兒童心理變態表現以下幾點，孩子的教育問題應當受到重視，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，所有父母應當重視起對孩子的教育。看完兒童心理變態表現以下幾點，學着啓蒙家裏的小天使吧！
兒童心理變態表現以下幾點1
1、多動症，又叫輕微腦功能障礙。主要表現爲注意力不集中，小動作頻繁，情緒波動大，自我控制能力差，學習受到嚴重影響。
2、抽動症。主要表現是身體某些部分經常出現不自主的、無目的的、重複的快速肌肉痙攣現象，而在性格上則表現爲緊張、膽怯、自卑。
3、焦慮症。指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現爲缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。
4、恐怖症。對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。
5、失眠症。孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢遊四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。
6、攻擊症。這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成爲癖好。
7、嫉妒症。對別人的優點和成績難以容忍，看到他人成功比看到自己失敗還要難受，常常詆譭別人。
8、貪婪症。極端自私，一切以自我爲中心，物質佔有慾望強烈，根本不管公共利益和他人利益。
9、懦弱症。心理水平低下。對外界刺激反應遲緩，遇事缺乏主見，甚至受到他人欺負也不會自衛。
10、性過敏症。常被原始的性慾所左右，沉緬於性幻想之中，要麼不敢與異性交往，要麼無端襲擊、戲弄異性，甚至強行發生性行爲。
兒童心理變態表現以下幾點2
現在，市場上的玩具大多不能給孩子提供精神上的促進和刺激。現在的玩具設計有一種趨勢，那就是越來越大、越來越仿真。有的洋娃娃甚至和小女孩本人一樣大，而且衍生出許多附屬於這些洋娃娃的玩具——玩具牀、玩具衣服、玩具竈臺等。
但是小女孩們對此卻並不很高興。如果玩具越造越大，那麼女孩子就會把洋娃娃當作她的對手，並且想要得到洋娃娃的那些玩具牀和玩具桌椅。得到之後，她雖然會很高興，但洋娃娃就會被她們拋棄了。小女孩帶着極大的樂趣玩着這些本屬於洋娃娃的東西，這些生動的、可愛的東西讓她獲得一種全新的生活——真實的生活——唯一能讓她高興並幫助她在自然方式中成長的生活。
我們應該給孩子創造一個他自己可以利用的環境：小盥洗臺、小椅子、有抽屜的寫字桌、鋪着漂亮牀單的小牀好讓他可以自己整理收拾。我們給他創造的環境應該讓他可以生活和玩耍，接着就可以看到他每天開心地忙碌着，而後迫不及待地自己脫衣服上牀睡覺。他會每天打掃傢俱上的灰塵，會收拾東西，會自己穿衣服，開始變得和藹安靜，不再隨便哭鬧、發小孩子脾氣——他開始變得聽話，讓人喜歡。
蒙臺梭利方法強調給孩子提供適合的環境，並認識到孩子是喜歡做事並且有條理的。同時，這種方法也給我們提供了觀察孩子的機會，有助於我們發現孩子表現出來的重要精神特徵。這種方法不僅不會忽略孩子的生理健康，還在促進其心理髮展方面有着明顯的優勢。對於教育者而言，兒童心理的各個方面表現是尤爲重要的.，這也正是蒙臺梭利方法的基礎。
這裏，我們列舉一些基本原則，它們有助於年輕的媽媽們探尋那些最適合自己孩子的方法：
第一，也是最重要的一點，尊重孩子所做的事，尊重孩子做事的每個合理形式，嘗試理解他們。
第二，儘可能支持孩子對生活活動的願望；幫助他們學會自理，而不是等他們自己學會。
第三，密切關注和孩子的關係，他們對外界影響的反應比我們想象的要敏感得多。
因此，家長們應該瞭解孩子的心理問題，這樣才能幫助孩子成長，這樣才能讓孩子健康成長的。
