校園安全教育培訓的內容，孩子的安全家長非常重視的，而學校每年都會開展相應的校園安全教育的培訓，那校園安全教育培訓的內容都有哪些呢？下面是我整理的相關信息供大家參考使用。
校園安全教育培訓的內容1
一、道路交通安全
（一）遵守交通規則
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、上學放學途經山間小路時應儘量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路（街）或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街（公路）天橋和地下通道。並注意紅綠燈信號標誌：紅燈停，綠燈行。
6、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧譁，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。
（二）騎自行車須遵守以下規定
1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12週歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12週歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，並不準騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛；不闖紅燈。
（三）水上交通安全
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險航行的船舶。
5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
二、校內校外活動安全
（一）防止觸電
1、不要用溼手、溼布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
3、萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火。
4、發現有人觸電時，要迅速切斷電源，並立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
5、遠離高壓帶電體。不要接觸電杆掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。
6、打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時儘量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建築物或低窪處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳併攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
（二）防止落物傷害
1、不進入建築施工現場。
2、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。
（三）樓道安全
1、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2、不在教室裏打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄杆且使身體重心外傾或用力拉扯欄杆，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。
（四）嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室；學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。
（五）外出遊玩
1、外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。
2、最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。
3、外出遊玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。
4、外出遊玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯繫，並及時向學校、家長報告。
5、嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。
6、被狗咬傷後應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。
7、被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5釐米處綁紮，以減緩毒素擴散速度，每隔15分鐘放鬆數秒，並迅速送醫院治療。
8、上學放學途中和外出遊玩，學生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺；用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；可用食用醋、大蒜、生薑汁、韭菜搗成泥狀塗於患處，症狀比較嚴重的送醫院救治。
9、上學放學途中和外出遊玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農田灌溉渠邊，應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。
10、外出遊玩，若遇擁擠要主動退讓，並自覺排隊，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。
（六）以禮待人，誠實交友，不與人口角、鬥毆，更不要械鬥、羣毆。
校園安全教育培訓的內容2
校園安全教育培訓的內容2
一、開展安全教育，加強教職工的安全意識，增強學生自我防範意識和自我保護能力
對上級有關安全工作的精神、文件和有關規定，該校認真及時組織全體教職工和學生學習；對有關學校安全工作的正反典型事例，在師生中大力宣講；將安全工作作爲每次升旗、集會的必講內容和班會、隊會的必修課，不斷強化“安全大於天，責任重於泰山”的思想認識和“預防爲主，防患於未然”的工作原則；根據季節的變換，各類活動的開展、結合學生的身心發展規律，針對各種可能引發安全事故的苗頭堅持打好安全的“預防針”；形成了全校師生齊抓共管保安全的合力，使師生的安全意識得到普遍增強。
二、實行校園安全校長負責制、責任追究制，進行全程管理
成立了以校長爲組長，副校長、後勤主任爲副組長的“平安校園”創建工作領導小組。安全工作事關師生生命安全，事關千千萬萬家庭的幸福，來不得半點懈怠和虛假。因此，對於安全管理，我校在過程上狠下功夫。一是落實學校安全工作責任制。實行誰在崗，誰負責。由校長負總責，指定一名校委會人員主抓，將學校安全工作劃分爲校園校舍、設備設施、飲食衛生、各類活動、安全教育、防火防水防盜等幾大塊，層層簽定責任狀，責任落實到人。學校與各處室和班主任簽定了《安全教育責任狀》，與後勤職工簽定了《飲食衛生責任狀》，與護校值班人員簽定了《安全保障責任狀》，切實做到了安全工作，人人有責。二是健全安全工作管理制度，制定實施了《門衛制度》、《校園安全管理制度》、《食堂衛生管理制度》、《安全工作督查制度》《校外活動申報制度》等安全工作規章制度，使安全工作有章可循，杜絕了一些主觀、隨意的做法。三是切實落實安全責任，紮實抓好易出重大安全事故的預防。學生集會時主要存在上下樓梯擁擠、踩踏事故。該校針對這一隱患，在集會時上下樓梯時，每一層樓梯都安排了2名少先隊中隊長值勤，維護秩序。並且上下樓梯時，各班都按順序進行，杜絕了擁擠、踩踏現象。這樣，學生無論在校內還是在校外，都有人監督和負責，學生的安全就有了保障。
三、開展法制宣傳教育，增強學生遵紀守法意識
針對近年來青少年的犯罪率呈上升趨勢，且犯罪者的年齡越來越小，案件的類型越來越多的不良現象，我校多次請法制副校長給學生進行法律知識講座。通過加強法制教育，不斷增強學生的法律知識和法制觀念，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，在學校教育中具有着重要的地位。
四、加強心理健康輔導，增強學生受挫能力
針對獨生子女受挫能力較差和少年違法犯罪呈上升趨勢的狀況，學校分期派教師參加心理健康教育培訓，對學困生、貧困生和調皮生進行耐心細緻的輔導。此課的開設，爲心理不健康的.學生亮了綠燈，爲他們揚起了理想的風帆。
五、實施校園食品衛生放心工程，完善流行病控制體系
自開展“平安校園”創建以來，我校制定了《校園食品安全建設實施方案》，由後勤處定期和不定期地對廚房進行巡查。我校十分注重各種流行病的防疫工作，多次組織學生打各種預防針。尤其對“預防兒童手、足、口病”的活動進行得非常徹底。德育處舉辦了“加強預防 杜絕兒童手足口病感染”的專題演講，並向每位學生及家長下發《預防兒童手足口病知識問答》宣傳冊；後勤處對此採取了緊急措施：一是堅持晨檢工作；二是對教室、食堂、廁所進行消毒；三是加強室內的通風；四是號召學生加強個人衛生。
六、實行校園安全隱患定期排查制度，加強意外遇險安全演練
該校的安全工作檢查是天天一小查，一週一大查，專門制定了一本安全日誌，由校委會值周人員天天檢查，做到及時查出問題及時處理。一週一大查，由校長任組長，校委會其他成員和有經驗的教師爲成員，每週五進行一次拉網式排查，如發現安全隱患及時作出處理。除此之外，我校還組織全校600多名師生開展了緊急疏散演練活動，目的是提高全體師生對突發事件的應變能力。我校根據緊急預案，對預防地震、颶風等突發事件組織了疏散演練。演練中，以集合哨子爲疏散命令，上課的教師或班主任迅速組織學生成雙隊列分別從前後門快速撤離，其餘教師在樓道維護秩序，爲了避免學生摔到，規定學生下樓梯時手扶欄杆或牆壁。由於注重了學生自救能力的培養，整個疏散演練從發出命令到集合完畢僅用時1分45秒，秩序井然，無一人受傷。
七、加大校園周邊環境整治力度，營造平安校園
我校一直把整治學校周邊環境作爲社會實踐活動的重要內容來抓。德育處組織少先隊清理“五亂”現象。“五亂”即亂扔、亂倒、亂貼、亂擺、亂騎。每天由少先隊幹部輪流值日，一旦發現情況及時彙報，對情況嚴重者予以相應的教育。少先隊還主動承擔了義務清掃打街的任務。除此之外，我校還經常開展遠離網吧、遠離毒品的專題教育，讓學生在校外時刻提高警惕，謹防不法分子鑽空子，進一步營造平安校園。
通過一年創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，爲學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。
