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幼兒十月工作計劃合集七篇

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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒十月工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒十月工作計劃合集七篇

幼兒十月工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期幼兒園後勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高後勤工作水平,提高後勤人員思想業務素質,根據幼兒園實際情況,搞好園容園貌建設,開源節流,加強財產的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一個新臺階,不斷增強服務意識,使幼兒園後勤工作真正做到服務於教師,服務於幼兒,服務於家長,服務於社會。

二、工作目標

1、優化後勤工作人員隊伍,不斷增強保教人員的服務意識。

2、紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

3、強化品牌園意識,使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、淨化、兒童化。

三、主要工作

(一)優化後勤工作人員隊伍,不斷增強保教人員的服務意識。

1、加強保育人員的培訓與教育,使保育工作細化、量化,增強工作責任心,每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字,積極主動做好每天每人每班保潔區的清掃與消毒整理工作,協助老師共同完成教育任務。

2、加強門衛管理,全天有專人值班門衛人員按門衛制度履行職責,平時休息關好校門(除早進校、中午吃飯、放晚學外),杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來校,影響教學秩序。

3、加強安全教育,繼續培養幼兒的自我保護意識與能力,把保護幼兒的生命和促進

幼兒的健康放在工作的首位。

4、各班要建立一日二打掃制度,在保管區內要求做到無紙屑、果殼、垃圾等,教師內無灰塵、蛛網,清潔完好,物品放置有序。

5、廁所有專人負責,做到無污跡、破損、阻塞、溢糞,保持整潔,發現此類現象及時上報。

(二)、紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

1、保健制度的建立和實施,要以幼兒生理、心理髮展需要爲依據。在各項制度基礎上,結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況,真正發揮其作用。

2、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。

3、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計劃。

4、對身體發育出現異常的幼兒,要及時與家長取得聯繫,認真分析原因。尋找解決問題的辦法。

5、做好幼兒保健工作的宣傳。

6、搞好幼兒午餐和午點工作,確保幼兒營養和生長髮育需要。

7、堅持做好衛生消毒工作,並做好記錄。

8、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限

度。

9、做好後勤工作資料收集。

(三)強化品牌園意識,使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、淨化、兒童化。

1、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

2、及時發現和消除

事故隱患,做好各種兒童遊戲機械的維護工作。

3、熱情主動爲第一線服務 。

幼兒十月工作計劃 篇2

一、本月工作重點

結合國慶節,展開“我愛祖國”主題教育活動。

1.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。

2.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

3.加強幼兒體格鍛鍊,增強幼兒體質。

4. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

二、本月展開以下主題

主題活動:《快快漸漸》

主題目標

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象,引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心,思考爲什麼有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在平常生活中什麼時候做事情動作要快,什麼時候做事情動作要慢,從而養成良好的行爲習慣。

主題活動:《紅黃藍綠》

主題目標

引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

三、家長工作

幼兒共同蒐集各類動物圖片,一起閱讀有關動物的書籍,使其瞭解動物行動的速度特點。

2.在平常生活中根據情況提示幼兒做事要留意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

3.爲幼兒豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

4.建議家長多帶幼兒到大自然中,展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。

5.家長與幼兒共同蒐集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。

6.留意指導幼兒觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵幼兒用語言表達。

四、環境創設

繼續豐富“快快國漸漸國”專欄,展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

2.繼續佈置“汽車王國”專欄,展現幼兒設計的新車,讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與衆不同的地方。

3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現幼兒的繪畫作品,供其相互交換。

4.豐富自然角,擺設幼兒蒐集的各種色採的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾,吸引幼兒共同參與。

幼兒十月工作計劃 篇3

上月情況分析:九月份幼兒通過多種形式的活動,培養了良好的生活常規,對大班生活有興趣,集體意識明顯加強。

本月工作重點:結合主題活動,引導幼兒觀察,分析及簡單的總結能力;繼續培養各項常規,進一步學習打擊樂。

健康領域:培養幼兒對多種體育活動的興趣,認真參加做操及各項體育活動,進一步形成良好的生活習慣,引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。

科學領域:對身邊事物的變化發展有興趣,喜歡探索、觀察、研究,通過操作活動加深對數的理解,瞭解現實中加減的實際意義,學習正確握筆及書寫姿勢。

語言領域:培養幼兒大膽發言,樂於與人交談的好習慣,引導幼兒學習討論,能圍繞一個主題進行,認真傾聽別人的發言,能夠提出不同意見。

藝術領域:引導幼兒愉快,主動的參加音樂、美術的學習活動,喜愛用多種形式進行藝術創造,學習節奏樂,能理解節奏的變化,能進行簡單演奏。

社會領域:愛祖國、愛家鄉,增進與大自然的情感,能主動的參加集體的各項活動,通過活動理解並遵守日常生活中的基本行爲規則。

環境材料:與幼兒共同佈置秋天的展板,體現秋天的特徵,增加美工區的指導,提供大量廢舊材料。

家長工作:請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察,配合班上活動,輔導幼兒學習《弟子規》。

幼兒十月工作計劃 篇4

健康領域:

1不怕生,願意與教師、同伴接觸。

2學會自己進餐,餐後會漱口、擦嘴,並放好餐具和椅子。

3會插接、拼搭簡單的造型。

4會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域:

1遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。

2願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域:

1認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。

2能愉快地參與遊戲及操作活動,能按物體的某一特徵歸類。

語言領域:

1理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域:

1願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。

2會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

3對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

一〉保教工作

1進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

3兩位教師共同配合,使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4開展“花兒朵朵”主題活動,創設“娃娃花店”科學探索區”等環境,引導幼兒獲得有關經驗。

5每天的分區活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二〉家長工作

1舉行親子活動。

2請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3完善“接送卡”使用制度。

三〉教研工作

1實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

2參與青年教師優質課評選活動(說課—開課)

3組織幼兒參與早操展示活動;

4進行主題牆的安排;

5圍繞自己的`課題上好園內公開課。

幼兒已經適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,這方面我花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活慣例,如:手把手的教給孩子穿、脫衣的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛鍊和操節等。同時在慣例的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行爲。老師帶着孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,也仔細觀察孩子與我互動的情況,有時孩子對我活動會有些啓發。用孩子們眼光去看,用孩子們心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他能慢慢養成良好的習慣。

幼兒十月工作計劃 篇5

快樂而充實的結束了九月份的工作,現在提起筆來寫這個月的總結,真不知從何說起。總的來說,九月份是我進入小班後新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前託班的工作基礎上,不斷的提高和改進自己的思想及工作方式,收穫了很多東西。經過九月份的工作鍛鍊,使我又進步了,現將本月工作分爲兩個方面總結如下:

首先從一日生活常規這個方面來說,班裏共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內的一日活動組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛入園一週,又正逢十一放假,假期回來情緒可能會反覆,我們會齊心協力,幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班裏能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對託班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好,而且沒有發生尿牀或尿褲子現象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步,我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大,而且空氣非常乾燥,是各種病毒及流行病的多發時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,爲預防孩子生病,我們做了大量的工作:

每天早晚開窗通風,定期紫外線消毒活動室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾並嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因爲戶外活動量一增加,孩子們出汗較多,及時的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學這方面,進入小班教育教學相對託班就緊張了一些,我擔任班裏的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務,我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學,我的壓力非常大,怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,爲此,我積極的向園裏的各位教師學習,求取識字教學法的真經,班裏的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啓發,在這裏真是應該感謝這幾位領導和老師們。現在我的教育教學水平還是處在摸索中,我會多去聽課,多向各位老師們學習,取別人之長,補自己之短,探索出一條屬於自己的教學方法,更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我,促使我進步。我相信自己我能行!在這個月中,閱讀識字學了3個故事,3個個兒歌,漢字共有50個左右,班裏孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的複習鞏固,我會在這方面多加強,課上學習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學內容。音樂主要以音樂遊戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂爲主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習,知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌,會使用禮貌用語,懂得與人交往,有了一些社會經驗。

十月份工作計劃

1、積極配合班裏兩位老師的工作,搞好班裏的每一項工作。

2、多聽課、多學習,提高自己的教育教學水平;多與領導及老師交流,不斷的進行自我批評與自我改進。

3、協助崔老師培養班裏孩子的一日生活常規。

4、認真開展每一項教育教學活動,寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量,定時給需要服藥的幼兒服藥。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導,豐富幼兒的課餘生活,練習拍球。

8、多與家長交流,家園互動,促進班級工作及幼兒進步。

9、帶孩子走出教室,去戶外郊遊,多瞭解大自然及旅行的相關知識。

10、繼續閱讀《開放的時代,開放的教育》,做好讀書筆記。

幼兒十月工作計劃 篇6

一、行政事務

⒈繼續做好幼兒園後半年資金使用工作,完善幼兒園運動遊戲區環境創設。(創設泳池滑梯、戶外輪到跑道、戶外滑步車木橋)

⒉大廳展示:十月活動微主題(18個班級),完成時間:10月20日前。

⒊與太倉市特殊教育學校進行新一屆融合教育活動,班級:小5班和中5班。

⒋10月12日下午陽光爸爸俱樂部會議。

⒌10月19日自然角評比,評委:行政及各班班主任。

⒍10月29日下午關工委來園給小班家長做講座。

⒎共建單位聯繫溝通:歐亞馬滑步車、雷達基地、高炮團。

二、教學管理

㈠教科研方面

⒈定期開展課題核心組會議:審議並實踐課題方案。

⒉園內青年教師評優活動選拔。(暫定時間:10月15日,參加人員:八年內在編教師與備案教師)

⒊依託師徒結對、教研組、審議組工作,逐月落實新備案教師任務要求,檢查每月完成情況。

⒋開展每週讀書活動,教師推薦完成“三葉草”合集,並上傳中心網站“教科研園地”。

⒌組織開展教研組研討活動。重點方向:教師觀察專題研究。

⒍完成燃荻推薦。(組長主題:主動學習;教師主題:運動課程)

⒎加強師資建設,開展隨堂聽課、手寫備課、遊戲組織檢查工作。關注新進教師,幫助新進教師提高教育教學水平。

㈡教育教學

⒈班級自然角評比,重點指標爲幼兒參與度。(初定第七週)

⒉準備迎接中心半日調研。(第九周)

⒊室內外晨鍛的調整與開展。

⒋“六認真”檢查——手寫備課、班級自然角、種植園地。

㈢其它

⒈積極開展與三港幼兒園共建活動。

⒉參加並上傳蘇州市“信息化能手”視頻課。(時間:10月10日前,人員:黃銀銀)

三、後勤管理

⒈做好秋季傳染病預防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

⒉做好幼兒一餐兩點和午睡檢查工作。

⒊開展安全平臺授課與學習活動。

⒋保健老師進行專題講座。

⒌召開每週一次的保育員,以及食堂人員、保安例會。

⒍做好小動物的飼養工作,確保養殖區乾乾淨淨。

⒎開展班級、食堂、包乾區衛生大檢查。

⒏幼兒園進行安全隱患排查。

⒐不定期檢查保育員一日工作情況。

幼兒十月工作計劃 篇7

一、保教工作預設目標

1、共同生活

(1)養成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。

(2)參加集體勞動,體驗爲大家服務的樂趣 。

(3)繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣 。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理 。

2、探索世界

(1)區分常綠樹和落葉樹的顯著特徵,瞭解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特徵的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角,並能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。

3、表達與表現

(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律複述。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意願畫,能大膽的想象,提高幼兒創造表現力,工作計劃《十月份保教工作計劃》。

(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小製作,提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導幼兒養成良好的習慣:培養良好的關係、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室裏開闢小小種植園,讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特徵,體驗秋天的快樂。

6、在區角活動中組織製作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅遊、看看節日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節的快樂。

2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服,並做好孩子的個人衛生工作,養成良好的衛生習慣。

四、本月評估

在本月的生活學習中,幼兒最大一個進步就是能夠參加集體勞動,爲集體做事情,做小小值日生,併爲之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,並積極表現,爲家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

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