎麼做呢?請你把想說的,想做的都畫在我們的“媽媽心”上,然後掛在
我們的“媽媽樹”上,老師希望你們的願望都能成真,希望我們身邊的每個人都
能獲得更多的“愛”。
延伸:製作卡片,放學的時候送給媽媽
音樂:有你的地方就是天堂
活動目標:
1.感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。
2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
活動準備:圖片
活動過程:
1.感受歌曲的特點
欣賞教師完整演唱,幼兒用手拍出相應的節奏。
聽到歌裏唱了什麼?你喜歡媽媽嗎?爲什麼?
2.學唱歌曲
教師演唱,並出示圖片,幫助幼兒理解並記憶歌詞。
在教師的帶領下,幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。
3.創編動作
根據歌詞,幼兒創編簡單的動作,表現歌曲前後性質的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍,嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
幼兒兩人一組進行表演唱,啓發幼兒注意表情、眼神的交流。
5月,這個充滿陽光和愛的日子,爲了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩,我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動:
一、活動時間
20xx年5月11日(週五)——20xx年5月13(週日)
二、活動地點
小三班活動室
三、參與活動人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
四、活動內容
(一)5月11日上午
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《遊子吟》
(二)5月11日下午
製作母親節禮物:玫瑰花賀卡
(三)放學前
1、孩子牽着媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,並說一句話:“媽媽,母親節快樂,您辛苦啦,I love you”。並擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
五、活動延續
將照片貼在《幼兒成長記錄》裏。
六、活動反思:
當孩子們牽着媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢着幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心裏暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄雲外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當孩子們對着媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦,I love you”時,家長激動的熱淚盈眶。
母親節就要到了,爲從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,爲此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、瞭解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的'勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容:
1、通過下週一(5月6日)國旗下演講,進行全員發動,宣佈我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
三、活動要求:
1、充分重視——各班要以此活動爲契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
託班活動目標
1、學會用簡單的行爲表現愛自己的母親。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。
活動一:學說“母親我愛你,母親你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二:幫母親做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,製作成視頻進行分享。
活動三:製作一張簡單的小賀卡,送給自己的母親。
小班活動目標:
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、爲媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。
活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二:手工康乃馨。
中大班活動目標:
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一:《我的媽媽長的什麼樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
集體活動:
1、許願樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。
2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、週末派對:以“母愛”爲主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
活動來源:
“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認爲是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極爲不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩的心”爲主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成爲一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活動目標:
1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、情感:瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
大一班全體幼兒參與活動:
時間:5月12日 週五
地點:共享空間
(一)寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞
(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷
(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱
時間:5月10日---5月12日週三至週五
(一)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲爲媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
(三)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
(四)大聲說出我的愛(手工製作)根據幼兒年齡特徵,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,並送上自己親手製作的母親節禮物。
活動目標:
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動內容:
活動一:語言活動
《我的媽媽長的什麼樣子》,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。
活動二:繪畫活動
《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來,教師進行裝飾後佈置在班級牆面上。
活動三:綜合活動
《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話,每人準備一個信封,寫上幼兒提供的地址,寄給媽媽最美好的祝福。
活動四:社會活動
《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。比如:幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可爲幼兒講故事,或進行親子游戲。
活動五:健康活動
週五各班級邀請媽媽自願來園參加晨間運動,幼兒與媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)