校園安全教育應該怎麼做，在很多家庭中，孩子被放在第一位，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，認真教育孩子的人終會有所收穫。爲大家分享校園安全教育應該怎麼做。
校園安全教育應該怎麼做1
1、擴大學生安全教育的路徑。
建立學校家庭協作共管機制。學校和家長協作共同管理，以引導爲主、管理爲輔的方式規範學生的行爲，形成健康的校園和良好的家庭環境。學校還可以利用網上豐富的信息資源庫，挖掘一些具有教學價值的思想政治信息，並將其整合爲生動的電子教材，既提高了課堂的教學效率，也爲學生身心健康發展營造了積極向上的輿論氛圍。學校還可以邀請法律專家通過案例分析的方式來告訴學生如何捍衛自身的權益，提高他們的安全意識。
2、提高教師素養和教育能力。
教師作爲教育者，責任重大。在新形勢下，教師有必要改變傳統的教學模式，採用現代化信息教育模式來提高學生的安全意識，不斷提升自己的信息素養與教育能力，以滿足新時期學生的發展需求。
3、社會實踐與校園安全管理相結合，發揮學生主體作用。
社會實踐是學生接觸社會，增強自身能力，進行自我教育的有效途徑。學校應將學生社會實踐活動與校園安全管理有機結合，建立相關工作運行機制，使學生在維護校園安全等工作中實質性地參與到校園的安全管理中來。教師可提前運用多媒體設備製作課件，播放一些教學中發生傷害事故的視頻，使學生了解到事故發生的主要原因大多是當事人安全意識薄弱造成的。教師還要在教學內容中引入安全保護方法，在開始新學期學習前，先開展安全知識教育，將有關的資料、常識打印出來，發放給學生。告訴學生使用簡單急救器材的方法，怎樣利用窗簾、牀單等逃生，如何利用毛毯、木板等現有物品作爲擔架運送傷員。綜合考慮學校場地、氣候、學生體質、教學內容等因素，反覆強調易受傷的地方，增強其安全意識，在最大限度上減少安全事故的發生。
4、強化教師責任，創新生命安全教育方法
學生是教學的主體，而教師則負責組織與指導活動。教師應重視生命安全教育，將其貫穿於課堂教學之中，強化自身責任，增強學生的自我保護意識與能力。針對其年齡和心理特點，給予一定的心理健康輔導，使其形成高尚的道德情操與正確的競爭意識。另外，學校需開設心理諮詢課程，引導學生形成正確的價值觀和生命觀。
總之，學校應該把安全教育工作納入正常的教育教學活動中，要完善各種安全制度，細化各級安全分工，全面提高學生的安全意識，保證學校安全工作健康有序開展。
校園安全教育應該怎麼做2
小學生校園安全教育
1、上下樓梯的安全
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推後擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄杆上下滑。
2、在走廊和教室的安全
（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄杆和窗戶，更不要攀爬。
（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要跑。不要藉助欄杆或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢衝撞欄杆。
（3）不要在走廊內追逐打鬧和做遊戲。
（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
（5）注意室內用電安全，不隨便觸摸電源插座。
3、課間午間活動的安全
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做遊戲。。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。活動時不做有危險的遊戲。不要做危及他人安全的遊戲。
（5）第一遍上課鈴響後立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
（6）到運動場、籃球場、聯合器械區活動或遊戲要在老師的指導下進行。
4、上學、放學的安全
（1）按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班爲單位排隊下樓。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，用電話與家長聯繫後在校園內靜靜等候。
5、上體育課的安全
體育課在小學階段是鍛鍊身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的'器械不同而有所區別。
（1）短跑等項目要按照規定的跑道進行。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點衝刺時，更要遵守規則，因爲這時人身體的衝力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。保護身體的安全。
（3）在進行投擲訓練時，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些投擲體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。
（4）在進行單、雙槓和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或後腦。做單、雙槓動作時，要採取各種有效的方法，使雙手握槓時不打滑，避免從槓上摔下來，使身體受傷。
（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，要有老師和同學在器械旁站立保護。
（6）前後滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。
（7）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻幹而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。
