家長們知不知道寶寶都具有哪些音樂天賦呢？有主見的孩子對音樂有特別愛好，一般潛藏着較高的藝術天賦，這就表明孩子內心深處是對音樂非常感興趣的，那麼有哪些音樂天賦呢？和我們一起去看看吧。
一、音樂的氛圍需要去塑造
1、在寶寶小的時候父母就開始給寶寶聽音樂了，最早的就是哄寶寶睡覺時唱的歌曲、催眠曲之類的，讓寶寶習慣音樂的節奏性與旋律性；然後可以教寶寶唱歌，陪寶寶聽各種音樂。除了人爲的音樂外，大自然的聲音是最純粹的，父母可以帶寶寶去聽聽自然的聲音，例如、走在鄉間的小路上，可以聽到鳥兒的叫聲，狗聲、流水聲、等等的聲音都可以讓寶寶去傾聽，大自然的聲音是最美妙的。
2、平常讓寶寶聽過很多種聲音，但是也要讓寶寶可以辨別得出各種聲音的區別，父母可以以發問的方式要寶寶辨別各種聲音，培養對聲音的辨識力。另外，還可以定期安排全家一起去聽音樂會，體驗臨場演出的震撼與感動。爸媽平時與寶寶聽音樂時，大家互相說出對這首歌曲的感受，看看父母說的和孩子說的有什麼不同之處，互相探討欣賞音樂。
二、鼓勵寶寶學音樂
1、對於父母讓寶寶學習音樂，需要考慮寶寶的年齡是否已經具備學習音樂，還有寶寶是否有足夠的耐心來學習音樂呢，然後再依他的個性及興趣選擇適合的樂器。當然，找個好老師是最重要的，啓蒙老師是影響寶寶基本演奏能力、音樂感受力與學習興趣的關鍵；寶寶剛開始學習的時候還可以，久了就會出現沒耐心的情況，所以針對寶寶這一情況需要給寶寶找個態度溫和親切的老師，鞏固寶寶的學習音樂的耐心。
2、如果老師同意，父母可以和寶寶一起去上課在剛學習的時候，這樣可以消除寶寶對老師是疑慮，爸媽也可以藉此與寶寶共同學習，回家後還能一起練習，也可以大家比較一下看看是寶寶學習能力強還是父母強一點，這樣對於增進親子感情很有好處。
3、在老師那裏學習回來後，也可以讓寶寶演奏樂器給父母聽，在寶寶演奏的時候父母要多讚揚和鼓勵，不要吹毛求疵，多加讚美，這樣才能讓寶寶有學習下去的信心和動力。對於寶寶學音樂，爸媽必須抱着爲孩子發掘潛能或興趣的心態，多些鼓勵、支持，少些命令、責罵，不要給寶寶太大的壓力，也不要爲寶寶設定一個他自己根本不想達到的目標；畢竟不是每個人都有音樂天份的，如果寶寶實在是不想學習音樂了，那父母也不要去勉強寶寶，學習樂器是爲了陶冶情操而不是去爲了當什麼音樂家。
寶寶都具有哪些音樂天賦2一、嬰幼兒時間就會專注聽音樂
不少聲樂專家認爲，一個人學習音樂的最佳年齡段是0~8歲，9歲以後纔開始接觸音樂就已經晚了。
所以父母在孩子的嬰幼兒時間就可以仔細觀察，如果寶寶平時過於吵鬧，但一旦聽到音樂聲就會神情專注，長時間地被樂聲所吸引，不哭不鬧，那麼就說明孩子對音樂產生出極大的`興趣。父母早早就可以爲孩子考慮聲樂的發展方向。
二、寶寶會不由自主地唱歌
雖然可能孩子還在牙牙學語，連話都說不清楚，但此時若寶寶對於唱歌的興趣比說話的興趣要大，並且很會模仿所聽到的歌曲，就說明寶寶很可能極賦音樂才華。更厲害的寶寶，自小就能唱出自編的簡單聲調。
三、孩子從小就喜歡玩各種樂器
當孩子在一堆玩具中，特別鍾情於玩耍樂器，甚至還可以奏出成調的曲子，Word哥，那就厲害了！
就算寶寶還沒有能力區分不同樂器的區別，但是仍然喜歡擺弄各種樂器，當爸媽的可要重視了，別埋沒了自己的孩子。
四、孩子比同齡人更具有樂感
“樂感”就是指對音樂的感知。在一羣同齡人之中，如果你家的孩子能夠比別人家的孩子更快、更準確地不同的音樂節奏，感受到歌曲表達而出的情感，音準感很強，真的就可以把孩子送去少年宮音樂班了。
五、孩子對於音樂方面有很強記性
也許你的孩子在各方面平平，然而就對音樂有特殊的感情。聽過2、3次的音樂就能夠準確記住旋律，甚至路過書店時只聽到的一小段樂曲在很久之後都還記得，這就表明孩子內心深處是對音樂非常感興趣的，並且具備相當的天分。
